蜜蜂是什么故事類型,蜜蜂是一個怎樣的動物
01
很多年前，看到過一部不錯的記錄片，名字叫《養蜂人》。
至今，還深刻地記得養蜂人說的一句話：蜂是有靈性的，你像對人一樣對待它，它就會很好地回報你。
他還自豪地說：我聽得懂“蜂之語”——蜜蜂們說的話。
的確，蜜蜂是會說話的，關鍵在于你是否聽得見、聽得懂。其實，關于蜜蜂靈性的故事，還有很多……
650多年前，明朝名臣劉伯溫，曾經語重心長地講了一個“蜂之語”的故事，即《郁離子·靈邱丈人》。
話說在齊國的靈邱，有一位老先生是個養蜂的高手。他每年都能產出好幾噸的優質蜂蜜，還有和蜂蜜一樣多的蜂蠟。
你要知道，在宋代以前，還僅限于富貴之家才能使用這種蠟。晉代貴族石崇和人斗富，用蠟燭作炊，就震驚當世了。所以有人說，老先生家的富裕程度，和有封地的貴族有的一比。
當老人去世之后，他的兒子繼承了這份產業。可令人不解的是，不到一個月時間，蜂群就有整窩整窩地飛離，這個兒子卻不管不顧，任由它們離去。
一年多的時間，蜂群跑掉了一大半；又過了一年多，蜂群全部都跑光了。由此，這個家就很快淪落成了窮人。
有一次，陶朱公（范蠡）經過靈邱，無意之中聽到了這個故事，于是就做了一番調查研究。
他調查的主題是：為什么這家人之前的生意做得這么好，而現在卻這么貧窮呢？
02
被調查的對象是那位養蜂人的鄰居——一位見證了他家興旺和衰敗的老人。這位老人告訴大陶朱公：其實，根本就沒有什么別的原因，都是因為蜜蜂啊！
老人家分析了其中的原因。
以前老先生養蜂，園里有專門給蜜蜂們住的大茅屋，還有專門的人員管理這些茅屋。
蜂們具體住在什么地方呢？
他把掏空的樹木做成蜂房，這樣的蜂房沒有裂縫，沒有臭味。
布置這些蜂房也是有講究的，要疏密有間，還要新舊有序，要講究坐落方位，還要注意窗戶的朝向。
蜂群多了怎么辦呢？
那就五個編為一組，五組編為一伍，一個管理員就管理一伍。
管理員的職責就是：照顧蜂們的生活，調節蜂房的溫度，并按時打開和關上大茅屋的門窗，夏天不讓它們在太陽下暴曬，冬天不讓它們在冰雪中受凍，刮風不會搖擺，雨淋不遭浸泡。
蜂們繁殖多了就及時分群，少了就給它們合并。一個重要的節點是，絕不能讓兩只蜂王在同一個窩里，否則就會窩里斗。
而且，老先生還非常注意蜂房的清潔衛生。比如，要掃除蜘蛛螞蟻，要驅散土蜂和食蠅蜘蛛。
再有，老先生取蜂蜜也很科學，只是分出蜜蜂剩余的就夠了。這樣的話，原有的蜂們就很安心地待著，新生的蜂也養得好。
陶朱公聽到這里，若有所思，老先生這樣治理蜂群，有那樣的收獲不奇怪。
緊接著，鄰居再細細數落老先生兒子的過錯。
這個兒子一點也沒有父親那樣的頭腦：園子茅屋他不修理，污穢他不清理，燥熱潮濕他也不調節，蜂房的門窗開啟關閉更沒有規律，蜂們的居住條件越來越差，蜂們越來越不喜歡它們的蜂房。
時間長了，毛蟲和蜜蜂同住一個蜂房也不知道，螻蟻蛀它們的蜂房也不制止，食蜂鳥在白天掠殺蜜蜂，狐貍在晚上偷吃蜂蜜。
對于這些，這個兒子統統不管，他只管取蜂蜜就完事了。
03
對于這樣活生生的事例，陶朱公自然不會不加點評的，他對身邊的學生們說道：你們這幾個人要記住啊，治理國家對待民眾，可以借鑒這樣的事呢！
我對陶朱公的點評似乎意猶未盡。
其實，我們還可以把那些蜜蜂看成一個個的研究生，那么，那位老先生和老先生的兒子，就是不同類型的研究生導師。
現在有些研究生導師，和這個兒子太像了，只管取蜂蜜（課題成果、學術論文），卻不想著如何研究生提供優越的學習和科研環境。
只管坐收學術成果，卻不管學生的境遇，你說，這樣像那位兒子般的“養蜂人”，能得到“蜜蜂”的眷戀嗎？
于是，近年來關于師生關系緊張、研究生不堪重負的消息不絕于耳：
2021年11月23日的凌晨，已經研三、能夠在年底順利畢業的遼寧工程技術大學研究生謝鵬，被發現在自習室當中不幸勞累猝死。
謝鵬之所以如此疲勞，很大一部分原因就是因為其導師想要將其留在身邊，作為“勞動力”，所以常常為其安排大量工作，并且在其達到了畢業要求之后，也依然不“放人”，可謂是謝鵬離世的“幕后主使”。
2018年，一份名為《Evidencefor a mental health crisis in graduateeducation》的調查報告表明，研究生患抑郁和焦慮的可能性比一般人群高6倍。
其中41%的研究生達到中度或重度焦慮，39%的研究生則有中度至重度抑郁。
細細想來，有的時候，研究生們還真不如那些蜜蜂呢，人家蜜蜂不高興了，可以直接飛走，老子不高興在這里了！
可研究生們卻沒有那么自由，特別是那些一心想求得學位的研究生，你能飛到哪兒去？
當然，作為“養蜂人”的研究生導師，像那位老人一樣的也大有人在，“人”與“蜂”和諧相處，其樂融融：
今年6月，濟南千佛山有這樣一場相親大會，齊魯工業大學研究生帶28歲單身導師一起相親，可見在愛情這道難解之題上，科研人為盟友操碎了心。
今年6月10日，上海華東師范大學的薛文傳同學在畢業之際，給自己的研究生導師楊建營教授，送上了一份特別的臨別禮物：
“超級無敵優秀導師”的榮譽證書。
薛同學說“導師雖然五十歲了，但是心態特別好一直以來和學生是亦師亦友的關系”。研一開學時，他就曾和同門一起給導師頒發過“永遠聘請”的證書。
9月開學季，一篇關于這位薛同學《神仙導師！碩導長途跋涉送學生去外地讀博，博導：第一次見導師送來的》的文章火暴全網：
就連自己的博導也說，“第一次見導師送學生來上學的”。
碩導走的時候還留下寄語，“等你畢業回上海！好好照顧自己！”
薛同學感謝導師，“作為學術的引路人，生活的好朋友，謝謝您！”
我想，陶朱公的點評和劉基的用意，意思其實極簡單，那就是：我們要懂蜂之語。
然而，難道僅僅是蜂之語？
