如果孩子撒了謊,你會(huì)怎么教育孩子?
“誠實(shí)守信”是中華民族傳統(tǒng)美德。家長們也一直教育孩子要做一個(gè)誠實(shí)的人。然而,我們發(fā)現(xiàn),還會(huì)有一些孩子會(huì)說謊。那么,對(duì)于這些說謊的孩子,你認(rèn)為該如何教育?你覺得孩子撒謊,問題出在什么地方?請(qǐng)說說您的觀點(diǎn)。記者楊芳張雯雯
|
泉馨泉憶:孩子撒謊其實(shí)是一種自我保護(hù)的行為。所有孩子身上呈現(xiàn)的問題都是父母的問題。
延華:如果孩子撒謊了,我會(huì)先自省,因?yàn)橛浀眯r(shí)候,家長比較注重成績,有考不好的時(shí)候就想謊報(bào)成績,擔(dān)心被批評(píng)。現(xiàn)在對(duì)孩子多注重學(xué)習(xí)過程,成績出來,大家一起分析,解決遇到的問題。孩子在某方面撒謊,家長估計(jì)是在這方面給孩子較大的心理壓力,不敢說實(shí)話。
花園小學(xué)家委會(huì):孩子撒謊的主要原因我認(rèn)為多半是因?yàn)榕录议L知道實(shí)情后自己會(huì)挨訓(xùn)受到懲罰,害怕而造成的。應(yīng)該跟家長的教育有關(guān),感覺在生活中一貫強(qiáng)硬的家長,孩子容易撒謊。如果遇到事情能夠心平氣和的和孩子商量,多一點(diǎn)民主,多聽聽孩子的想法,就算孩子有錯(cuò),給孩子找出錯(cuò)誤的原因改正,而不是一味的責(zé)怪和懲罰,是不是孩子就不會(huì)撒謊。
潘萬余:首先給孩子亮明嚴(yán)禁說謊的鮮明態(tài)度。其次切斷他通過說謊換取“好處”的可能。第三,孩子主動(dòng)說出自己犯下的錯(cuò)誤后不能大批特批,要表揚(yáng)他主動(dòng)說真話,鼓勵(lì)他去改正錯(cuò)誤。第四發(fā)現(xiàn)他說謊的真憑實(shí)據(jù)后要果斷處置,得不到好處,還得讓他知道痛。
小滌:個(gè)人覺得撒謊的原因和初衷很關(guān)鍵,會(huì)針對(duì)不同情況采取不同的方式處理。1、善意的謊言,我不但不會(huì)批評(píng),有時(shí)還會(huì)適度的表揚(yáng)孩子,比如有一次班里有同學(xué)唱歌五音不全,大家都在嘲笑他,孩子其實(shí)也覺得他唱的很難入耳,但還是說:你唱的真的挺好的,我們都不是音樂家自然不能和他們相比,但在咱們里面,你唱的很好了。我覺得類似這種情況的撒謊是心胸,是寬容,是愛。
2、因?yàn)橥饨绲膲毫Γ銖?qiáng)為之的撒謊。比如考試成績有些許不理想,他會(huì)對(duì)我說考的還不錯(cuò)。類似這種,我會(huì)先在我自己身上找原因,因?yàn)槲遗畠哼€算是比較懂事的,孩子不敢說是因?yàn)槠綍r(shí)我太嚴(yán)厲?要求太高?或者她的成績不好她擔(dān)心我看到了會(huì)不高興?都有可能。我會(huì)給她講道理,告訴她無論成績?nèi)绾危灰α耍寄芙邮埽紶柕拇中拇笠饪梢栽彛墙^對(duì)不能撒謊,談話過程對(duì)撒謊也會(huì)稍微涉及一點(diǎn)品行,涵養(yǎng)等問題,但不會(huì)太深。
3、明知是錯(cuò)的,仍舊故意為之。一次她撒謊給我要錢說買鋼筆,但后來發(fā)現(xiàn)卻是去校商店買三無零食。類似這種,絕不姑息。接她放學(xué)回來,我就先拿戒尺打了5下她的手心,狠狠的,然后我可以說是大發(fā)雷霆,女兒10歲,我一直都是慈母的形象,發(fā)這么大火,她很害怕,最后罰她面壁半小時(shí)。只是發(fā)火我覺得不夠,要讓她認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性,晚上睡覺前,跟她認(rèn)真的談了大概一個(gè)多小時(shí),每句話都關(guān)乎做人的原則、標(biāo)準(zhǔn),告訴她,品行比成績要重要一萬倍!談完,她已是淚流滿面,再適時(shí)的給個(gè)甜棗,問問打得疼不疼等等。自那以后,我再?zèng)]發(fā)現(xiàn)她撒謊。
書山有路勤為徑:說謊原因多種多樣,對(duì)癥下藥,得家長用心去尋找原因,孩子都有說謊話的時(shí)候,很大原因是以前說真話被責(zé)罵過,所以說撒謊是說真話遭到訓(xùn)斥的孩子在心理上解脫自己的避難所。我們的教育方式是,周末多參加公益活動(dòng),多接觸正能量的事情。
厚德載物:撒謊是要接受懲罰的!我可以接受你的不會(huì)!但不能接受撒謊。我經(jīng)常跟孩子說你只要說實(shí)話媽媽就不會(huì)懲罰你。其實(shí)孩子撒謊她自己也會(huì)心虛的。
hellokitty3977:孩子說謊,應(yīng)該是來自家長的壓力,讓孩子不敢實(shí)話實(shí)說。家長應(yīng)該從幼兒園起養(yǎng)成習(xí)慣,聆聽孩子在幼兒園學(xué)校發(fā)生的事情,好的壞的都聽。切記不能因?yàn)楹⒆诱f了不好的事情就發(fā)脾氣,那樣下次不會(huì)有良好的溝通了。首先要表揚(yáng)他愿意與家長溝通,然后再幫他分析處理事情。孩子現(xiàn)在九歲,倒是還沒發(fā)現(xiàn)說謊的事情,有時(shí)也挺喜歡與我交流的。他與同學(xué)之間發(fā)生的事情,我都會(huì)讓他自己去處理,感覺男生之間事少些,打過鬧過還能當(dāng)朋友。