高中教材正在全面修訂 首次納入學科核心素養(yǎng)

“此次高中教材全面修訂，廣泛征求意見，基本達成共識。”田慧生院長說，修訂的高中教材加強了基礎性和選擇性，體現(xiàn)了高中階段教育的定位和興趣。修訂中的高中教材，為高中階段的學生提供必要空間，加大學生的選擇性。在新高考的背景下，修訂的高中教材和新高考全面對接，這是相互適應的。

田慧生院長透露，修訂的高中教材，首次把學科核心素養(yǎng)納入教材中，增加了學業(yè)質量標準，為每個學科的考試評價提供詳實、科學的依據(jù)。

此前，教育部有關負責人曾表示，此次課程改革主要解決兩個問題。一是把對學生德智體美全面發(fā)展總體要求和社會主義核心價值觀的有關內容具體化、細化，轉化為具體的品格和能力要求，進而貫穿到各學段，融合到各學科，最后體現(xiàn)在學生身上。二是明確學生完成不同學段、不同年級、不同學科學習內容后應該達到的程度要求。