家訪主題有哪些方面;家訪主題內容
“只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養人這一極其艱巨而復雜的任務。”有效的家訪可以增加學校對家長和學生的了解，縮短教師和家長、學生之間的距離，在如何讓學生健康成長方面達成教育共識，促進學校與家庭共同擔負起培養學生成才的責任。為遵循教育教學規律，現制定XX學校校長“1、2、3”家訪工作制度：
一、家訪時間，堅持“1、2、3”工作安排
1.至少堅持每周一晚上對“1”個孩子進行家訪；
2.至少堅持每年寒假集中“2”天的家訪活動；
3.至少堅持每年暑假集中“3”天的家訪活動。
二、家訪對象，堅持突出重點，有所兼顧
1.訪學習困難、學業較差的學生家庭；
2.訪生活困難、家境較差的學生家庭；
3.訪教育缺位、家輔缺失的學生家庭，如：留守兒童、孤兒、特異體質孩子、單親家庭；（關注：轉變留守兒童不留守）
4.訪習慣較差、行為待矯的學生家庭（包括家長與學校溝通不暢、有所誤解，導致家校不諧的家庭）；
5.訪家風優良、家教有效的學生家庭。
三、家訪人員，堅持“三方”同行，共教共育
1.校長帶隊，主要交流；
2.老師隨行，溝通記錄（班主任或科任老師）；
3.德育統籌，安排總結（分管領導或德育室主任或家長夜校負責人或德育室工作人員）。
四、活動原則，堅持全程“有效”，跟蹤教育
1.家訪前：
班主任“有效”了解：學生亮點與不足；其家庭及教育真實情況；學生家庭住址及家人在家情況；與家長進行家訪事宜商榷并與德育室溝通同時做好相關資料的遞交。
德育室“有效”協調：了解學生情況；評估家訪價值；確定受訪學生；與班主任做好溝通；安排活動行程；向校長匯報活動準備。
2.家訪中：
校長“有效”交流，班主任及德育室成員有效協作，共建學校、家長、學生之間的平等、真誠的對話環境。
3.家訪后：
“三方”有效跟蹤，隨時總結、隨時調整，保證家訪教育行之有效。
五、其他注意事項
1.家訪對象主要由班主任根據學生情況隨時向學校遞交相關資料，形成一定的資料參考庫，一般家訪直接從資料庫中選取。如有突發的或具專題性的主題，則由學校根據所掌握情況臨時補充確定校長家訪對象；
2.德育室和班主任負責信息采集，綜合辦每月進行宣傳、報道一次（寒假、暑假各一次）；
3.家訪經驗總結一般由由“家長夜校”主持人負責；
4.家訪形式以面對面交談為主，輔之電話交流、微信、qq聯系等；
5.對個別學生要加強回訪工作。
好消息！
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《學校家訪工作材料匯編》(2023版)主要內容包括學校家訪工作的活動方案、工作總結、工作匯報、工作紀實
工作制度、工作倡議、告家長書、工作指南、工作方法和家訪記錄等等，共10項44篇，具體目錄如下：
（一）活動方案
01.XX學校家訪工作實施方案
02.XX學校2023年家訪工作實施方案
03.XX學校2023年家訪工作方案
04.XX學校“大家訪”活動實施方案
05.XX學校2023年家訪月活動方案
06.XX學校 “面對面 心貼心”主題家訪活動實施方案
07.XX學校“家訪進萬家，攜手共育人”大家訪活動方案
08.XX學校開展“百名教師訪千家'活動工作方案
09.XX學校暑期家訪活動方案
10.學校2023年暑假家訪活動方案
（二）工作總結
01.XX學校家訪工作總結
02.XX學校2023年家訪活動總結
03.XX學校2023年家訪活動總結
04.XX學校2023年家訪工作總結
05.XX學校暑期家訪教育活動總結
06.XX學校開展暑假教師全員家訪活動總結
（三）工作匯報
01.XX學校2023年家訪工作匯報
02.XX學校2023年家訪工作匯報
（四）工作紀實
01.XX學校家訪活動紀實
02.XX學校開展暑期家訪工作活動紀實
03.XX學校暑假陽光家訪活動紀實
04.XX學校2023秋季家訪活動簡報
（五）工作制度
01.XX學校教師家訪工作制度
02.XX學校教師家訪制度
03.學校教師家訪工作制度
04.XX學校校長“1、2、3”家訪工作制度
05.XX學校家訪八條要求
（六）工作倡議
01.XX學校2023年家訪活動倡議書
02.XX學校“大走訪、大調研”家訪活動倡議書
03.XX學校“大走訪、大調研”家訪活動倡議書
（七）告家長書
01.XX學校關于開展家訪活動致家長一封信
02.XX學校關于開展家訪活動致家長的一封信
03.XX學校關于開展家訪活動致家長的一封信
（八）工作指南
01.XX學校家訪工作指南
02.XX學校新生家訪操作指引
03.XX學校新生教師家訪操作指引
04.XX學校新生入學家訪指導
（九）工作方法
01.超級全面的家訪工作指南送給你！（力薦收藏）
02.如何高質高效開展家訪工作
03.中小學家訪制度如何落到實處
04.教師家訪十要十忌
05.班主任有效家訪策略
06.教師家訪話題大匯總
（十）家訪記錄
01.教師家訪記錄（10篇）
