一到10的英語怎么讀,一到10的英語怎么讀怎么寫

教育與學習是個永恒的話題，而英語單詞記憶絕對是很多人的痛點。根據這些年的教學經驗與實踐總結，這套國際小學英語單詞資料比較實用優質[666]，分享給大家，讓孩子能輕松高效地掌握G1-G5的詞匯[給力]。

注意：英語的學習一定要遵循一個規則，那就是聽說讀寫的順序[中國贊]。單詞、短語、句子和短文，無一例外。一定要先大量輸入（聽），再模仿（說），然后是讀和寫。這套K12 Reader單詞資料的亮點在于它獨特的設計，可以用來輔助學習，也可以用于查漏補缺。

1.將詞匯按年級歸類；

2.每一年按36周進行安排；

3.每周固定量的單詞清單；

4.每周固定6份練習。

這樣將總任務分解到每一天，每天只需幾分鐘。

單詞量：G1每周8個

G2每周16個

G3每周16個

G4每周20個

G5每周20個

單詞設計：按照高頻詞和word family的使用頻率來設計，非常符合循序漸進的學習規律，學習難度不大。

練習任務：每周固定6份（1.抄寫單詞；2.圈正確拼寫詞；3.抄寫句子；4.聽寫句子；5.選詞填空；6.填空缺的字母。）

第一天，抄寫

第二天，圈出拼寫正確的單詞

第三天，讀，然后抄寫句子

第四天，聽寫句子

第五天，選詞填空

填空缺的字母

每天幾分鐘不同形式去強化一遍單詞的記憶，同時結合句子練習了解單詞的用法。

頁面功能設計簡單明了，只需打印，攜帶方便，隨時隨地可以使用。啟蒙早的孩子幼兒園可以用起來。

答案示例

最后需要強調的是，語言的學習是日積月累的漫長過程，孩子的學習需要激發他的興趣，也要保持他的興趣，時間和精力的把控很重要。從現在開始，從此刻開始，踏出一小步，每天堅持下去[點亮平安燈][點亮平安燈]。

（有個問題想求教大家，pdf多頁文檔如何插入文章分享呀[捂臉]？我只好先上傳部分圖片了）