總監(jiān)是中層還是高層、總監(jiān)是中層還是高層 視頻

干中層干部7年了，太累了，不想干了，怎么辦？

這是我在平臺上看到有位網(wǎng)友的留言，說句實在話，我完全可以理解這位網(wǎng)友的心情。

我是一名老師，曾經(jīng)擔任過很多年的人事科科長，負責中層干部的管理工作，在這里談談我對這個問題的幾點認識和體會。

中層干部，顧名思義就是處于基層干部和高層干部之間的管理層了。

對學校來說，中層干部就是處室主任、年級主任，基層干部就是備課組長、班主任，高層干部就是校級領導。

對企業(yè)來說，中層干部可以是部門經(jīng)理、項目經(jīng)理、分公司經(jīng)理人，也可以是地區(qū)經(jīng)理、產(chǎn)品事業(yè)部經(jīng)理或生產(chǎn)車間的負責人。高層干部就是總裁、副總裁、總裁助理、總裁辦主任、人力資源總監(jiān)、銷售總監(jiān)、技術總監(jiān)、財務總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)了。

企業(yè)和事業(yè)單位的中層干部，待遇差別可謂是天壤之別。

先看看企業(yè)，根據(jù)資料顯示，有些民營企業(yè)的中層干部月工資3500-8000元，高層干部的月工資是8000-20000，這里面包括基本工資、績效工資、職務補貼等。國企的中層干部待遇比民企要好一些，有些國企中層干部的工資為9000元，有些則是8000元左右。在企業(yè)里面，工資的高低除了與崗位有關，與職務高低有著很大的關系，能在一個像樣的企業(yè)里面混上一個中層職位，是了不起的，待遇要比普通員工高很多的。

再看看事業(yè)單位的中層干部。以中小學為例，學校的老師工資的多少是與職稱掛鉤的，高級職稱的工資高于中級職稱的工資，中級職稱的工資高于初級職稱的工資。工資的多少與職務高低沒有半分錢的關系。并且學校的中層干部是沒有一分錢的職務補貼的。簡單說，學校的中層干部就是義務勞動、無償奉獻的。

所以說，我估計題主一定是事業(yè)單位的中層干部，絕對不是企業(yè)里面的中層干部。在企業(yè)里面當中層干部，或許挺辛苦，但是一份付出有一份回報的，在事業(yè)單位里面呢？付出與收入不一定匹配。

在這里還是以中小學為例。

干部干部，先干一步。中層干部處于兵頭將尾的位置，發(fā)揮著承上啟下的作用，對上要服從校級領導的領導，接受校級領導的任務指派；對下還要與老師們搞好協(xié)調(diào)溝通。如果在中層職位上處理不好，有可能就是兩頭受氣，費力不討好。

據(jù)我了解，有些學校對中層干部要求非常高，中層干部成了一塊磚，哪里需要往哪里搬。學校缺班主任了，要求中層干部必須當班主任；學校需要志愿者服務，優(yōu)先考慮中層干部；捐款捐物的時候，也會給中層干部定下捐款的標準；學校安排值班人員，中層干部優(yōu)先考慮；各種各樣的會議，優(yōu)先讓中層干部參加。

年級主任在學校里面是最辛苦的一個群體，需要對全年級負責，年級的教學、管理，事無巨細，都要全盤負責。年級主任幾乎是陪伴學生全程的中層干部，只要有學生在校，年級主任就不敢疏忽大意。

在這里我不想說年級主任，想談談其他行政處室的中層干部。以總務處主任為例吧。現(xiàn)在學校里面，所有的老師均需要站講臺，到教室里講課，無論你是校長還是主任，最起碼的身份就是一位任課教師。總務處主任也要備課上課，除了備課上課之外，還要負責全校的設施維修、物資采購、工程建設、伙房運行等工作，學校規(guī)模比較大的話，總務處主任光忙著后勤服務這一塊就焦頭爛額，再加上備課上課，工作負擔可想而知。

如果白天完不成任務，只能利用晚上加班完成；在工作日完不成任務，只能利用雙休或者節(jié)假日完成。假期本來是用來休息、休整的，一到假期，卻是總務處最忙碌的時候，平時師生在校，線路的檢修、設施的修修補補等工作不太方便開展，只能利用假期，師生不在校的時候進行。

如此辛苦的工作，又有什么回報呢？加班補貼、職務補貼是一分錢也沒有的。我覺得能讓中層干部繼續(xù)干下去的精神支柱有兩個：一個是希望能提拔為校級領導，一個是在老師們面前感到有面子，畢竟自己是中層干部，被人叫著主任，心里還是有一點成就感的。

我們學校就有一些中層干部辭職了。有一些是在中層干部競聘的時候，自動放棄競聘資格，不再報名參加競聘；有一些是在學期結束的時候，向校長提出辭職的申請。

面對中層干部的辭職，絕大多數(shù)校長并不會挽留，一般都會統(tǒng)同意其辭職申請的。因為校長明白，強扭的瓜不甜，天要下雨，娘要嫁人，隨他去吧。再說，對一所學校來說，找個班主任不容易，找個中層干部還是很容易的，畢竟愿意當官的老師還是大有人在的。

混跡在體制內(nèi)這么多年了，作為曾經(jīng)的人事科科長，我覺得能夠想到辭職的中層干部，還是很清醒，很理智的。對學校的中層干部來說，就是多付出、多奉獻的群體，如果考慮回報的話，性價比一定是非常低的。

如果不想當中層干部了，就要勇敢提出辭職。辭職以后，或許有短時間的失落，頭上的“主任光環(huán)”不復存在了，在職的時候，比普通老師牛氣一些，現(xiàn)在和他們一樣了。如果能夠及時調(diào)整心態(tài)，可能這種失落感很快就會過去了。這時候，你要干什么呢？我給你提兩點建議：

一是享受普通老師的“清閑”。除了備課、上課、輔導、批改作業(yè)等單純的教學業(yè)務，幾乎沒有其他事情，無官一身輕的感覺或許讓你感到很爽，再也不用因為公務而去熬夜加班，再也不用處在夾縫之中生存，這時候你可以什么也不干，舒舒服服地享受快樂。

二是鉆研業(yè)務，成為業(yè)務骨干。老師就是專業(yè)技術人員，專業(yè)技術人員就是憑業(yè)務吃飯的。你可以用當中層干部的工作熱情和工作時間，用于自己的業(yè)務研究上，寫寫論文，研究研究課題，鉆研一下教材，你的業(yè)務水平會突飛猛進，成為業(yè)內(nèi)的翹楚。有了亮眼的業(yè)務成果，你的職稱晉升就變得非常可能，職稱高了，你的工資收入也高了。當你躺在床上，回想起這些的時候，說不定你會為自己的英明決定而慶幸呢！

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