鐵道游擊隊思維導圖簡單又漂亮_《鐵道游擊隊》的思維導圖怎么畫

新課改提倡要五育并舉，培養(yǎng)全面發(fā)展的人。暑期將至，我們整理了一份涵蓋七個學科及領域的創(chuàng)意暑假作業(yè)清單，幫助教師輕松布置暑假作業(yè)，同時助力學生德智體美勞均衡發(fā)展，開啟精彩暑假。

本文共4098字，仔細閱讀需13分鐘

編輯/肖靜 王璐 統(tǒng)籌/孫習涵

本文為思維智匯第767篇原創(chuàng)文章

閱讀本文，你將收獲以下內(nèi)容：

※ 七門學科創(chuàng)意暑假作業(yè)清單

1.每天堅持為家人朗讀10分鐘文章或者詩詞等

2.每日一拍，配以文字，記錄暑假生活

3.當一次小老師，召集不少于三個同伴，嘗試上一節(jié)語文課，用照片和視頻記錄過程

4.記錄一兩件家庭最值得紀念的大事一句話，一段話均可

5.詩中有畫，畫中有詩選擇一首自己喜歡的詩詞，并在紙上畫上與詩詞相關的圖畫，并配以詩句

6.采訪5個不同的人，記錄并整理他們的假期計劃，簡要寫出自己的采訪感受

7.嘗試向喜歡的雜志投一次稿

8.收集假期發(fā)現(xiàn)的廣告牌、電視、雜志、報紙、期刊等上面的錯別字，指出錯在哪里，正確的字該怎么寫，并記錄

9.在下方書單中挑選書進行閱讀，開學后請推薦一本喜歡的書，并說明推薦理由

10.整本書閱讀書單參考

（1）必讀書目（任選一本）

一年級：《二年級的小蜜瓜》《道理故事》《二年級的小豌豆》《少兒版十萬個為什么》

二年級：《大林和小林》《狐貍小學的插班生》《小哥倆兒探險記》《中國地理百科》《綠山墻的安妮》

三年級：《彼得·潘》《吹牛大王歷險記》《小公主》《霧都孤兒》《青鳥》

四年級：《中國古代寓言故事》 《湯姆索亞歷險記 》《 青鳥》《好兵帥克》《愛心樹 》

五、六年級：《愛的教育》《名人傳》《海底兩萬里》《假如給我三天光明》《繁星?春水》

七年級：《朝花夕拾》《西游記》《駱駝祥子》《海底兩萬里》

八年級：《紅星照耀中國》《昆蟲記》《經(jīng)典常談》《鋼鐵是怎樣煉成的》

九年級：《艾青詩選》《水滸傳》《儒林外史》《簡·愛》

（2）選讀書目

一年級：《小葡萄歷險記》《皮皮魯和魯西西》《長襪子皮皮》《沒腦子和不高興》《總有一天會長大》《小英雄雨來》《小馬倌和“大皮靴”叔叔》

二年級：《神探貓》《笨狼的故事》《中華上下五千年（彩繪本）》《成語故事》《科學家的故事》《紅色少年的故事》

三年級：《哈利·波特》《狼王夢》《十萬個為什么》《昆蟲記》《胡小鬧日記》《鐵道游擊隊》

四年級：《阿凡提的故事》《今年你七歲》《我們的母親叫中國》《中國當代兒童詩歌選》《無盡的追問》《我的野生動物朋友》《巫師的沉船》《狼牙山五壯士》

五、六年級：《雷雨》《歷史的天空》《草房子》《海麗斯漫游奇境記》《科學知識故事》《紅巖》《青春之歌》《恰同學少年》《作文故事會》

七年級：《湘行散記》《白洋淀紀事》《獵人筆記》《鏡花緣》《紅巖》《創(chuàng)業(yè)史》《基地》《哈利·波特與死亡圣器》

八年級：《長征》《飛向太空港》《星星離我們有多遠》《寂靜的春天》《蘇菲的世界》《給青年的十二封信》《平凡的世界》《名人傳》

九年級：《泰戈爾詩選》《唐詩三百首》《世說新語》《聊齋志異》《圍城》《格列佛游記》《契訶夫短篇小說選》《我是貓》

（3）精彩故事分享

低年級

• 認真聽父母講故事，每周至少1個。
• 把自己聽到的故事敘述給父母聽。
• 選擇印象最深的一個故事繪聲繪色地講下來，開學后在班內(nèi)交流。

中年級

• 選擇自己感興趣的故事讀一讀，每周至少讀1篇。
• 把自己讀的故事講給弟弟妹妹聽，至少講4篇，盡量做到有聲有色。
• 選擇印象最深的2篇故事寫下來，開學后與同學們分享。

高年級

• 自己選擇感興趣的故事讀一讀，至少讀5篇。
• 發(fā)揮自己的想象試著創(chuàng)編3篇故事，可以參考下列模版進行創(chuàng)編。

模板一：（解決問題的故事）

開端：介紹主要人物。

發(fā)展：主人公在做某件事時出現(xiàn)了什么事跡。

解決：主人公經(jīng)過怎樣的努力解決了這一問題。

結(jié)尾：揭示了什么道理或者主人公有什么改變。

模板二：（驚險故事）

故事經(jīng)常是主人公要從A地到B地，途中出現(xiàn)了一些事故。主要考慮誰在途中？他要去哪里？任務是什么？途中發(fā)現(xiàn)了什么？到達目的地時又發(fā)生了什么？結(jié)果怎樣？

創(chuàng)編后讀給父母聽，在父母的指導下進行修改，修改后謄抄到作文本上，開學和同學們分享。

1.和家人羅列暑假開銷清單，購買商品，計算開支，高年級嘗試把數(shù)據(jù)做成合適的統(tǒng)計圖

2.發(fā)現(xiàn)生活中的對稱現(xiàn)象，拍照記錄，并查找其對應的對稱類別

3.用尺子測量房間物體的長度，并記錄

4.閱讀一本你喜歡的數(shù)學讀本，開學分享你的收獲

5.認識七巧板里的圖形，并拼組自己喜歡的圖案，把它們畫在紙上，涂上好看的顏色

6.用學習過的幾何體和身邊的閑置物品，制作富有創(chuàng)造性的模型

7.觀察生活中的立體實物，拍照并畫出三視圖

8.畫出自家的房屋平面圖，并根據(jù)自己的觀察，為空間優(yōu)化提出建議

9.選一部具有數(shù)學元素的經(jīng)典影片觀看，比如《死亡密碼》《美麗心靈》《心靈捕手》《費馬最后定理》《笛卡兒》

10.搜集1~2位數(shù)學家的有關資料，將其簡介及主要事跡整理成800字左右的文章

11.用思維導圖梳理本學期知識框架

12.購買一個魔方，打亂各面順序，利用立體幾何知識，恢復原樣

13.記錄每一筆零花錢的來源及金額，制作一個零花錢使用方案

14.和伙伴玩拍球游戲，根據(jù)游戲設計一道乘法題和一道除法題并解答

15.用身邊的物品，根據(jù)自己的想象做一個3D圖形

16.閱讀一本你喜歡的數(shù)學讀本，開學分享你的收獲

17.找一找生活中的“植樹問題”，并嘗試講解

18.嘗試結(jié)合生活中的“一次模型”，了解中國移動、中國聯(lián)通套餐的資費情況，大膽抽象出函數(shù)模型，幫助身邊的長輩做出最合適的選擇；

19.完成一幅利用“平面圖形的鑲嵌”創(chuàng)作的美術作品

20.利用相似三角形或者銳角三角函數(shù)測量身邊建筑物的高度，分小組設計活動方案，做出一份圖文并茂的活動總結(jié)

1.根據(jù)學過的教材內(nèi)容，選一個單元，嘗試編寫具有自己特色的英語主題式分級閱讀材料，形式自由

2.組隊，完成一部英語微電影的配音

3.嘗試翻譯一篇文章

4.閱讀至少一本你喜歡的英語原著

5.至少看一部英文原版電影，并整理其中你喜歡的句子

6.搜集自己本學期的作文佳作，設計一本英語作文集

7.用英語將暑假去過的地方或讀過的書介紹給他人

8.閱讀China Daily等英文報刊，繪制屬于自己的獨一無二的閱讀手賬

9.設計個性字母卡

10.用英文制作自己的家庭海報

11.下載英語方面的APP，上傳自己的英語配音作品

12.學唱一首“陽光、向上”的英文歌曲

13.制作專屬單詞本（至少有3頁，每頁5個單詞以上），從而了解英語字典的結(jié)構，理解所學詞匯的含義

14.制作“快樂暑假”為主題的英語小報

15.觀看BBC《行星（英文版）》三集紀錄片，用思維導圖簡介其中的某一集

16.用四格（六格）漫畫反映你的一個暑假故事，每幅畫面用英語句子對畫面進行描述

1.制作一份天氣日歷，記錄暑假每天的天氣情況

2.制作一個土電話，與家人、伙伴用土電話進行通話（材料：紙杯、棉線、火柴）

3.嘗試做一做本學期做過的實驗（至少兩個），并作記錄

4.親手培育一盤綠豆芽，完成實驗報告，并為父母炒一份豆芽菜，感謝他們辛勞的付出，記得拍照留念

5.發(fā)現(xiàn)身邊的科學問題，進行收集整理，并試著解答（5到10個）

6.統(tǒng)計家里一天的垃圾情況，包括類別、重量、是否可回收等

7.把自己擅長而別人可能不了解的科學知識用小視頻記錄下來

8.收集家里使用的電器，統(tǒng)計出型號、電功率、含義

9.了解2023年國內(nèi)外與物理相關的重大項目，如航天、軍事、核電能源等，開學分享你最感興趣的一個項目

10.在古代的詩詞中，往往蘊含著豐富的物理哲理，制作一個古詩物理薈萃，精妙的賞析配上唯美的插圖，定當妙趣橫生

11.用科學知識解釋生活中的3個問題

12.調(diào)查家里的能源使用情況，給出優(yōu)化建議

13.寫一寫與科學相關的故事、老師、課堂等；或用科學知識改編一首歌詞或詩歌；或畫一幅與科學相關的圖畫等

14.查閱資料做1-2個家庭小實驗或自己的創(chuàng)新實驗，并寫出實驗報告或錄成視頻

15.了解一項工業(yè)生產(chǎn)流程，比如食品加工、玻璃工藝、飲料加工，酒的釀造，醋的釀造等等與化學有關的相關內(nèi)容

16.假期出游時，請至少認識10種你過去所不認識的生物，并和它合影；查查生物的信息，整理成圖文并貌的報告

17.觀察或查閱資料，了解至少兩種生物的生殖特點（過程），寫出科普短文

18.結(jié)合所學知識，利用細胞呼吸原理，制作一瓶（壇）腐乳或泡菜，或?qū)⑴疵祝ǖ矸郏┌l(fā)酵生成酒精，做成米酒

19.了解自己所在城市的氣候、地形、風俗、人口、礦產(chǎn)等基本特征

20.繪制一幅以自己家所在地為中心的附近地區(qū)商業(yè)分布圖；歸納不同類型商業(yè)分布的特征

21.利用假期外出觀察、拍攝有特色的地貌，形成圖文報告在其中描述其特點并運用所學知識分析其成因

1.收集假期感興趣的時政新聞并分類整理，制作一張報紙

2.挑選3個感興趣的時政新聞，書寫新聞標題，并盡可能從經(jīng)濟、政治、文化等多角度進行評論

3.了解親戚之間的親緣關系，用喜歡的形式繪制出家譜

4.觀看一部文史紀錄片，寫一篇觀后感

5.觀看一部歷史題材的影視劇，找出其中的重要史實或者歷史謬誤

6.利用周邊的歷史人文景點來一次深度行走，參觀當?shù)貧v史博物館、檔案館，學習地方史志編撰

7.“打卡紅色旅游地”與你的父母或朋友開啟一場紅色旅游之旅吧，并用美圖美文記錄下來

8.“漫談歷史”——將歷史畫出來，挑選學過的單元或主題，以繪畫的形式將它表達出來

1.向長輩學一個他們小時候玩過的傳統(tǒng)游戲，開學介紹給同學們，大家一起玩一玩

2.了解一項奧運項目，認識我國在該項目上的知名運動員

3.選擇自己最需要或最喜歡的運動項目，至少進行5次大運動項目鍛煉

4.每天看30分鐘左右體育新聞或體育節(jié)目或體育比賽，了解一件與體育有關的事件，簡單記錄下來

5.選擇一項喜歡的體育運動，并堅持鍛煉15天以上

6.開啟“親子運動計劃”

各省在中小學生體質(zhì)健康管理中作出明確要求，大力推廣家庭體育鍛煉活動。教師可以建議家長結(jié)合各年級體測項目要求及孩子體測薄弱項，通過親子運動方式，多陪伴，多互動，以此來激發(fā)孩子的運動興趣，培養(yǎng)運動習慣，增進親子關系，科學有效地促進孩子身心健康發(fā)展。

1.低年級

（一）自我服務

1.能正確洗手、洗臉、刷牙、洗腳等

2.會自己穿衣服、系鞋帶，會打死結(jié)、活結(jié)、蝴蝶結(jié)等

3.能清洗紅領巾、襪子等小件個人物品

4.掌握簡單的出行安全常識，能妥善保管自己的物品

5.會正確使用電扇、電視、電冰箱、空調(diào)等家用電器

（二）家庭服務

1.能進行簡單地家庭清掃和垃圾分類

2.能幫助家人清洗水果和蔬菜

3.會疊被子、折疊家人的衣服，并給衣服、褲子、襪子等分類擺放

4.家里有客人到訪會禮貌問好，學會給客人端茶、倒水等簡單勞動

5.飯前幫助家人盛飯、擺碗筷；飯后幫忙收拾并擦干凈桌子

2.中年級

（一）自我服務

1.會自己洗頭、洗澡、梳頭，用完衛(wèi)生間后及時打掃

2.會泡水果茶等日常飲品

3.會按照正確步驟擦拭、清洗自己的書包、鞋子

4.會給自己準備簡單的早餐，如煮面條、蒸速凍餃子，熱牛奶等

5.擁有物品分類擺放等收納技能，能夠自己獨立整理書櫥、衣櫥和床鋪

（二）家庭服務

1.能根據(jù)植物習性，對家里的植物進行區(qū)別照顧

2.能為家人做蔬菜沙拉、水果拼盤、三明治、涼拌菜等

3.懂得待客之道，會幫父母招待客人，能獨立帶領客人參觀小區(qū)環(huán)境

4.會擦玻璃，布置美化家居環(huán)境

5.能用微波爐加熱家人分別所需的食物

3.小學高年級

（一）自我服務

1.會用針線縫扣子

2.會自己更換床單、被套

3.能獨立收拾外出旅游所需物品

4.能按季節(jié)整理自己的衣柜，將衣物按季節(jié)和使用頻率進行分類整理

5.會清潔、修理自己的文具和簡易工具

（二）家庭服務

1.會制作主食，如蒸饅頭、包水餃，用電飯煲煮米飯、煲粥

2.堅持垃圾分類，并用行動影響身邊的人

3.掌握簡單菜品制作方法，如蒸蛋、煮湯、炒蔬菜等

4.會用洗衣機幫家人清洗夏季衣物

5.會照顧家里的寵物，能合理喂養(yǎng)

4.初中階段

（一）自我服務

1.能清洗不同材質(zhì)外套，拆洗床單、被套、枕套等

2.會使用熨斗或掛燙機熨燙衣物

3.會削皮、切塊、切片、切絲的簡單刀工，掌握蒸、煮、煎、炒、煲湯等基本技能

4.能對自己的房間進行每周定期整理，保持房間整潔清爽

5.會正確使用家用醫(yī)療器材，掌握日常應急救援知識和正確操作方式，如心肺復蘇術、簡單外傷包扎止血

（二）家庭服務

1.學會記錄、分析家庭一周的生活開支，提出合理建議

2.能為家人制作幾樣簡單的家常菜

3.能根據(jù)時令為家人準備時令小吃或特色食物

4.會日常生活小電器的維護方法，如清潔微波爐等

5.能獨立擬定一次家庭出游計劃和出行攻略，比如預定機/車票、酒店和景點門票

來源 | 體育教師大本營、微觀教育、英語教學教研、中國教師報等公眾號

編輯 | 肖靜

統(tǒng)籌 | 孫習涵