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認識貨幣和貨幣計算是幼兒園小朋友和低年級學生必須要掌握的知識。
今天去小朋友家里上課,他媽媽說現在學校正在教授的內容是認識錢幣,以及模擬買賣的游戲。我問了一句孩子是否有在真實生活中去實踐操作買東西之類的經驗,媽媽說沒有,現在出門都是手機支付,沒有機會實踐。確實目前的生活中少了很多讓孩子去認識世界感受真實生活的機會,所以少了這關鍵的一環,孩子根本無法理解買東西要付錢這個最簡單的道理,就像孩子媽媽所說的,在學校游戲時,別人問他多少錢,他小手一揮說不要錢!
哎,一步一步慢慢來吧,急不得!這個生活經驗知識我無法在課上傳授,我能做的就是發揮自己的教學經驗,自制個好玩的游戲,讓孩子和家人在家里邊游戲邊實踐吧!
感興趣的朋友如果想讓家中孩子學習這方面知識,也可以試著制作一下。
我用A4紙設計了一個簡單的水果店貨架,用長方形紙片寫上小朋友需要掌握的水果名稱(認識漢字),畫上簡單的水果簡筆畫,再象征性地寫上價格(與錢幣對應)。
為了讓紙制的店鋪有點立體感,下邊紙部分折了幾下,并把折疊邊粘貼住,挖了一個小槽,用來放置打印出來的迷你縮小版紙幣。
看到小朋友拿在手上不是很方便,我干脆又設計了一個提手安裝在頂部,這下子可以拎著到處走了。
等全部制作完成,差不多二十分鐘,小朋友開心的立刻拎著水果店去找姐姐玩了,躺在沙發上玩IPAD的姐姐一看,立馬從沙發上跳起來要玩游戲。
本來還想做個購物車和小籃子之類的,限于材料和工具缺少,還有時間關系等,就沒有繼續補充了。雖然時間緊有點粗制濫造,不過只要孩子喜歡玩就好!
一開始玩的時候,如果小年齡孩子還不會計算加減法,價格直接寫錢幣的面額,省去計算的麻煩,學習對應關系,相同的數字對應。寫上物品名稱,是幫助孩子認識簡單的漢字。等孩子掌握了這些漢字,就可以調整物品內容,比如服裝店,認識衣褲等常用物品。