六年級演講稿200字左右—六年級演講稿200字左右讀書
雖然哥哥的作文寫得不是那么優秀,但對于我來說,每個孩子都是獨一無二的,孩子的成長只有一次,值得每個媽媽紀念。
時光荏苒,風云變幻,每個人最后留下來值得紀念的東西并不多。唯有文字和影片是記錄最好的工具,不會因為時光而消失,即使褪色,反而會更加彌足珍貴。我想這也許就是我來頭條寫作最有意義的收獲吧!
言歸正轉,上作文吧。
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說話誰都會,那你敢一個人站在臺上口若懸河嗎?我想很多人都做不到,但我敢來挑戰。
國慶節前一天,明老師就發出號令:"同學們,10月8日本班將舉行演講比賽,希望勇敢、自信的你們積極參加!同學們認真準備吧!"
為了讓自己在演講的時候正常發揮,不卡殼,我從國慶節就開始認真準備稿子,以及演練,直到我覺得沒問題了,才敢出去玩。
今天,我們迎來了等待已久的演講比賽。雖然我覺得自己沒問題了,但還是有點小緊張。第二節課,明老師走了進來,并宣布演講比賽開始了。
很快就輪到我上臺演講了,我自信地走上了講臺,深吸了一氣,便開始了我的演講。前面幾段我說的非常流暢,說著說著,我看到了后窗有一只正在飛翔的小鳥, 就走神了。我想:外面下了這么大的雨,它在哪里躲雨呢?突然,我回過神來,我可是在演講呢,我怎么可以走神呢?該死的自己。但我忘記了下一句是什么了。我看了一下我的好朋友,他正在擔心的看著我,給我做了一個加油的手勢;明老師也向我投來鼓勵的目光,仿佛都在向我加油。我告訴自己要冷靜,很快我便想了起來,順利地完成了后面的演講。老師和同學們都送給了我熱烈的掌聲,我如釋重放、開心地走下講臺。邊走下講臺的瞬間,我突然想起來,演講的最后,有一個精彩的動作,都沒有做。唉!有點遺憾啊!后面的同學也陸續上去了,他們大部分都發揮的很好。
最后,老師給我們頒發了獎狀,鼓勵我們以后要繼續加油。
通過了這次的演講,我發現我有許多不足的地方。比如不該走神,應該多加一些肢體語言,再自信點等,期待我的下一個演講更精彩吧。
老師評語:本文記敘了參加比賽的經歷,詳細地描寫了我參加比賽的心情,語言生動。
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我是鵬媽,一個喜歡分享孩子成長的快樂媽媽。喜歡我的文章,歡迎留言,我們一起成長!下期再見!