大一新生入團申請書1500字(大一新生入黨申請書1500字)
入團申請書
入團申請書 1
尊敬的團支部:
您好,光陰可貴,我們不應該揮霍,我申請加入共青團! 前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無 志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍 圖構畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。
梁啟超也說過一句話:“少年智則國智,少年富則國富,少 年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。” 我們要灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下 繼續燃燒;每一位青年都懷抱著自己的理想,都在人生的航程上 不斷乘風破浪,奮勇前進。
青春對于每一個人來說都是公平的,它讓每個人都擁有。但 每個人的青春價值卻是不同的,每個人的青春亮度也是大不一樣 的。有的人雖然擁有美麗青春的外表,但無青春熱力的底蘊,自 私自利、損人利己、品德敗壞、心靈齷齪,而使青春暗淡無光。 有的人雖然擁有響亮的青春年齡,但未能創造應有的業績,胸無 大志、碌碌無為、虛度年華、浪費時光,而使青春黯然失色。有 的人雖然擁有健壯的青春體魄,但由于扭曲青春的使命走上違法 犯罪的道路最終受到法律制裁,而使青春披上一層灰暗的面紗。 這些人的青春可以說是可悲的、渺小的。而這種可悲與渺小,不 在于別的原因,而在于他們的青春缺少了奉獻,只知道滿足一已 私欲,膨脹自己的惡習,而不能為社會、國家、民族作出有益的奉獻。
我在校成績較好,表現良好,在加入共青團后,在學校團委 的教導下一定會努力學習,嚴格要求自己,刻苦鉆研,不斷提高 學習成績和政治思想覺悟,提高自己的自制力,在課堂上遵守紀 律,認真聽老師講課,不開小差,不說小話,遵守學校的規章制 度,認真完成老師布置的作業和老師布置的任務。在課余時間閱 讀一些有益身心的書刊,培養自己高尚的情操,做到德、智、體、 美、勞全面發展的社會主義新一代的接班人。我一定要擁護中國 ,履行團員的義務,成為中國的好助手和后備軍。 如果我未能入團,我會繼續刻苦鉆研,努力爭取下一次入團。
我熱切盼望加入中國共產主義青年團,請學校團委批準。
此致
敬禮! 申請人: ___ 20__年__月__日
入團申請書 2
敬愛的團支部:
中國共產主義青年團是中國領導下的先進青年群眾 組織,我志愿參加中國共產主義青年團。
中國共產主義青年團是青年積極分子的組織,青年群眾的核 心,他聯系廣大青年群體使進步青年可以在組織中得到進一步的 教育。參加共產主義青年團,可以使自己在思想上取得更進一步 的升華。
我現在是一名初一學生,自從上初中以來,我就對團有了很 大的好奇心。我一直以來的希望就是入團。因為共青團是一個屬 于青年人自己的組織。從初一到現在,在這段時間里,我通過對 團和團章長期的學習,我已經對共青團有了很深入的了解。而我 對入團的心就更加熱切了。
共青團是黨領導下的先進青年的群眾性組織,是黨的可靠 的、得力的助手和后備軍,是培養青年學習共產主義,具有“四 有”“五愛”品質的大學校。我已經認識到作為一名跨世紀的青少 年,就更應該積極加入中國共產主義青年團。我要從現在開始不 斷地鍛煉自己,為祖國的將來而積極奮斗。正是如此,我更應該 爭取加入中國共青團。
我向團委申請:我一定用實際行動積極爭取及早日加入共青 團,請考驗,請批準。如果我被批準了,我決心遵守團章,執行 團的決議,遵守團的紀律,履行團員義務,參加團的工作,做一 名名副其實的共青團員,處處起模范作用,為“四化”貢獻自己的 全部力量,為祖國的未來繼續努力;但是,如果我未被批準我也 決不會灰心,我會繼續努力,繼續磨練自己,積極提高自身的道 德文化水平,符合共青團的要求,繼續接受考驗,不斷改正自己 的缺點,為迎合祖國的未來建設繼續努力。
希望團委組織可以批準我的申請。我隨時準備著迎接新的挑 戰,我會以自己的實際行動來證明我所說的一切,請相信我,我 一定會做到的!我在初中的生活將快一年了,對自己也有一定的 要求:
一,要刻苦學習;
二,對工作認真負責;
三,和同學和睦相處。
以上的要求對我來說不是很難,要做好也不是很難,關鍵是 在有沒有認真對待。我已經一步一步地向前邁進,達到目的之后, 不會對自己放松要求,還要比以前做得更加好。
此致
敬禮! 申請人:___ 20__年_月_日
入團申請書 3
敬愛的團組織:
中國共產主義青年團是中國所領導的先進青年的群 眾組織,是廣大青年在實踐中,學習中國特色社會主義和共產主 義的學校,是中國共產主義的助手和后備軍。
中國共產主義青年團堅決擁護中國的綱領,以馬克思 列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行 動指南,深入貫徹落實科學發展觀,解放思想,實事求是,與時俱進,團結全國各族青年。為把我國建設成富強民主文明和諧的 社會主義現代化國家,為最終實現共產主義而奮斗。
中國共產主義青年團是一個團結、互助、積極向上的集體。 中國共產主義青年團在中國領導下發展壯大,始終站在革 命斗爭的前列,有著光榮的歷史。在建立新中國,確立和鞏固社 會主義制度,發展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發揮了 主力軍和突擊隊的作用,中國共產主義青年團的基本任務是:堅 定不移地貫徹黨在社會主義的基本路線,團結廣大青年,造就有 理想、有道德、有文化、有紀律的接班人,努力為黨輸送新鮮血 液,為國家培養青年建設。
青年意味著責任,入團則意味著帶頭盡責。我在班中擔任著 多項職務,室內衛生班長、眼保健操檢查員、消毒員、地理課代 表。工作很累,很辛苦,但我卻感到很充實很快樂,因為我能夠 為班集體貢獻出自己微薄的力量。我愿化為一棵小樹,為集體增 添綠蔭;我愿化為一朵浪花一塊礁石,把集體裝點得更加美麗;我 愿將自己的一份光和熱,獻給我傾心熱愛著的__班。
青年意味著責任,入團則意味著帶頭盡責。祖輩父輩們的成 長歷程和對理想的追求及頑強的意志,是我強烈地感受到,一個 青年人的成長是需要錘煉的,聯系現實,現代青年人的靈魂更加 需要錘煉。雖然我們與祖輩父輩那個年代相比,欣賞品味不同, 價值觀念也不同,但對歷史、對社會、對人民盡責卻不可或缺。
奧斯特洛夫斯基說過:“人,最寶貴的是生命。生命地每個 人只有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過呢?每當回憶往事
的時候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥;在臨 死的時候,他能夠說:我的生個生命和全部精力,都已經獻給了 世界上最壯麗的事業——為人類解放而進行的斗爭。”我想這就 是對“青年意味著責任”的最完整最生動的注解,最熱烈最徹底的 升華。
青年意味著責任,入團則意味著帶頭盡責。要盡責,就要有 “茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的忠烈,就要有“是草,就 要碧綠大地;是樹,就要營造綠蔭”的忠誠,就要有“竹可折而不可 變其節,玉可焚而不可毀其潔”的無畏。我相信,所有的困難和 挫折在我面前會化為烏有,擺在我眼前的是明媚的陽光和燦爛的 前程。
請團組織批準我的入團申請!
此致 敬禮
申請人:___ 20__年_月_日
入團申請書 4
敬愛的學校團支部:
中國共產主義青年團是中國領導的先進青年群眾組 織,是廣大青年在實踐是學習共產主義的學校,是中國的 助手和后備軍。為使自己更好的進步,努力成為一名領導 下的先進青年成為后備軍,我懇切要求加入共青團。
我是一名中學生,在文化知識的學習上,我抓緊時間學習, 多鉆研問題,改善了以往學習的方法,因此,成績不斷有所進步。 同時,我還積極參加勞動,遵守學校的各項規章制度,不遲到、 不早退,有事請假,不缺課,尊敬老師,團結同學。在思想上, 我能嚴格要求自己,不做不道德,不禮貌和對別人、對學校、對 社會不利的事。自學校開辦銅管樂隊,我就參加學習,無論是學 習打小鼓,還是吹黑管,我都刻苦用功,還利用假期參加學習訓 練,因此,取得了較好的成績,在全市的比賽中,和隊員一起取 得全市的第二名。
但是,我也有自己的不足,就是學習還怕艱苦,缺乏一種持 之以恒的扎實態度。因此,也出現成績忽高忽低。當我發奮學習 時成績就猛地提高,但一松弛成績就往下滑今后我一定要努力發 揚自己的長處,克服自己的不足,努力做一個不論在學習、思想 上都不斷長進的好學生。我十分希望加入共青團,雖然第一次申 請未獲批準,但我決不放棄,繼續嚴格要求自己,爭取早日加入 這個組織,遵守團章、執行團的決議,遵守團的紀履行團員的義
務,參加團的工作,做個名副其實的共青團員,處處起著模范的 作用。請學校團組織早日批準我的申請。
此致
敬禮
申請人:__年_月_日
入團申請書 5
尊敬的團支書:
我現在正處于初一,是青春的年代,不應該辜負這大好時光, 應該積極向上,不斷進取,因此我申請加入共青團!
青春是人生中最美麗的一道風景,是一生中最真切的回憶, 它像一幅絢麗的畫,光彩奪目;又如天上的流星,一閃而過。短 暫而美好的青春,標志著成長與未來,記載著掌聲與微笑。青春 給人力量,給人信心。一張張燦爛的笑臉,一陣陣無憂無慮的笑 聲,成了青春的寫照。
青春年少應該發憤圖強,人生最美好的時光不能讓它隨風飄 走。把握這生命的盛夏之際,應是我們生命滿意的答卷。不要在 日落時悔恨,要始終問心無愧,尤其是在我們還有資本的時候, 我們的資本是年輕。
中國共產主義青年團,是中國領導的先進青年的群眾 組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的 學校,是中國的助手和后備軍。我作為一名滿十四周歲, 生在新社會、長在紅旗下的有志熱血青年,申請早日加入自己的 組織。
翻開團的歷史,使我深深地感受到,中國共產主義青年團是 中國以及毛澤東同志等老一輩無產階級革命家的關懷下 發展壯大的,她始終站在革命斗爭的最前列,為黨輸送了大批無 產階級優秀戰士,有著光榮的歷史,她在繼承革命的前輩們開創 的事業,發揚優良傳統和作風方面發揮了突出的作用。
綜上所述,我非常渴望加入共青團,請組織批準!
此致 敬禮!
申請人:___ 20__年__月__日