草原課文的閱讀方法,閱讀草原選段回答問題

《草原》記敘了作者第一次訪問內(nèi)蒙古草原時的所見所聞所感。贊美了草原的美麗風(fēng)光，表現(xiàn)了兩族人民團(tuán)結(jié)友好的深厚情誼。

閱讀：閱讀時首先要理清文章的寫作順序，說一說文章都描繪了哪些畫面，并給每一幅畫面加一個小標(biāo)題（草原風(fēng)光圖、迎接遠(yuǎn)客圖、把酒言歡圖），然后抓住描寫景色的句子，想象美麗的草原風(fēng)景，找出描寫蒙古族和漢族人民把聯(lián)歡的場面的句子，感受兩族人民的深厚情誼，最后要理清作者是如何把草原景色和自己的情感結(jié)合在一起來寫的，體會情景交融的寫法的好處。

本課的寫作亮點(diǎn)：按方位順序描寫景物

寫作指導(dǎo)：

1.用對方位詞，比如前后左右，上下遠(yuǎn)近，盡量的成對使用，這樣能讓你的描寫更規(guī)范，有章可循。

2.抓住特點(diǎn)，鋪開來寫。比如“一條小溪從我們的村子里靜靜地流過……連綿的山峰像大海里起伏的波濤”中，作者按照從近到遠(yuǎn)的順序描寫了小溪周邊的美麗風(fēng)景。

3.描寫的時候要融入自己的感情。《草原》中作者不僅描寫了美麗的草原風(fēng)光，還直接抒發(fā)了自己對草原美景的贊美之情。

——教參《教材幫》