2023年教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短;教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短300字

原創(chuàng) 趙寶 一周閑言秀 2023-06-20 05:28 發(fā)表于江蘇

時(shí)間過(guò)得總是飛快，寒來(lái)暑往，陪伴四班的孩子過(guò)了一個(gè)學(xué)期，又要分班了，也不知道四班分不分，從高一第一學(xué)期的十三班到現(xiàn)在的四班，一路走來(lái)和今年已經(jīng)畢業(yè)的二十班又是一番景象。都說(shuō)連續(xù)是不斷的重復(fù)，三年一個(gè)輪回，時(shí)間的重復(fù)：三年換一回面孔，人面桃花相映紅的重復(fù)，可是我卻每帶一個(gè)班級(jí)，總感覺(jué)他們都有不一樣的美！

13班的乖巧，4班的桀驁不馴，無(wú)論怎樣，這個(gè)學(xué)期將會(huì)在一場(chǎng)期末考試中畫(huà)上句號(hào)，一不小心，腳傷之后，又在班主任的路上潛心做了兩年，這兩年做的特別有感觸，因?yàn)橐呀?jīng)到了不惑之年，深深懂得該如何引領(lǐng)，也深深懂得該如何成全，更深深懂得在自己的一方天地里，如何去盡量糾正頂層設(shè)計(jì)帶來(lái)的弊端！

悲傷各有不同，但幸福卻是一樣的。一學(xué)期帶下來(lái)，盡管有來(lái)的，有走的，有休學(xué)的，有轉(zhuǎn)學(xué)的，總體感覺(jué)還是幸福的，至少我在想辦法成全他們，沒(méi)有讓他們?nèi)魏我粋€(gè)人掉隊(duì)，至少他們都是好孩子，不管成績(jī)?nèi)绾危钇鸫a他們有尊嚴(yán)的活著，當(dāng)然這一學(xué)期的成績(jī)也不差！

他們從秋天走來(lái)，又在夏天即將分開(kāi)，有點(diǎn)不舍，可是每個(gè)人都要經(jīng)歷，聚散本來(lái)就是生活，也是成長(zhǎng)的必經(jīng)，更是教育路上的一道風(fēng)景，期待四班的孩子在高二都有一個(gè)好的歸宿

一、乖巧的孩子們

不泯滅孩子的天性，不扼殺孩子的靈性，不人云也云的帶班，是這兩年一貫的帶班理念。因?yàn)樽约阂彩怯泻⒆拥娜耍彩且粋€(gè)父親，更是一個(gè)家長(zhǎng)，看著當(dāng)下的教育亂像，我想我的孩子以后有一個(gè)好的寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，能遇到一個(gè)善解人意，理解孩子，成全孩子的班主任，所以我總是想打造一個(gè)桃花源式的班級(jí)。沒(méi)有制度約束，大家在這個(gè)相互友愛(ài)的環(huán)境里自由自在的學(xué)習(xí)。在這樣的一個(gè)班級(jí)，人人有事干，事事有人干。都說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，可是我到真的要看看沒(méi)有規(guī)矩也可以方圓！一學(xué)期下來(lái)，孩子們有事都搶著干，特別是班級(jí)少有的男生，一個(gè)個(gè)都是暖男，都會(huì)替我們班女孩子著想，有時(shí)候上黑板默寫(xiě)，我們班男生都是搶著擦黑板。女生也都是淑女，要知道接手這個(gè)班里的時(shí)候，可是魚(yú)龍混雜，什么樣的孩子都有了，混社會(huì)的，屢教不改的，做事無(wú)腦的，抑郁的，打架的，抽煙的，還有媽寶男，媽寶女，一個(gè)學(xué)期的改造，他們都成了健康的孩子，而且是在沒(méi)有任何班規(guī)的條件下。沒(méi)有班規(guī)，就是最好的班規(guī)，因?yàn)橛行蔚闹贫燃s束實(shí)際上并不如無(wú)形的規(guī)則效果要好，無(wú)為而治，對(duì)于一個(gè)班級(jí)同樣適用！我用13班和四班，一個(gè)學(xué)期，證明了沒(méi)有班規(guī)就是最好的班規(guī)！

我是一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的人，我不知道這是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，一個(gè)學(xué)期，我用它影響了孩子們，高中考試多，每次模擬考試，孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了不放在心上，學(xué)會(huì)了泰然處之，真希望他們養(yǎng)成的這種境界可以保持，因?yàn)檫@會(huì)讓他們有一個(gè)好心態(tài)，高考路上需要的就是這樣的心態(tài)，希望他們可以保持！

不談分?jǐn)?shù)，都是好孩子，既然這樣為何非要哪壺不開(kāi)提哪壺呢？這個(gè)學(xué)期，我真的做到了，沒(méi)有在班級(jí)公布張貼過(guò)分?jǐn)?shù)，更沒(méi)有把全班分?jǐn)?shù)在家長(zhǎng)群公布過(guò)，也沒(méi)有把對(duì)分?jǐn)?shù)的重視渲染給班里的孩子們，更沒(méi)有因?yàn)槊看慰荚嚨牡檬Ф液⒆诱勗挘腋麄冋劦亩际巧睿际羌议L(zhǎng)里短！所以無(wú)論何時(shí)看他們，他們都是可愛(ài)的，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)就像有色眼鏡，會(huì)蒙蔽班主任的心，很幸運(yùn)，這學(xué)期，我的學(xué)生很可愛(ài)，我們的分?jǐn)?shù)很可愛(ài)，我的四班很值得愛(ài)！

二、給力的家長(zhǎng)們

孩子可愛(ài)，家長(zhǎng)給力，這一定是一個(gè)幸福班級(jí)產(chǎn)生的源泉，更是家校合力突顯的條件。一個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有批評(píng)過(guò)一個(gè)家長(zhǎng)，所有我能解決的問(wèn)題，我不會(huì)勞煩家長(zhǎng)，因?yàn)檎伊思议L(zhǎng)又能如何？我們是專業(yè)人士，家長(zhǎng)不是，專業(yè)的人，不做專業(yè)的事，那我們班主任的存在感在哪里，我們的專業(yè)性又在哪里？

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，家長(zhǎng)都很給力，班級(jí)的愛(ài)心箱就是最好的證明。藥箱里的藥，是家長(zhǎng)關(guān)心孩子身體健康的見(jiàn)證，女生急救箱里的東西，是家長(zhǎng)們對(duì)女孩子的關(guān)愛(ài)，愛(ài)心雨傘箱，是家長(zhǎng)們希望在雨天為孩子們撐起一片晴空。有這樣愛(ài)心的家長(zhǎng)，你說(shuō)給不給力？

遠(yuǎn)足活動(dòng)，家長(zhǎng)送來(lái)了水，送來(lái)了飲料，送來(lái)了面包，送來(lái)了鹵蛋，送來(lái)了孩子們需要的東西，看著孩子們幸福的吃著，有這樣的家長(zhǎng)，夫復(fù)何求？

六一兒童節(jié)，家長(zhǎng)又送來(lái)了旺仔牛奶，看孩子們拿著牛奶笑開(kāi)花的樣子，多像小旺仔！

都說(shuō)家校合作比較難，其實(shí)只要換位思考，站在家長(zhǎng)的角度替家長(zhǎng)考慮，家長(zhǎng)也會(huì)以同理心對(duì)待班主任。我們都有一個(gè)共同的角色，孩子成長(zhǎng)路上的陪伴者和呵護(hù)人！

三、有愛(ài)心的科任老師

一個(gè)班級(jí)走向良性，一定離不開(kāi)科任老師這個(gè)團(tuán)隊(duì)的精誠(chéng)合作。何其有幸，待在四班，能遇到我們班的張利敏老師，王本意老師，占錦榮老師，張雷老師，劉德軍等老師，他們一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，讓我這個(gè)班主任不敢有任何的懈怠。

每次晚讀課，張雷老師總是還在滔滔不絕，每次英語(yǔ)課，占老師總是耐心輔導(dǎo)學(xué)困生。有時(shí)候真的就在想，我是積了多少德才能夠擁有這樣的科任老師。

依然還記得占老師因?yàn)榻o幾個(gè)學(xué)困生輔導(dǎo)忘記吃午飯，還特地給孩子買來(lái)面包，而她自己午飯都沒(méi)吃，每次考完試，孩子們都會(huì)收到占老師的棒棒糖和精美的標(biāo)簽紙，這樣細(xì)心的老師哪里找，比我班主任做的都好！

四班，從秋天走來(lái)，到夏天結(jié)束，一晃，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，學(xué)校的體制讓這個(gè)班級(jí)又要散了，看著他們由青澀到善解人意，看著他們漸漸合拍，由衷的開(kāi)心，只可惜剛剛調(diào)教好的孩子又要拱手讓人，真的有點(diǎn)舍不得，點(diǎn)滴的回憶都只能也會(huì)在將來(lái)化作永恒。一路走來(lái)，我成全了孩子，孩子也成全了我。人生路上，能夠相互成全，或許是教育路上最美的風(fēng)景！

本學(xué)期帶班感悟：

生命中所有的孩子，都是來(lái)渡你的。

每一段經(jīng)歷，都是在提升你的能力；

每一次教育失敗的挫折，也是在賦予你對(duì)抗問(wèn)題生的勇氣。

一步一修行，一歲一成長(zhǎng)。

那些帶班路上經(jīng)歷的所有痛苦、挫折，也必將指引我治愈萬(wàn)千煩惱，奔赴下一個(gè)山河！