小班學期保育工作總結-幼兒園小班保育學期總結學期工作

不經意間來到幼兒園擔任副班（保育）已經一學期過去了，開始有工作中的困惑在不斷的磨合和努力間逐漸有了各方面的進步，自己也很喜歡小朋友，孩子開心的瞬間，看著他們可愛的笑臉，所有的煩惱好像即刻就消失不見，他們的想象空間很奇妙，需要很多耐心和汗水才能一起完成所有的拼圖，以下是這學期的工作總結：自己這學期帶的是大大班的小朋友，和主班配合，管理班級常規，生活自理能力和禮儀等教育工作，吃飯之前需要知道自己注意哪方面的禮儀及各方面引領小朋友，養成好的習慣，努力完成自己分管的工作任務。社會在發展，開會時，有提到教育局對教師的管理重視，不斷提出新的要求，腳步要跟上各方面的資質，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能擔任一名合格的（保育）教師，自己也正在不斷的要求自己，積極溝通，和主班一起學習；努力的做到幼兒在學前班度過安全`快樂的每一天。在教學中，和主班學習，小朋友喜歡向我提問，而我喜歡和小朋友互動的瞬間，尊重他們也通過互動讓他們學會如何尊重別人，偶爾進行音樂手勢舞蹈的身體肢體的開發，因為剛接觸需要時間磨合去清楚的了解小朋友，循環漸進的去溝通。孩子的茁壯成長需要學前班與家長共同的配合，因此溝通工作是重點工程，關注孩子身心健康，也會提醒主班及時有效的和家長溝通，讓家長了解情況，方便雙方配合輔導，幫助孩子更好的進步，不足的地方是剛開始，家長還不熟悉，需要時間去認識，努力做到家長放心；也正在努力的學習中···。心得體會：回顧一學期工作，例六一節目，編排節目開始分配安全工作接近末尾時臨時排舞，小朋友很期待六一的表演，接觸舞蹈不熟練也有上臺的緊張壓力，過程中溝通真的很辛苦，但一起的磨合和加油打氣，不跳舞的小朋友都上臺不怯場甚至可以領舞，家長的六一反應也很開心，這是工作的收獲。深刻的體會到教師工作的辛苦不僅擔負著教授知識的工作，也擔負著培育下一代的重擔。老師就像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友，在對待學習受慢的小朋友多點耐心和關心，希望每個孩子在期末都有不同的變化；也不斷督促自己，把不足提高把優點帶入工作，認真做好每一天。希望在今后的工作和生活中不斷的提高自己，繼續向各位老師學習，一番耕耘一番收獲，在新的學期準備開始時，會更加努力做好自己本職工作，使孩子更信任自己，更喜歡班上遇見新朋友的期待感，融入這個快樂團結的大家庭，以上是我的學期末總結。

一到學期各種忙，又是一篇擠了很久的好文?盤[比心]