3～6年級勞動教育課課件;勞動教育ppt課件免費

《義務教育勞動課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”），將三維設計與打印技術、激光切割技術、智能控制技術等具有實踐性的“新型勞動”技能納入課程，讓大家對新時代的勞動課有了更多的體驗和暢想。中望軟件針對中小學科技創新教育所推出的——“中望3D One”系列科創教育軟件及解決方案，因高度契合新型勞動教育理念，為學校和學生開展多樣化、創造性的勞動實踐開辟新的思路和途徑，尤為受到業內人士的點贊和青睞。

圍繞勞動素養的4個核心要素，即勞動觀念、勞動能力、勞動習慣和品質、勞動精神，中望3D One 系列軟件可深度支持新課標構建的 “烹飪與營養” “工業生產勞動”“新技術體驗與應用”等課程任務群。

今天，我們來看看“工業生產勞動（5-6年級）”的教學應用案例。

（1）知識與技能：通過學習3D One Cut激光切割軟件的使用，掌握軟件中圖片導入、草圖繪制與檢查、板材拉伸、移動等功能操作方法與技巧；了解激光切割技術的工作原理。

（2）過程與方法：通過案例學習理解、掌握立體模型設計方法；通過主題賀卡創作，讓學生強化理解從二維圖形與三維實體之間的轉化關系。

（3）情感態度與價值觀：通過生活小物的制作，提升學生文化素養，培養學生對生活的熱愛。通過對圖案紋樣的選擇、設計制作，幫助學生通過設計表達自我；通過同伴間的交流與協作，培養學生積極合作的價值觀。

中望3D One Cut激光切割三維設計軟件

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借助中望3D One Cut“智能電子賀卡”教學案例，學生可綜合運用三維設計技巧進行立體賀卡的設計與制作，在創作過程中學習激光切割技術，體驗利用激光切割技術加工和組裝產品過程，逐步培養流程邏輯、設計思維與創新能力。

（1）作為入門課程：本節課的“智能電子賀卡”案例貼近生活，操作簡單，適宜作為五年級的勞動教育工業生產勞動課程。

（2）搭配勞動教育教學：課程可搭配結合勞動教育課程開展教學實施，讓學生在學習實踐中，體會工業生產技術給生活帶來的變化和幫助，加深刻學生對生產勞動創造價值的理解，感受工業生產勞動創造物質的喜悅和成就感。

（3）開展項目式課程：學校可結合，依據場景開設項目式實踐課程教學，讓學生在理解流程優化的基礎上進行個性化電子賀卡設計，創意設計自己的智能電子賀卡，從而培養學生運用計算思維的能力。

可進入i3DOne社區【激光切割創意實驗室-青少年三維激光切割學堂】獲取，包含教案、PPT、演示視頻、案例操作教學視頻及ZIAI源文件等開課資源。

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時代的發展使勞動教育不斷被賦予新的內涵，新課標下的勞動教育更加結合新時代的科技發展、學校課程和學生對于多樣化勞動實踐的需求，不僅注重培養學生的勞動習慣、勞動意識，還注重樹立不斷追求品質、體現科技創新的勞動精神。

“國產自研核心技術，服務中國科創教育”，作為國內A股第一家研發設計類工業軟件上市企業，中望軟件自2008年開始持續投入教育事業，依托自研核心技術形成了從基礎教育到高等教育的科技創新人才貫通式培養模式。

在基礎教育領域，中望軟件打造的3D One科創教育解決方案作為人工智能、信息技術、通用技術、勞動技術、綜合實踐等課程的有力支撐，已被廣泛應用于中小學的信息技術課、人工智能課、社團課、數學和物理的跨學科實踐課等多種課程教與學中，逐步提升學生的創新能力、創造能力、實踐能力與社會責任感。

期待更多教育同仁與我們攜手，持續為學生提供多樣化的學習機會、面向未來的教育，助力科技創新人才培育，支撐“科技自立自強”的國家發展戰略。