和“生命愛心樹”一起茁壯成長(zhǎng)
李玉明（化名）今年12歲，彝族，是曼連希望小學(xué)的一名學(xué)生。“小海豚計(jì)劃”公益活動(dòng)雖然已經(jīng)過去幾個(gè)月了，但她對(duì)志愿者叔叔阿姨們到訪學(xué)校的場(chǎng)景仍記憶猶新。
“那天，是第一次學(xué)校來了這么多人，熱鬧得很。志愿者叔叔阿姨給我們帶來了玩具和學(xué)習(xí)用品，給我們上安全課，還鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，我很開心。”李玉明笑著說。
這一份簡(jiǎn)單的回憶，對(duì)于李玉明卻彌足珍貴。
據(jù)曼連希望小學(xué)的王校長(zhǎng)介紹，李玉明家住曼連龍陽(yáng)新村，在當(dāng)年那場(chǎng)地震中受災(zāi)嚴(yán)重，房屋嚴(yán)重?fù)p毀，后來通過國(guó)家補(bǔ)貼再加上自己貸款建起了新房。
李玉明一家四口人，她和姐姐都還在學(xué)校就讀。媽媽常年有病在身，不能外出打工，全家就靠父親打零工來維持生計(jì)。除了供兩個(gè)孩子讀書，當(dāng)年蓋房子時(shí)還欠了一大筆債務(wù)，至今沒有還清。
家庭經(jīng)濟(jì)條件的窘迫，時(shí)常讓懂事的李玉明感受到生活的壓力，“有時(shí)候回家看到爸爸嘆氣，就知道最近肯定又沒錢花了。我真想早點(diǎn)長(zhǎng)大出去打工，能幫助家里減小點(diǎn)壓力。”
生活的壓力并沒有壓垮這個(gè)12歲的小女孩，“玉明在學(xué)校表現(xiàn)不錯(cuò)，成績(jī)能考到全班的前幾名，性格也好，挺活潑的，也愿意幫助其他同學(xué)，在班里人緣不錯(cuò)。”王校長(zhǎng)介紹道。
除了在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)、樂于助人外，小玉明回到家中也是“一把好手”。
寫完作業(yè)后，她經(jīng)常跟姐姐一起做家務(wù)，洗衣服、做飯、刷碗、拖地這些活都能干，有時(shí)遇到媽媽發(fā)病，她還能在一旁照顧安慰，幫助媽媽緩解疾病帶來的痛苦。
“小海豚計(jì)劃”來到曼連希望小學(xué)，讓李玉明充滿希望，社會(huì)上還有很多好心人在關(guān)注著自己的成長(zhǎng)，她說“我一定要好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答叔叔阿姨們的愛心”。
王校長(zhǎng)也表示，非常感謝富德生命人壽對(duì)學(xué)校和孩子們的援助，“我們這里是貧苦地區(qū)，孩子們平常接觸外面的東西很少，這次‘小海豚計(jì)劃’來到曼連，來到我們這里，讓山區(qū)的孩子們感受到大家的關(guān)愛，相信他們會(huì)把這種關(guān)愛帶到自己平常的學(xué)習(xí)中，激勵(lì)自己更好學(xué)習(xí)，來回報(bào)社會(huì)愛心人士的關(guān)心。”
在當(dāng)天 “小海豚計(jì)劃”活動(dòng)結(jié)束之際，志愿者和曼連希望小學(xué)的師生們?cè)谛@里共同種下象征陪伴和成長(zhǎng)的“生命愛心樹”。如今，這棵小樹苗在陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)之下綠意蔥蘢，也正如曼連的孩子們，沐浴在愛的暖陽(yáng)中，茁壯成長(zhǎng)。
