…一灬就灬造句二年級-…一灬就灬造句二年級下冊

“我們生活中的事情真有意思，只要你肯動腦筋，壞事往往也能變成好事；只要肯動腦筋，看來不可能辦成的事情也能辦成。遇到問題，我們要認真想一想，找到解決問題的辦法，做一個善于思考的好孩子。”第七單元的主題就是“正確看待問題，善于思考。”大家都已經學完了這一單元，我這里整理了一份人教版二年級語文下冊第七單元的試題，供小朋友們練練筆，考一考你學得怎么樣哦。

第一題拼一拼，寫一寫。這一題都是課本當中的生詞。學生先要拼準字音，然后把相應的生字寫在田字格里。注意字體的結構，要端正整潔。第二題，查字典填空。這里考查了學生兩種茶漬的方法，一種是音序查字法，一種是部首查字法。音序查字法中一定要注意，音序是大寫字母，不要寫成小寫的字母。部首查字法一定要分清楚這三個字的部首。“蛋”字上下兩部分“疋”“蟲”均可查，“焦”字查四點底“灬”，“敲”字查右邊部分“攴”。第三題，比一比，再組詞。這些都是由課文中的生字或者生詞引申出來的形近字。一定要辨清字形，才能正確組詞。

第四題按要求寫成語。這里有五個小題，按照他的要求寫即可。第一小題的是寓言故事，第二小題要寫的是團結合作，第三小題要求寫的是讀書學習。第四題要求寫的是神話故事。這一題主要考查的是學生成語的積累。第五題選“的地得”填空。這一題其實很簡單，學生填下去讀得通順即可。這是學生平時語言的積累。不必講得太復雜。

第六題給句中帶點的字選擇正確的解釋。這一題先讓學生讀懂句子，理解帶點詞的意思，然后再進行選擇。先做容易的，比較難的要反復推敲，最后確定選擇。第七題，用“常”組詞，并填在不同的句子里。這一題的技巧是先不要急于用“常”組詞，而是要先看一下這四個句子要填什么樣的詞，然后再把句子中所填的這幾個詞寫在橫線上。

第一題我能照樣子寫句子，這里其實就是用他提供的詞語造句。第二題，選擇合適的詞語填空。這些詞語都是關聯詞語。這一題并不難，最簡單的方法就是把關聯詞語填進句子里去，讀起來通順的就可以。讀起來拗口的，就換一個關聯詞試試。

第三題，我會連詞成句。這里有三個小題都是錯亂的詞語。要求學生連起來成一個通順的句子。第四題加標點，考查的是學生對標點符號的掌握。這里要注意感嘆號，雙引號，冒號的使用。

這一題考查的都是課文的相關內容。第一、二、五題，課文中可以直接找到答案。三、四題考的是學生學了這兩則寓言后明白的道理。

先讓學生把這篇短文閱讀兩到三遍。在理解短文的基礎上，然后進行作答。第一題可以直接從短文的最后一個自然段中找到答案。第二、第三題稍微有點難度，學生要在理解短文的基礎上，然后才能夠做出正確的回答。

要求：將下面四幅圖的意思看明白，然后編一個小故事。這里給出了四幅連環圖畫，先看懂每幅圖畫上的內容，然后把四幅圖畫連起來看，組成一個完整的小故事。語句要通順，不寫錯別字。

參考答案