寫教案的注意事項;寫教案的注意事項有哪些

　　教學設計是很多老師都需要做的，只要老師做好教學設計，才能更好的授課，學生才能更好的進入學習氛圍，學習效率也會更高，那教學設計時要注意什么?101教育給我們介紹一下。

　　教學設計先要注意就是文字表述規范性，不能出現文字的錯誤，單詞等方面，都應當做到標準規范。在寫教學設計時，具體體現在“教學策略”和“教學過程”兩個板塊。特別是“教學過程”這一環節。不論是用敘述性還是表格式方式來表達，都應當特別加上“設計意圖或設計目的”。

　　新課程理念下，課堂教學不再僅僅是傳授知識，教學活動都是著眼于學生發展。在教學過程中促進學生的發展，培養學生的能力，是現代教學思路基本著眼點。因此，教學由教教材向用教材轉變，需要明確教學任務，提出教學目標，選擇教學內容和制定教學策略。

　　一般文本形式，可以比較充分地表達思想和具體的內容，信息量大，但不宜直觀地反映教學結構中各要素之間的關系。而表格形式能夠比較簡潔、綜合體現教學環節教、學諸因素的整合。因此，采用文本形式書寫前端分析，教學過程以表格形式書寫，組織成為一篇教學設計方案。

　　教學設計內容和形式應該根需要而定，如果為同行間探討、交流而進行設計外，應選擇較為詳細和較強的理論，展現為主要內容和相應的形式，如果是教師本人為作為上課前對課的理解和策劃，則可以相對淡化理論色彩并簡化分析要素，更多地關注過程方法策略以及教學流程和板書的設計。

　　教師要非常認真了解學生情況，要明確教學設計出發點，要深入分析教學中 存在的問題，要圍繞教學問題解決展開設計活動，不能為設計而設計，要綜合考慮各個因素作用，不能疏忽每個細節設計，要注意描述規范性。想要了解更多相關知識請關注101教育。