三傻大鬧寶萊塢觀后感200字左右;三傻大鬧寶萊塢觀后感200字左右怎么寫

《三傻大鬧寶萊塢》算是印度電影流入中國影視業當中比較成功的作品了。今天我們就蹭蹭這部影片的熱度。講一講三傻（后面統稱三傻）對我們三觀世界的強大沖擊。

三傻算是印度比較優秀有代表性的電影，我向來不喜歡印度電影，因為我感覺印度人都有點“阿三”性質。以我先入為主的想法想著，就阿三們的水平，除了能像幾百只猴子一樣掛在樹上一樣的讓人震撼開掛式搞笑火車，還能拍出什么有想法的電影。所以剛開始看三傻的時候還真是頂著豆瓣的八分盛名去的，內心是赤裸裸的充滿不屑。還有這部電影我是兩年前看的，有一些小細節的出入請不要吐槽，我想我這樣寫出來一定是我內心潛意識最好的安排。

一開始攝像大哥（名字我忘了，所以后面統稱攝像大哥）迫降飛機的確能起到良好的搞笑效果，雖然還是有濃濃的印度風格，之后他迫降飛機后去找了另一基友無褲男。（我還記得他沒穿褲子簡稱無褲男）之后火急火燎的去到一個圓形的陽臺找了學霸男（學霸男，不用我解釋什么啦，這還是好的，要不是我最近想通了，我是想叫他無腦男的），然后三個人嘰里咕嚕幾句后開始了電影的主題---三傻求學記。校園劇，果然回憶一開始就是無聊的入學儀式，居然是號稱全印度全負盛名的理科學院里面新開學前夕晚上。有一個看上去跟農村三叔差不多的學長在宿舍對新生們進行示威霸凌。而且，特么還亮出十幾個說實話沒有一點美感的PP。看到此時內心何其握草。而且豬腳還沒有現身，之后霸凌到一半時，豬腳出現了。呃，以一種略顯屌絲猥瑣的方式出現了新開學前夕的宿舍。這時三叔學長糙興奮（我也不知為啥），嗷嗷嗷沖到他前面說豬腳遲到要受到最嚴厲的懲罰（親PP）。何其握草，全印度最優秀的大學的高材生能想出別的什么高大上的整人招數嗎？有點品行不行。之后不出所料豬腳用光環痛打他了他的PP一下后再利用他的豬腳光環順利的逃進了自己的宿舍。這個時候的三叔學長被卸了面子還被打一頓怎么肯罷休，于是沖到宿舍門口向躲進宿舍里的豬腳示威，并聲稱再不出來接受懲罰將會面臨更加嚴重的懲罰---門口撒尿（并不想再吐槽了）。此時的豬腳在房間里一陣內心的小鹿亂撞之后看到了宿舍的貼墻線閘，于是把電線拆了下來又把里面的導電鐵絲撕出來后綁在不知那來的湯勺上，然后利用鐵導電的原理在三叔學長撒尿的一瞬間電翻了三叔學長的小。于是新生霸凌謝幕，這個時候響起了攝像大哥如同上帝影音一樣的聲音“這就是我們第一次見到蘭徹（為什么就記住這個。。），利用鹽水導電的原理把三叔學長電翻，我們都是學過這個知識的，可是沒人和蘭徹一樣應用出來（為豬腳的個性化打下鋪敘的基礎）”于是第一幕過了。之后的情節就是三傻在大學期間漸漸潛移默化的影響著身邊兩個最親近的朋友，同時蘭徹也在經歷的每件事中展示他不按常理出牌的逆導思維。最精彩的更是幾個與老師對抗的情節，其中更是妙趣橫生，可惜我不想再講這些情節，碼字好累。而且我是來寫觀后感的，不是來寫劇本的，想看的自己去找資源看。而且碼情節總忍不住吐槽。

相信每個人把三傻看完之后都會由三傻的例子批斗傳統教育。無可厚非，畢竟這部電影的立意就是鼓勵人跳脫開傳統思維，不要固步自封重新踏過哪些被無數人踏過的路。要像影片豬腳一樣學會跳脫思維，拋開傳統教育的枷鎖走出自己的道路。不拘小節，不要過于關注科學的理論而疏忽了發明的初衷和實用性---格物致用。毫無疑問，這是一部成功的電影，拍出了真實，也響應了當前發展中國家的教育窘境，只是一味的追求理論而喪失了對原根原本的理解，都陷入了理論的泥潭。這是相當有影響力的作品，本身的三觀也是極正的，無大毛病可挑剔。可是當我看過電影回過頭再看影評之時，總感覺有點不對的地方，可是一直沒想明白哪里不對。但是我本身是個懂得迷途知返的小羊羔，所以當問題想了很久沒想通之后我放棄了牛角尖，擱置腦后。直到今天晚上，洗澡時（果然廁所就是人類的靈感殿堂）當我赤裸裸的享受這大冬天下的熱水噴灑時，突然靈光一閃。。。三傻本身并沒有問題，蘭徹的表現也沒有問題。只是太多影評有問題，他們的問題就是---把蘭徹擺在了一個非天才的位置。很多影評都以蘭徹不是天才為切入點講述蘭徹的傳奇，都只是講述蘭徹如何通過自己的平凡之資，并以自己的說做就做的超強執行力最終成為了多項發明的大發明家。而片中無論是蘭徹對學習的悟性還是自己本身對學習的熱情。怎么看都是一個有著很強天賦的人，他能在別人都在學習理論之前就已經完全理解了理論并開始深度思考理論背后的東西（可參考那段與教授爭論機器與書的片段）還有學習的熱情，相比兩個配角甚至是學霸男，蘭徹對學習熱情可以說在片中的很多情節都可以表現得很清楚，試問這樣的人怎么可以把他歸類到平常人，他本身就是個天才，除了比較“二”的一些肢體表現，但這些只是情商的問題，與智商并沒有什么關系。所以，在智商上，我覺得他是一個不折不扣的天才。我為什么要用這么多的觀點證明他是天才。因為，三傻這部電影講的就是天才如何成長，而不是一個平凡人如何通過自己的努力變成一個天才。很多看了電影的朋友和影評人說，蘭徹他就是一個平凡人，但是他通過自己的怪誕思維從而取得空前成功，他的這種思維是怎么練就的？這就是最大的問題，蘭徹是一個天才這個我們已經證明過了，但是他是個天才的同時卻擁有著強大的執行能力和超正的學習熱情。而很多人對兩點悍然無顧。只是對蘭徹的逆思考思維推崇，而且學習起來總想著逆向思維做出一些與不休不驚死人的行為。還美曰其名逆向思維你們不懂，將來你們會明白的云云。。。這是一種多么可怕的行為，蘭徹是一個徹頭徹尾的逆向思維不按常理出牌的人不錯，可是人家是有自己的天才資本，比如可以比別人更快的記住課本的理論（無論是與教授對抗的情節還是考試第一名的情節，說明蘭徹用理論回答答卷的能力是有的）。而很多人并不具備這種天分，對傳統教育課本的內容尚不能完全理解卻妄圖用逆向思維去做另一種解決方案，這叫什么？這就是典型的邯鄲學步，連自己的基礎都沒有練得扎實。又怎么去超越呢？但是很多的影評甚至都鼓吹讓學生們放棄應有的知識教育系統，直接模仿“蘭徹”的學習模式和思維方式，真是可笑可嘆可惜可憐。自古以來我相信確實有個別人天賦異稟 ，能夠察覺到別人所不能察覺到的，人們對他們尊稱為天才。（以前聽過上個世紀還是上上個世紀有個作曲家，從來不懂樂譜。可是耐不住人家樂感好，做了很多名流千古的名曲。每次作曲都是由助手幫他完成，他把曲哼出來而助手幫他記錄并寫實下來。這就是人才，如果有人看過這個故事，請在底下評論告訴我一聲，謝謝啦）可是更多的人是平常人，我們沒有像天才一樣敏銳的各種觸覺。但是我們能通過自己的努力改變自己，改變世界。這世界上的天才很多，并且很多人的成就是無法讓人超越的。但是我想說，我相信更多的成績是由平凡人創造出來。只要肯努力，沒有什么不可以，而我們要做的就是一步一腳印踏踏實實的走下去。所以當自感你自己的水平底蘊不足，要做不是去模仿天才天生自帶的捷徑，而是要去學習蘭徹對學習的熱情，只要有這份學習的熱情，你注定不凡。

多讀書多看報，少吃零食多睡覺。碼完字后神清氣爽得想睡覺了。最后，希望每個如同蘭徹一樣努力的人都能取得好成就。雖然如此我最終還是不喜歡印度電影，我的內心還是對印度電影有偏見。就這樣，我們下期作品再見。

去百度找圖的時候看到了好多的經典臺詞，真是好電影啊。好臺詞，好想發圖片。控制不住。擔待。