帶有溜的ABB式詞語-含有溜溜的abb式詞語
前些日子，小徐老師總結了二年級語文下冊第一二單元知識點，很多家長問我要以下各單元的知識點總結，眼看著，孩子開學后就面臨總復習，而網課接受水平又參差不齊，沒有一張知識點清單，很多孩子確實不知該從哪些地方下手去復習，從今天起，小徐老師會將3－8單元的知識清單總結下來，請需要的家長關注小徐老師的更新。
今天，我們先來總結第三單元的知識點：
本單元課文選材中國悠久的歷史和豐富的文化：
《神州謠》用“三字經”的形式贊美了偉大的祖國，體現了作者對祖國的熱愛和贊美之情，以及盼望兩岸統一、祖國繁榮昌盛的強烈愿望。
傳統文化常識知識點：中國的別稱有“神州”“中華”“九州”等。
《傳統節日》用兒歌的形式按時間順序寫了中國的傳統節日的習俗特色、神話傳統等，表達了對中國傳統文化的喜愛之情。
中國傳統節日相關知識點：要記住中國有名的傳統節日，如除夕、春節、元宵節、清明節、端午節、乞巧節、中秋節、重陽節等，以及每個節日的傳統習俗。
《“貝”的故事》講述了“貝”的來歷和演變，以及用“貝”作偏旁的字的字形字義，展示了中國漢字的魄力及古人的智慧，并讓同學們對象形字和形聲字有了更多的了解。
漢字偏旁表義：用“貝”作偏旁的字大多與“錢財”有關，如“賺、賠、購、貧、貨”等。
用“钅”作偏旁的大多與“金屬”有關，如“鐵、鋼、銅、鉛”等。
用“王”作偏旁的大多與“玉石”有關，如“珍、珠、玲、瓏”等。
《中國美食》介紹了中國的美食，引導學生了解我國的飲食文化的博大精深。
我國知名美食：烤鴨、紅燒肉、水煮魚、香煎豆腐、涼拌菠菜、蔥爆羊肉、小雞燉蘑菇等；
烹飪方法：烤、燒、煮、煎、爆、燉、涼拌等。
“涌、峽、巷、乞、賺、損、蒸、炸、粥、噴、膩、溜”等字，孩子們經常標錯讀音，要特別注意練習。
本單元有四個多音字，分別是“漂”、“炸”、“骨”、“與”，而“漂和炸”兩個多音字要求孩子們掌握。
重點掌握和分辨“壞、環”“與、寫”“肉、內”“貝、見”“傳、轉”“幣、巾”“族、旅”“錢、淺”“灣、彎”“財、材”“烤、考”“鴨、鴉”“炒、吵”“誼、意”“關、觀”等
“神州、長城、海峽、民族、奮發、轉眼、團圓、熱鬧、貝殼、錢幣、錢財、紅燒、烤鴨、炒飯”等詞，在考試中經常被考到，要多給孩子聽寫，強化掌握。
動賓式搭配：貼窗花、放鞭炮、看花燈、賽龍舟、吃月餅等。
ABB式詞語：甜津津、酸溜溜、辣乎乎、香噴噴、油膩膩、軟綿綿、脆生生、硬邦邦。
含“大”與“小”的成語：大街小巷、大驚小怪、大同小異、小題大做、大材小用。
1、元宵節，看花燈、大街小巷人如潮。（仿寫比喻句。）
“人如潮”運用比喻，把人比作潮水，形象寫出了人多的特點。
2、轉眼又是新春到，全家團圓真熱鬧。（用“熱鬧”造句。）
3、古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當作飾品戴在身上。（“當作”的“當”讀四聲。）
總之，本單元以識字為主，有些字易考，而孩子出錯率又比較高，比如“燒、烤、錢”等字，另外《神州謠》和《傳統節日》以歌謠的方式出現，經常會出現在“按課文內容填空”的題目中。而且本單元出現的傳統文化知識也是經常考的內容。
小朋友們，這些知識你都掌握了嗎？快來練習并檢測一下吧！
前些日子，小徐老師總結了二年級語文下冊第一二單元知識點，很多家長問我要以下各單元的知識點總結，眼看著，孩子開學后就面臨總復習，而網課接受水平又參差不齊，沒有一張知識點清單，很多孩子確實不知該從哪些地方下手去復習，從今天起，小徐老師會將3－8單元的知識清單總結下來，請需要的家長關注小徐老師的更新。
今天，我們先來總結第三單元的知識點：
本單元課文選材中國悠久的歷史和豐富的文化：
《神州謠》用“三字經”的形式贊美了偉大的祖國，體現了作者對祖國的熱愛和贊美之情，以及盼望兩岸統一、祖國繁榮昌盛的強烈愿望。
傳統文化常識知識點：中國的別稱有“神州”“中華”“九州”等。
《傳統節日》用兒歌的形式按時間順序寫了中國的傳統節日的習俗特色、神話傳統等，表達了對中國傳統文化的喜愛之情。
中國傳統節日相關知識點：要記住中國有名的傳統節日，如除夕、春節、元宵節、清明節、端午節、乞巧節、中秋節、重陽節等，以及每個節日的傳統習俗。
《“貝”的故事》講述了“貝”的來歷和演變，以及用“貝”作偏旁的字的字形字義，展示了中國漢字的魄力及古人的智慧，并讓同學們對象形字和形聲字有了更多的了解。
漢字偏旁表義：用“貝”作偏旁的字大多與“錢財”有關，如“賺、賠、購、貧、貨”等。
用“钅”作偏旁的大多與“金屬”有關，如“鐵、鋼、銅、鉛”等。
用“王”作偏旁的大多與“玉石”有關，如“珍、珠、玲、瓏”等。
《中國美食》介紹了中國的美食，引導學生了解我國的飲食文化的博大精深。
我國知名美食：烤鴨、紅燒肉、水煮魚、香煎豆腐、涼拌菠菜、蔥爆羊肉、小雞燉蘑菇等；
烹飪方法：烤、燒、煮、煎、爆、燉、涼拌等。
“涌、峽、巷、乞、賺、損、蒸、炸、粥、噴、膩、溜”等字，孩子們經常標錯讀音，要特別注意練習。
本單元有四個多音字，分別是“漂”、“炸”、“骨”、“與”，而“漂和炸”兩個多音字要求孩子們掌握。
重點掌握和分辨“壞、環”“與、寫”“肉、內”“貝、見”“傳、轉”“幣、巾”“族、旅”“錢、淺”“灣、彎”“財、材”“烤、考”“鴨、鴉”“炒、吵”“誼、意”“關、觀”等
“神州、長城、海峽、民族、奮發、轉眼、團圓、熱鬧、貝殼、錢幣、錢財、紅燒、烤鴨、炒飯”等詞，在考試中經常被考到，要多給孩子聽寫，強化掌握。
動賓式搭配：貼窗花、放鞭炮、看花燈、賽龍舟、吃月餅等。
ABB式詞語：甜津津、酸溜溜、辣乎乎、香噴噴、油膩膩、軟綿綿、脆生生、硬邦邦。
含“大”與“小”的成語：大街小巷、大驚小怪、大同小異、小題大做、大材小用。
1、元宵節，看花燈、大街小巷人如潮。（仿寫比喻句。）
“人如潮”運用比喻，把人比作潮水，形象寫出了人多的特點。
2、轉眼又是新春到，全家團圓真熱鬧。（用“熱鬧”造句。）
3、古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當作飾品戴在身上。（“當作”的“當”讀四聲。）
總之，本單元以識字為主，有些字易考，而孩子出錯率又比較高，比如“燒、烤、錢”等字，另外《神州謠》和《傳統節日》以歌謠的方式出現，經常會出現在“按課文內容填空”的題目中。而且本單元出現的傳統文化知識也是經?？嫉膬热?。
小朋友們，這些知識你都掌握了嗎？快來練習并檢測一下吧！
