與眾不同不普通的反義詞(與眾不同不普通的反義詞有哪些)
這是一個(gè)系列,重點(diǎn)是適合家長(zhǎng)帶著孩子一起復(fù)習(xí),并幫孩子找尋復(fù)習(xí)思路、形成復(fù)習(xí)習(xí)慣。栗子還會(huì)拓展一些知識(shí),大家結(jié)合實(shí)際情況操作。重點(diǎn)是閱讀能力(包括閱讀思路、閱讀邏輯、總結(jié)能力、復(fù)述能力以及寫作素養(yǎng))和基礎(chǔ)知識(shí)(以拼音、字、詞語、標(biāo)點(diǎn)、修辭格等為主)。
做丨減丨負(fù)丨不丨躺丨平丨的丨家丨長(zhǎng)
語文園地二 復(fù)習(xí)思路
一、帶著問題讀文章,繪制思維導(dǎo)圖
(一)、識(shí)字加油站——職業(yè)名稱
教師 工程師 魔法師 建筑師 理發(fā)師
演員 營(yíng)業(yè)員 服務(wù)員 裁判員 飼養(yǎng)員
這是10個(gè)表示職業(yè)名稱的詞語,前五個(gè)是帶有“師”字的詞語,后5個(gè)帶有“員”字的詞語。聯(lián)系生活實(shí)際,讓孩子說一說是否知道這些職業(yè)是做什么的,說說還知道哪些表示職業(yè)的詞語。
(二)、字詞句運(yùn)用
1.仿寫——兩段話的相似之處
2.體會(huì)加點(diǎn)詞語的意思。
★特別★:
①這糕要很多很多人才能做成,一定特別大。
②難道它的味道很特別嗎?
第一個(gè)特別是“非常、格外”的意思,第二個(gè)特別是“與眾不同”的意思。
★經(jīng)過★:
①一塊平平常常的糕,經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng),才能擺在我們面前。
②鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家,正巧,狐貍太太走出門。
第一個(gè)經(jīng)過是“經(jīng)歷”的意思,第二個(gè)經(jīng)過是“是通過某個(gè)地方”的意思。
(三)、寫話——寫一寫好朋友
可以讓小朋友做一篇口頭作文,引導(dǎo)構(gòu)思:
1.選擇朋友。先想一想朋友中最想寫誰。
2.抓住特點(diǎn)來說。可以抓住外貌、愛好來說。
3.先說一說朋友長(zhǎng)什么樣子,再說一說和朋友經(jīng)常一起做的事情。
(四)、日積月累——讀一讀,背一背
1.予人玫瑰,手留余香。
印度古諺,贈(zèng)人玫瑰之手,經(jīng)久猶有余香。用英語說是“The roses in her hand,the flavor in mine.”這句也是英國(guó)的一句諺語,意思是一件很平凡微小的事情,哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道,但它帶來的溫馨都會(huì)在贈(zèng)花人和受花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。在生活中,我們都應(yīng)該這樣。
2.平時(shí)肯幫人,急時(shí)有人幫。
平時(shí)肯幫人,急時(shí)有人幫,諺語。指自己平常樂于助人,到危難之時(shí),別人也肯幫助你。
3.與其錦上添花,不如雪中送炭。
與其錦上添花不如雪中送炭的意思是,與其在別人飛黃騰達(dá)、正是風(fēng)光的時(shí)候,你去向人家道喜,還不如在人家不如意的時(shí)候,給人送上幫助。這句話告訴我們,與別人相交的時(shí)候,要懂得對(duì)方真正需要的是什么。
這句話其實(shí)是一個(gè)典故——宋太宗貴為帝王,卻知道創(chuàng)業(yè)不易,因此生活很儉樸,也很能體恤百姓。有年冬天很冷,太宗穿著狐貍皮外套,坐在溫暖的屋子里還覺得冷。他思慮道:“天氣這么冷,那些缺衣少柴的百姓肯定也很冷。”
于是,他把開封府尹召進(jìn)宮,對(duì)他說道:“現(xiàn)在這么冷,我們這些吃穿不愁的人都覺得冷,那些缺衣少食、沒有木炭的百姓肯定更冷。你現(xiàn)在就帶人拿著衣食和木炭去城里走走,幫幫那些無衣無柴的百姓。”開封府尹聽后,立刻帶人拿著衣食和木炭,去問候那些貧困的百姓。受到救助的人們都很感激。于是,歷史上便留下了這句佳話。
(五)、我愛閱讀——一株紫丁香
1.這是一個(gè)什么體裁的課文,一共有幾個(gè)小節(jié)?
這篇課文的體裁是詩歌,一共有5個(gè)小節(jié)。
2.這首詩歌是寫給誰的?
這首詩歌是寫給老師的。
3.為什么孩子要踮起腳尖兒走路?
因?yàn)樾≡汉馨察o,孩子們踮起腳尖兒是為了不打擾老師,給老師一個(gè)驚喜。
4.孩子們托紫丁香給老師帶去了什么?
托紫丁香夜夜陪伴老師,消除一天的疲倦,感謝老師的陪伴,讓花香飄進(jìn)老師的夢(mèng)里。
5.思維導(dǎo)圖
二、基礎(chǔ)知識(shí)
1.關(guān)于生字
①識(shí)字表:要求會(huì)拼音、會(huì)組詞,最好掌握字的部首、結(jié)構(gòu)與音序,可以做到看詞語寫拼音,涉及生字:曾、蒙、濘、順、邁、踏、荊、棘、瓣、瑩、覓、需、獻(xiàn)、郊、泛、波、紋、蔥、軟、毯、異、戀、舍、求、株、拾、騎、跨、糕、特、嘛、買、粉、糖、蔗、汁、菜、熬、算、銷、勞、的、確、應(yīng)、程、魔、術(shù)、建、筑、演、營(yíng)、務(wù)、判、飼、養(yǎng)
②生字表:要求會(huì)寫并可以寫出生字的筆順、會(huì)組兩個(gè)以上詞語,熟練掌握生字的部首、結(jié)構(gòu)與音序,包括以下生字:鋒、昨、冒、留、彎、背、灑、溫、暖、匹、妹、波、紋、像、景、戀、舍、求、能、桌、味、買、具、甘、甜、菜、勞
③多音字:
曾:① céng(曾經(jīng)) ② zēng(曾孫)
背:①bēi(背包) ② bèi(背書)
蒙:① méng(承蒙) ② měng(蒙古) ③mēng(蒙騙)
答:① dí(的確) ② de(好的) ③ dī(打的) ④ dì(目的地)
好:① hǎo(好的) ② hào(愛好)
舍:①shě(舍得) ②shè(宿舍)
2.關(guān)于詞語
① 詞語聽寫:昨天、溫暖、叔叔、足跡、迷路、春風(fēng)、愛心、鋒利、冒充、留心、彎曲、背負(fù)、灑水、也許、桌子、平時(shí)、難道、味道、就是、加工、農(nóng)具、甜菜、工具、勞動(dòng)、經(jīng)過、出色、妹妹、河水、碧綠、波紋、河岸、柳葉、景色、戀戀不舍、柳條、枝條
② 近義詞(讀熟):足跡—蹤跡、尋找—尋覓、年邁—年老、路過—經(jīng)過、泥濘—泥淖、溫暖—暖和、拾—撿、傍晚—黃昏、非常—格外、柔軟—綿軟、美麗—漂亮、出色—杰出、高興—開心、戀戀不舍—流連忘返、蹦蹦跳跳—連蹦帶跳、好奇—奇怪、特別—格外、平時(shí)—平常、味道—滋味、的確—確實(shí)、平平常常—普普通通、需要—需求、回答—答復(fù)、也許—可能、急忙—連忙、知道—了解、面前—跟前、經(jīng)過—通過、仔細(xì)—細(xì)心、應(yīng)該—應(yīng)當(dāng)
③ 反義詞(讀熟):獻(xiàn)出—索取、年邁—年輕、溫暖—寒冷、傍晚—清晨、柔軟—堅(jiān)硬、美麗—丑陋、松開—抓緊、出色—平庸、高興—難過、戀戀不舍—揚(yáng)長(zhǎng)而去、特別—一般、平平常常—不同尋常、回答—提問、知道—未知、出來—進(jìn)去、銷售—采購(gòu)、面前—背后、仔細(xì)—馬虎
④ 詞語搭配
蒙蒙:蒙蒙的細(xì)雨、蒙蒙的夜色、蒙蒙的云霧
彎彎:彎彎的小路、彎彎的月亮、彎彎的眉毛
晶瑩:晶瑩的露珠、晶瑩的淚花、晶瑩的珍珠
溫暖:溫暖的春風(fēng)、溫暖的陽光、溫暖的懷抱
柔軟:柔軟的綠毯、柔軟的沙發(fā)、柔軟的衣服、柔軟的海綿
⑤ 詞語意思
泥濘:因?yàn)橛袪€泥而不好走。例句:他們?cè)谀酀舻纳铰飞掀D難地走著。
年邁:年紀(jì)老。例句:望著年邁的老人,我流下了淚水。
晶瑩:光亮而透明。例句:草葉上的露珠晶瑩發(fā)亮。
尋覓:尋找。 例句:他四處尋覓治療這種疾病的良方。
⑥ 特殊詞語
AABC式詞語:戀戀不舍、層層波浪、彬彬有禮、莘莘學(xué)子、依依不舍、姍姍來遲
表示顏色的“AB—ABAB”式重疊詞:碧綠—碧綠碧綠、金黃—金黃金黃、火紅—火紅火紅、雪白—雪白雪白
形容草木長(zhǎng)得茂盛的AABB式詞語:蔥蔥綠綠、郁郁蔥蔥
“又~又~”式詞語:又長(zhǎng)又細(xì)、又高又大、又香又甜、又瘦又小、又快又好
表示綠的詞語:碧綠、翠綠、油綠、青綠、黛綠、墨綠
AB—AABB式詞語:平常—平平常常、明白—明明白白、紅火—紅紅火火、干凈—干干凈凈、清白—清清白白
倒順詞:面前—前面、積累—累積、膽大—大膽、開放—放開、少年—年少、雪白—白雪、蜜蜂—蜂蜜、云彩—彩云、奶牛—牛奶、故事—事故、文盲—盲文、互相—相互、 合適—適合、和平—平和、語言—言語、登攀—攀登
“很~很~”式詞語:很多很多、很久很久、很長(zhǎng)很長(zhǎng)、很高很高、很小很小、很低很低、很累很累、很大很大、很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)、很重很重
三、拓展知識(shí)
1.《雷鋒日記》
① 介紹:
《雷鋒日記》是雷鋒自1957年開始寫的日記合集,是在雷鋒去世后由《前進(jìn)報(bào)》社等組織整理的。1963年3月,沈陽軍區(qū)《前進(jìn)報(bào)》編輯董祖修把一份雷鋒日記的完整抄件隨身帶到了北京,和總政宣傳部的相關(guān)人員一起核實(shí)雷鋒日記。1963年確認(rèn)了《雷鋒日記》的初稿。1963年4月,《雷鋒日記》由解放軍文藝出版社出版發(fā)行。
② 《雷鋒日記》好詞好句:
★ 我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
★ 一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
★ 一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn)才能移山填海。
★ 我們是國(guó)家的主人,應(yīng)該處處為國(guó)家著想。
★ 誰要是游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
★ 吃飯是為了活著,但活著不是為了吃飯。
★ 一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。
2.愛惜糧食的名言
★ 誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
★ 一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。
3.團(tuán)結(jié)一心、相互合作的名言
★ 人心齊,泰山移。——中國(guó)諺語
★ 單絲不成線,獨(dú)木不成林。——俗語
★ 唯寬可以容人,唯厚可以載物。——薛宣
★ 眾人拾柴火焰高
★ 眾人一條心,黃土變成金 。
★ 單絲不成線,獨(dú)木不成林 。
★ 三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。
4.含有馬的成語:馬到成功、一馬平川、千軍萬馬、車水馬龍、龍馬精神、萬馬奔騰、快馬奔騰、心猿意馬、兵荒馬亂、蛛絲馬跡、天馬行空、青梅竹馬、走馬觀花、指鹿為馬
5.含有馬的諺語
★ 人是衣裳馬是鞍。
★ 好馬不吃回頭草。
★ 瘦死的駱駝比馬大。
★ 人有錯(cuò)手,馬有失蹄。
★ 人中呂布,馬中赤兔。
★ 兵馬未動(dòng),糧草先行。
★ 路遙知馬力,日久見人心。
★ 人善被人欺,馬善被人騎。
★ 一言既出,駟馬難追。
★ 老將出馬一個(gè)頂倆。
6.含有馬的古詩詞
★ 春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。——孟郊《登科后》
★ 射人先射馬,擒賊先擒王。——杜甫《前出塞九首·其六》
★ 亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。——白居易《錢塘湖春行》
★ 但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。——王昌齡《出塞二首》
★ 馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。——辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》
7.表達(dá)尊敬老師的古詩詞
★ 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。—— 李商隱
★ 一日為師,終身為父。——關(guān)漢卿。
★ 師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——唐.韓愈《師說》
★ 三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語》
四、復(fù)習(xí)資料
圖片新聞
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