作文《推薦一個好地方》、作文《推薦一個好地方》書店
同學們，大家好，這里是梁老師語文補給站給你的語文學習充滿能量。
上一節課我們針對《推薦一個好地方》給大家進行了書寫指導。那么，我們現在來回顧一下這篇作文到底應該怎么寫呢？
開頭，開門見山，交代清楚推薦的地方，這里只要說清楚就可以；
中間，是大家詳細描寫的，敘述風景名勝值得游覽的原因，也就是說，你為什么推薦這個地方，理由一定要充分；
結尾，總結風景名勝的特點，希望大家都來看一看。
這一節課，大家可以根據自己寫的提綱來寫作文。
開頭部分：大家可以開門見山，直接交代要推薦的地方。這個略寫就可以。
中間部分：敘述你喜歡的風景名勝，說說值得游覽的原因。這個地方要想寫好，需要理由充分，能夠讓讀者讀完之后就心神向往。
結尾部分：需要大家總結風景名勝的特點，希望大家都來看一看。做一個情感的升華，這里略寫就可以。
同學們，現在就可以對照著自己的作文提綱來看一看你是不是按照老師講的內容來寫的提綱呢？寫好提綱以后，老師就要告訴大家怎么樣去豐富你的提綱，使之變成一篇完整的作文。
如果你要描寫泰山，我們首先第一自然段可以介紹泰山的位置是吧?！疤┥轿挥谏綎|省泰安市，是五岳之一，也是五岳之首。泰山坐落在泰安市的中心，用‘峰巒雄偉’來形容它非常合適?！?你看，用簡短的兩句話介紹泰山，這就是我們的略寫開頭。
還可以推薦什么好地方呀？“兒童公園是一個美麗、熱鬧的公園?！薄?假期，我終于去了七彩云南，游覽了向往已久的麗江古鎮。 ”我們看這是兩個開頭，一個是寫兒童公園，一個是寫麗江古鎮。我們看都是運用簡單的一句話來介紹。
那結尾應該怎么說呢？例如，你去了周莊，“的確，周莊的美是一種古樸厚實的美，周莊的美是一種‘返璞歸真’的美。”這是對于你游覽過后的一種總結。
再來看看去桂林體驗的同學是怎么寫結尾的吧，“看美景，品山水，嘗美食，請君來到桂林去體驗一下吧?！痹诮Y尾的時候，邀請你也去體驗一下。老師給大家準備了一些好的詞語，大家可以運用到你的寫作當中，例如：
精神百倍 心曠神怡 陶醉其中 綠樹成蔭
歡聲笑語 自由自在 滿載而歸 神清氣爽
古色古香 返璞歸真 流連忘返 活潑可愛
下面，我們就欣賞一篇作文《兒童公園》
兒童公園是一個美麗、熱鬧的公園。
進入公園大門，正前方有一個噴池，只見一座怪石嶙峋的假山中間噴出水花，不僅好看，也使人感到清涼舒坦。
在噴池的右邊，有一個美麗的花壇?；▔锔鞣N花在爭奇斗艷：有紅色的郁金香、白色的繡線菊、粉色的荷花，各種花在陽光的照耀下，顯得更加可愛、迷人。蝴蝶姑娘穿著美麗的裙子，在花叢里翩翩起舞，而蜜蜂先生穿著晶瑩剔透的工作服，拼命地吮吸著花蜜。
噴池的左邊，有一座亭子供游客們歇息乘涼。亭子頂上金黃色的琉璃瓦，配上大紅的梁柱，真是古色古香呀！
在亭子的前面有一個不大不小的湖。湖心有六只小船，有的小船在快速地行駛著，有的小船則在悠閑地漂浮，就像一片片葉子在湖上漂蕩。
“哈哈，哈哈”噢！哪兒傳來的笑聲？原來，是從兒童樂園里傳來的。只見一個個活潑可愛的孩子在耐心地排隊上滑梯玩，滑梯上的孩子歡笑著向下滑著，還有一些孩子在蕩秋千，可熱鬧了！
你看作者通過介紹兒童公園的景色風景，看到了這些美麗的花兒爭奇斗艷，看到了這些小小蜜蜂、小蝴蝶在這里采蜜嬉戲。除此之外還有小朋友的笑聲，當我們感受到兒童公園真的能給我們帶來快樂?！霸倏匆粭l小路，兩旁長著又高又壯的參天大樹，像士兵一樣守著自己的崗位。”運用了一個比喻的修辭手法。“動物園里面有高高的山，像鉛筆頭的高塔，在山坡上有小鳥，兔子，猴子、老虎等等，剛好一群大雁飛過。他們時而在比賽，誰也不甘心落后，時而排成個人字，時而排成個一字，精彩極了?！蹦憧础皶r而……時而……時而……”這樣一個排比，讓我們感受到大雁飛過給大家帶來的這一份快樂的感覺。兒童公園真是既漂亮又好玩。最后簡短的結尾。讀了這篇文章，可能也會勾起你的向往，以及你對童年的快樂回憶。
我們再來看一篇《麗江古鎮》
假期，我終于去了七彩云南，游覽了向往已久的麗江古鎮。
麗江古鎮最有名的事四方街。一邁進大門，“嘩嘩”的水聲變涌進了我的耳朵。定睛一看，大門口一部巨大的水車正不停地忙碌著。這部水車足有4米高，與學校里的旗桿差不多。
麗江城里的小路是青石板鋪的，凹凸不平，走上去非常舒服。石頭路邊是一座座的石拱橋，橋底下流著清清的溪水，溪水清澈見底，水里有很多小魚。小魚在自由自在地游動，好快樂。站在橋上，能聽見嘩嘩地水聲，在橋上走過去的人們是那么的悠閑，在太陽下散步，在路邊坐坐，拍拍照片。
下午、太陽從屋頂切下來，古鎮溫暖極了，納西人民很愛種花，古香古色的屋檐下擺滿了各式各樣的花花草草，一盆一盆的，非?？蓯邸＠先藗儼苍數刈陂T口，看著自己的孫子孫女在開心地笑，老人便也開心地笑了。
晚上，就是古鎮最美的時候。酒吧一條街里的那些納西姑娘們歡歌笑語，聚在一起唱歌，跳舞，她們唱的都是一些納西民歌，她們的，歌聲吸引了很多的游客，游客們和納西姑娘起唱啊，跳呀，高興極了晚上的麗江古城立刻變成了舞的海洋。
聽著溪水的嘩嘩聲，嘗著鮮美的菠蘿飯，拎著一大堆民族風情的小玩意滿載而歸——這就是麗江古鎮。
兩篇文章我們都欣賞完了，這兩篇文章的行文結構都是總分總的形式。
開頭總體介紹我要去的地方，或者我要推薦的地方（略寫）；
中間的內容詳寫推薦理由（第一篇文章通過地點的變化進行描寫，第二篇文章通過一天之內不同時間的變化來進行描寫）；
最后總結全文收尾。
整體的行文結構都是非常清晰的。接下來，同學們也可以仿照這樣的形式來寫你自己的作文了。請同學們拿起筆來，把你認為有趣好玩的地方推薦給大家吧。
