初一語文課文背誦古詩詞的注意事項—初一要求背誦古詩

寒假正當時！很多小學生家長咨詢杜du老師，在假期的這段時間，讓孩子背背初中的古詩詞和文言文，可以不？

這種情況已經出現，有一些家長領孩子已經在做了，家長考慮的也有如下的原因：

學生上初中以后科目非常多，初一就有七科的內容要學習，那么七科的內容都有考試任務，為了避免孩子到時候手忙腳亂，要不要提前把初中語文書中的古詩詞和文言文背一背，到初中的時候就省了背了呢？

這篇文章就和大家分享一下，小學生提前背誦初中古詩文有沒有必要，旁人踩過的坑，我們不要再踩了。

一、定位孩子語文能力

要想先做這件事兒，就要看看我們孩子本身對語文學習的興趣是否很高啊，最主要的就是先定位自己孩子的語文學習能力。

自己孩子的語文素養在哪一個階段呢？如果可以分的話，我們會分低、中、高三個階段，如果孩子處于高階段，也就是平時考試平均90分以上的學生，可以提前去背一背初中的文言文和古詩詞。

初中的古詩詞和文言文篇幅比較長，內容比較深。

多數是在理解的基礎上進行背誦，所以如果語文基礎差一些的孩子理解起來會很吃力，尤其學生的基礎沒有打扎實的時候，這個時間和精力用在鞏固鞏固語文基礎上，效果是比較好的，而不是進行超前學習。

這里必須說的直白，如果孩子的語文水平處在低或中等水平，那么是不建議孩子提前去背誦初中的文言文和古詩詞的，這樣違背了孩子的認知水平，也不科學。

二、初中文言文、古詩詞怎么學？

接下來我們探討第二個問題，如果您的孩子是語文能力比較好的情況，可以提前去背誦初中的文言文和古詩詞。

首先要選擇比較系統的一本書。

點擊下面的內容，可以去了解這本初中生必背古詩文132首里面這本書里面包含了整個初中三年所有要求背誦的古詩和詞，還有文言文。

不僅有音頻資料，還有全詩的講解，以及背景、作者介紹，除此之外更難得的還是每首詩后面都有相應的練習題，整本書的最后還有練習題的答案。

這本書用起來比較系統也非常全面，適合小學生和初中生去使用。

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這本書很厚，全書一共344頁的內容，信息量還是比較大的，它里面的信息量也超越了大多數的同等資料。點擊上面鏈接可以仔細的了解一下。

三、小學生的古詩詞、文言文怎么學呢？

文章的前面講了，如果孩子的語文能力比較優秀，可以提前去背誦，那么如果孩子的語文能力薄弱一些，怎么完成任務？迅速提高？

我們可以鞏固好小學生需要掌握的古詩詞和文言文，主要是打牢孩子的小學基礎，基礎打牢之后再去看其他。

這套書有小學版本，信息量基本上差不多。如果孩子在小學的中、高年級，可以快速收入這本書籍，利用假期和平時的點滴時間去積累背誦了。

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小學生需要掌握的是129首必背的古詩文，根據書中的內容按部就班地去學習就可以了，里面包括音頻資料，內容講解，創作背景以及詩人的簡介，還有插圖和古詩學習后的問題，附帶答案。

如果家長感到迷茫，不知道孩子從何入手，可以通過上面的兩本書為孩子指明方向。

我們家長所需要做的就是每天監督孩子，按時去背誦里面的內容，做好積累，在背誦的時候一定先把內容看一看，在理解的基礎上背誦，會更加輕松。

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