小學(xué)生圣誕愿望：媽媽丟掉手機(jī)多陪我

昨日7時(shí)20分，岐山二校門口顯得格外擁擠。原來(lái)，是校門口有“圣誕老人”在給孩子發(fā)小禮物，這讓孩子們著實(shí)驚喜了一番。有細(xì)心的學(xué)生靠近一看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)圣誕老人竟是校長(zhǎng)郭躍君。

郭躍君告訴記者，“圣誕有禮”活動(dòng)是該校節(jié)日課程的重要內(nèi)容，并已納入該校的課程建設(shè)中。除了圣誕有禮、圣誕聯(lián)歡等主題活動(dòng)外，記者注意到，在岐山二校的校門口，還擺放了多棵掛滿心愿卡的圣誕樹(shù)，孩子們的奇思妙想，如彩虹般五彩繽紛，讓我們來(lái)看看，孩子們的圣誕愿望都是什么。

“希望奶奶的病早點(diǎn)兒好，爺爺?shù)难≡琰c(diǎn)兒好”、“我想讓爸爸、媽媽更輕松”、“我想讓家人長(zhǎng)生不老”、“祝爸爸、媽媽身體健康”……約有兩成的孩子將圣誕愿望送給了自己的家人和老師。

“我想養(yǎng)一只小狗”、“希望李思辰和賀禹欽永遠(yuǎn)是我的好朋友”……在孩子們的愿望中，不少提出想養(yǎng)只小動(dòng)物，陪伴自己成長(zhǎng)。由此可見(jiàn)，現(xiàn)在的小學(xué)生絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們普遍感到孤獨(dú)。

“我的愿望是讓爸爸發(fā)大財(cái)!”在孩子們的愿望中，也不乏這樣渴望財(cái)富的愿望。對(duì)于學(xué)生“愛(ài)財(cái)”，郭躍君覺(jué)得正常，她說(shuō)這可能與學(xué)生的家庭環(huán)境有關(guān)系，也是受到當(dāng)今社會(huì)風(fēng)氣的影響。不過(guò)她表示，小學(xué)生的財(cái)富教育是避不開(kāi)的話題，“君子愛(ài)財(cái)取之有道”，關(guān)鍵是如何引導(dǎo)他們正確看待財(cái)富。

“希望媽媽丟掉手機(jī)多陪陪我!”在一棵圣誕樹(shù)上，記者發(fā)現(xiàn)了這樣一張?jiān)S愿卡，許下這個(gè)心愿的是一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生。郭躍君表示，孩子有這種想法是對(duì)愛(ài)的渴望，家長(zhǎng)一定要引起注意，同時(shí)要站在平行的位置與孩子多溝通。遇到這種情況，家長(zhǎng)們首先要在認(rèn)知的角度讓孩子知道，手機(jī)只是一個(gè)工具，不是父母愛(ài)電話，不愛(ài)孩子，父母真正關(guān)心的是孩子。其次，要改善家庭關(guān)系，要多陪伴孩子，有質(zhì)量地陪著孩子。

“每次考試都得100分”、“讓我當(dāng)上班長(zhǎng)，讓媽媽開(kāi)心”、“當(dāng)上班干部”……類似這樣的愿望也占了相當(dāng)大的比重。漲分愿望的背后是孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力，這種壓力來(lái)自家長(zhǎng)，也來(lái)自社會(huì)大環(huán)境。