岳陽樓記教學(xué)實(shí)錄竇桂梅;岳陽樓記教學(xué)實(shí)錄一等獎(jiǎng)

這四本書都是語文特級教師，全國中語會學(xué)術(shù)委員會副主任，教育部“國培計(jì)劃”首批培訓(xùn)專家之一的余映潮老師著作的書，分別是：

1. 《致語文老師》

2. 《這樣教語文》

3. 《余映潮的中學(xué)語文教學(xué)主張》

4. 《余映潮語文教學(xué)設(shè)計(jì)技法80講》

這是我2017年5月10日買的四本書

中國蘇霍姆林斯基式的教師李鎮(zhèn)西校長說：

“要想成為名師，必須做到四個(gè)不停——不停地實(shí)踐，不停地思考，不停地閱讀，不停地寫作。做到這四個(gè)不停，堅(jiān)持五年八年，乃至更久，你想不成功都十分困難。”

一、怎么實(shí)踐？

余老師的《這樣教語文》，幫我們整理了40篇?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)我們有創(chuàng)新地實(shí)踐！

有《背影》、《從百草園到三味書屋》、《大自然的語言》、《蘇州園林》、《中國石拱橋》等8篇實(shí)用文創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)。

有《濟(jì)南的冬天》、《散步》、《春》、《孔乙己》、《我的叔叔于勒》等14篇文學(xué)作品的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)。

有《愛蓮說》、《狼》、《馬說》、《小石潭記》、《岳陽樓記》等18篇文言文教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

這是《這樣教語文》目錄的前面部分

這本書還告訴我們好課的標(biāo)準(zhǔn)是：

思路清晰、過程靈動(dòng)、訓(xùn)練到位的課，是學(xué)生活動(dòng)充分、課堂積累豐富的課，是能夠當(dāng)堂讓學(xué)生真有收獲、大有收獲的課。

二、怎么思考？思考什么？余老師的《致語文教師》有告訴我們。這本書分為三輯:

1. 成長智慧

2. 教學(xué)智慧，

3. 治學(xué)智慧。

這是《致語文老師》中的內(nèi)容，有我很喜歡的語句

余老師希望每一位語文老師在生活中、工作中都充滿智慧，書中有這樣的句子：

有了一種追尋的勇氣，生命便永遠(yuǎn)年輕。

耐力是一種智慧，堅(jiān)持走難走的路，必定能見到不尋常的美景。

一個(gè)人有了毅力，就能勤奮，就能自信，就能堅(jiān)強(qiáng)，就能在喧鬧的世界里沉靜下來，積累人生的美麗。

在工作狀態(tài)中的中小學(xué)教師，成功的機(jī)會在八小時(shí)之外。

我是太喜歡這樣的句子了！很勵(lì)志，也是余老師幾十年的真實(shí)寫照，它將激勵(lì)我一輩子，我也希望更多的人從中受益。

三、閱讀什么？余老師的《中學(xué)語文教學(xué)主張》提醒我們：

熱愛語文教學(xué)的好老師，一定要懂語文教學(xué)。

什么叫做懂得語文教學(xué)？

懂得語文教學(xué)的基本要求有哪些？

這本書分為六章闡述：

1. 別出心裁研讀課文；

2. 教學(xué)創(chuàng)意的美妙角度；

3. 教材處理的生動(dòng)手法；

4. 板塊式思路和主問題設(shè)計(jì)；

5. 語文教師閱讀教學(xué)的基本技能；

6. 語文教師作文教學(xué)的基本素養(yǎng)。

當(dāng)然作為語文老師，絕不僅是深入閱讀研究教材，還需要大量閱讀各種專業(yè)的、文學(xué)的書籍，拓寬自己的知識面，插上智慧的插件。

只有大量閱讀的老師，才是真正負(fù)責(zé)任的、稱職的、優(yōu)秀的語文老師，才是能跟得上時(shí)代的，符合大語文發(fā)展的老師。

四、寫什么，怎么寫？余老師的《語文教學(xué)設(shè)計(jì)技法80講》，值得我們閱讀思考和模仿。80講全部用四字美詞做目錄題目。（具體見圖片）比如有：

1. 理性思考，詩意策劃

2. 整體勾勒，勻稱安排

3. 開課揭題，直入情境等等

這是《余映潮語文教學(xué)設(shè)計(jì)技法80講》的后部分目錄

做老師是面對人的職業(yè)，如果不能從中尋找到樂趣，將會很容易產(chǎn)生職業(yè)厭倦，李鎮(zhèn)西校長說：

即使教育是戴上鐐銬的跳舞，也要把舞跳得好看一些！

他還說：一個(gè)老師是否“優(yōu)秀”，不是自己能決定的，有合理的、不合理的各種因素。但是幸福比優(yōu)秀更重要！做幸福的老師是自己可以選擇的，只要擁有好心態(tài)就可以做幸福的老師。

怎么能擁有好心態(tài)？工作八小時(shí)以外，花時(shí)間大量閱讀，不斷寫作，只問耕耘，不問收獲。

等待我們的一定是成功！魏書生、李鎮(zhèn)西、余映潮、竇桂梅、袁衛(wèi)星、于漪、錢夢龍等等都為我們做了很好的榜樣！也許有人說，他們都是極少數(shù)，但是他們原來也是很普通的一員。

就算我們是很普通很普通的教師，只要做到前面李鎮(zhèn)西校長說的四個(gè)“不停”，堅(jiān)持下來，我們肯定是幸福的成功的人！