最有文采的班主任寄語(yǔ)—最有文采的班主任寄語(yǔ)短語(yǔ)

來(lái)源：【中國(guó)教育報(bào)】

今天

我們即將告別2022

這一年

有很多老師的話語(yǔ)

在耳畔響起

有很多老師的閃光瞬間

令我們動(dòng)容

這些老師的10句話

溫暖了整個(gè)2022年

“教育的終極目標(biāo)就是促使每一個(gè)人能夠全面而有個(gè)性的發(fā)展”

今年兩會(huì)，全國(guó)政協(xié)委員、江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)唐江澎在接受央視采訪時(shí)說(shuō)道：放眼人類歷史，每一個(gè)取得重大突破的杰出人才，一定有一個(gè)共同的特質(zhì)，就是強(qiáng)烈的、突出的、癡迷的、恒久的愛好。

不是所有的孩子都能拿世界冠軍，或者成為某個(gè)行業(yè)里最突出的精英。但是他有愛好、有堅(jiān)持，能夠妥善安排自己的生活，他對(duì)成功和失敗同樣達(dá)觀，這是我們最樂于見到的非常美好的個(gè)性品質(zhì)。

“疫情并不可怕，重要的是要有積極的心態(tài)”

一張桌子、一臺(tái)電腦、一部手機(jī)、一副耳機(jī)，這是上海一初中數(shù)學(xué)老師鄭宸今年4月在方艙醫(yī)院給學(xué)生上網(wǎng)課的裝備。

在方艙的每一天他都很忙碌，他想用行動(dòng)告訴學(xué)生，“疫情并不可怕，重要的是要有積極的心態(tài)”。

“我想通過這種傳統(tǒng)又溫暖的方式，教會(huì)孩子們?yōu)槿颂幨赖姆椒ǎ哺⒆觽円黄鸪砷L(zhǎng)”

當(dāng)上校長(zhǎng)的604天，武漢市漢陽(yáng)區(qū)楚才小學(xué)的韋莉共收到1600多封學(xué)生來(lái)信，她手寫回信700多封，累計(jì)10萬(wàn)余字。

2020年8月韋莉當(dāng)上楚才小學(xué)校長(zhǎng)，此前她做了17年的語(yǔ)文老師。當(dāng)上校長(zhǎng)后沒有時(shí)間再帶班教學(xué)，韋莉決定換個(gè)方式與孩子們保持親近——設(shè)“校長(zhǎng)信箱”、約“校長(zhǎng)午餐”。

每周五，她會(huì)從來(lái)信的學(xué)生中邀請(qǐng)15人共進(jìn)午餐，談心聊天，學(xué)生們紛紛搶著和她“約飯”。

“見字如面，小學(xué)生正是學(xué)習(xí)用筆寫字的黃金時(shí)段，我想通過這種傳統(tǒng)又溫暖的方式，教會(huì)孩子們?yōu)槿颂幨赖姆椒ǎ哺⒆觽円黄鸪砷L(zhǎng)”。

以下視頻來(lái)源于

常山發(fā)布

“高考了，老師最后再背你一次……”

浙江衢州常山縣學(xué)生周夢(mèng)婷從小患脊髓性肌萎縮癥，初中時(shí)完全喪失行走能力，只能依靠電動(dòng)輪椅移動(dòng)。

今年高考首日，班主任潘立耀老師背她走進(jìn)考場(chǎng)。潘老師說(shuō)：“平時(shí)是同學(xué)們背她，今天因?yàn)槭歉呖迹揖蜑樗麄冏龊梅?wù)。夢(mèng)婷同學(xué)的存在，讓我們這個(gè)班級(jí)更像一個(gè)家庭”。

“因?yàn)槲易约旱囊患贾L(zhǎng)，讓更多的老師、學(xué)生受益”

唐守平是江蘇省沭陽(yáng)高級(jí)中學(xué)一名退休物理教師，曾從事19年初中物理教學(xué)。今年暑期，他的科普視頻悄然走紅。

沒有復(fù)雜的拍攝器材和剪輯軟件，一副老花鏡、一部智能手機(jī)就是年過六旬的唐守平鏈接起互聯(lián)網(wǎng)的全部硬件載體。

唐守平表示，自己雖然退休了還是想讓更多學(xué)生、家長(zhǎng)、網(wǎng)友對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣。

△李金林老人了解學(xué)生情況

“知識(shí)可能改變一個(gè)家庭的命運(yùn)，我會(huì)堅(jiān)持做下去，‘貧困生班主任’的工作不能停止”

江蘇蘇州退休教師李金林在退休前，每個(gè)月都要從工資里省下一筆錢送到貧困學(xué)生手中。退休后，李金林主動(dòng)承擔(dān)起周邊地區(qū)貧困學(xué)生的幫扶結(jié)對(duì)工作。

數(shù)年來(lái)，他堅(jiān)持騎著自行車去家訪，騎行里程累計(jì)超過1萬(wàn)公里，需要幫助的學(xué)生信息密密麻麻寫滿了十幾本冊(cè)子。

牽線結(jié)對(duì)的事做得多了，大家也就知道了，漸漸地都開始稱呼他為“貧困生班主任”。

“以特別的方式留住每位少年陽(yáng)光可愛的一面”

湖南長(zhǎng)沙岳麓區(qū)某實(shí)驗(yàn)小學(xué)的美術(shù)老師胡巧萍，利用工作之余，給所教的194位學(xué)生繪制了卡通人物肖像作為畢業(yè)的禮物。

胡老師說(shuō)，與同學(xué)們相處6年很舍不得他們，想以特別的方式留住每位少年陽(yáng)光可愛的一面。

“找一個(gè)山村，做一個(gè)書屋，給孩子們提供力所能及的幫助”

河南信陽(yáng)高家寨村，中學(xué)老師高宏遠(yuǎn)用近3年時(shí)間，將廢棄的土房改造成24小時(shí)不關(guān)門的鄉(xiāng)村書屋。

書屋目前有近3000本書，供學(xué)生們免費(fèi)借閱，這些書大部分是老師和陌生人捐贈(zèng)的。

高宏遠(yuǎn)說(shuō)，建鄉(xiāng)村書屋是自己的夢(mèng)想，“給孩子們提供力所能及的幫助”。

2022年3月7日，袁輝在湖北省恩施土家族苗族自治州建始縣高坪鎮(zhèn)望坪初中為學(xué)生上詩(shī)詞鑒賞課

“做自己喜歡的事情，并從中感受到存在的價(jià)值和生命的樂趣，我心滿意足”

“拐杖老師”譚定才堅(jiān)守偏遠(yuǎn)山區(qū)代課20余年，意外從屋頂摔落、下肢癱瘓。但在出院后，他依然拄著拐杖，回到教學(xué)點(diǎn)繼續(xù)代課。

10年前，一位年輕人正是看到了譚定才的故事受到了鼓舞，遠(yuǎn)道而來(lái)的。這位年輕人叫袁輝，那一年他24歲。

10年時(shí)間，有不少學(xué)生走出大山進(jìn)入一流大學(xué)求學(xué)，學(xué)生們說(shuō)從與袁輝相處的經(jīng)歷中受益匪淺，剛開始充滿懷疑的譚定才老師也衷心賞識(shí)和佩服眼前這位年輕人。

而袁輝作為一名支教志愿者，并不能像普通教師一樣每月領(lǐng)到工資，只是偶爾能收到些補(bǔ)助與獎(jiǎng)金。

10年來(lái)，袁輝有不少機(jī)會(huì)離開大山，或者成為一名有正式編制的老師，但他都拒絕了。他說(shuō)：“做自己喜歡的事情，并從中感受到存在的價(jià)值和生命的樂趣，我心滿意足”。

云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張桂梅（中）。新華社記者 陳欣波 攝

“即便暫時(shí)迷茫，也要努力發(fā)光”

新的一年要來(lái)了，張桂梅老師受邀，為某欄目寫了一封信。信中，張桂梅老師分享了自己人生旅程中的故事：曾經(jīng)在寒冷中，她感受到了別人給予的溫暖，她銘記一生，并努力想把它傳遞下去。

2023，她寄語(yǔ)大家：即便暫時(shí)迷茫，也要努力發(fā)光。

本文綜合自 | 新華社、、央視新聞、中國(guó)教育報(bào)等

責(zé)任編輯 | 杜潤(rùn)楠

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