傅雷家書(shū)讀書(shū)心得;傅雷家書(shū)讀書(shū)心得800字
作者:楊偉(鹽城市射陽(yáng)縣人民檢察院機(jī)關(guān)黨委副書(shū)記)
初讀《傅雷家書(shū)》,很是為傅雷與傅聰那種亦父子亦師生亦朋友般的感情所感動(dòng)。家書(shū)的內(nèi)容大致可分為三個(gè)方面,一是傅雷作為一名父親,對(duì)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兒子的勸慰和鼓勵(lì);二是傅雷與兒子互相探討藝術(shù)真諦和自我修養(yǎng);三是傅雷作為精神導(dǎo)師,對(duì)兒子進(jìn)行為人處世、德行素養(yǎng)的指導(dǎo)。
正如傅聰所言:《傅雷家書(shū)》只不過(guò)是用文字概括了我從小在父親身邊所感受到的一切。傅雷在家書(shū)中,談做人、談藝術(shù)、談生活、談婚姻、談讀書(shū),展示了傅家門(mén)風(fēng),真實(shí)生動(dòng)。
做人第一,是傅雷對(duì)兒子的首要要求。“你既沒(méi)有忘懷祖國(guó),祖國(guó)也沒(méi)有忘了你,始終給你留著余地,等你醒悟。”是他對(duì)兒子勿忘祖國(guó)的告誡;“人總得常常強(qiáng)迫自己,不強(qiáng)迫就解決不了問(wèn)題”是他對(duì)兒子要有行動(dòng)力的鼓勵(lì);“一個(gè)人妨礙別人,不一定是因?yàn)楸拘詨模且驗(yàn)轭^鬧不清,不知利害輕重。”是他對(duì)兒子要注意分寸的警示……在家書(shū)里,他教兒子要有勇氣,要愛(ài)國(guó),要嚴(yán)謹(jǐn),要感恩,要自律,要學(xué)會(huì)拒絕,要學(xué)會(huì)獨(dú)立……這些濃濃的父愛(ài)都融在輕描淡寫(xiě)的筆墨中,在一封封家書(shū)上蕩漾開(kāi)來(lái)。我們的父母未嘗不是像傅雷先生這樣呢?盡管我們的父母不如傅雷先生如此睿智開(kāi)明,但他們也總以他們的方式教育著我們,引導(dǎo)著我們。傅雷只是我們千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父母的縮影。
《傅雷家書(shū)》手稿
做藝術(shù)家擺在第二位,這是傅雷對(duì)兒子的期望。書(shū)信中,傅雷常常和兒子談藝術(shù),聊對(duì)藝術(shù)的看法,對(duì)藝術(shù)的理解,對(duì)美學(xué)的欣賞……盡管他要求兒子要熱愛(ài)藝術(shù),但也不忘提醒兒子“藝術(shù)是你的終身事業(yè),藝術(shù)本身已是激動(dòng)感情的,練琴時(shí)萬(wàn)萬(wàn)不能再緊張過(guò)度。人壽有限,精力也有限,要從長(zhǎng)里著眼,馬拉松賽跑才好。你原是感情沖動(dòng)的人,更要抑制一些。”是啊,人生就像一場(chǎng)馬拉松,我們做不到全程加速,也不可以目光短淺,要有開(kāi)闊的胸襟,長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光,才能到達(dá)目的地。
做音樂(lè)家是最后的,是傅雷對(duì)兒子的期待。《師說(shuō)》中有“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”的說(shuō)法,傅雷正是這樣要求兒子的。他認(rèn)真給兒子指出問(wèn)題,從樂(lè)理到樂(lè)譜,從坐姿到指法,這些也是他們維持書(shū)信的關(guān)鍵。在書(shū)里,我看到了一個(gè)專(zhuān)業(yè),細(xì)致的父親,做任何一件事都很認(rèn)真細(xì)致,做到極致,做到完美。
傅雷與兒子傅聰切磋鋼琴演奏藝術(shù)
(攝于一九五六年)
這樣的傅雷已經(jīng)不是一個(gè)高高在上的翻譯家、藝術(shù)家,而是一個(gè)有血有肉的父親,一個(gè)循循善誘的長(zhǎng)者。在書(shū)中,我們還可以感受到傅雷內(nèi)心深深的愧疚和自責(zé),他在信中多次向兒子“懺悔”:“孩子,我虐待了你,我永遠(yuǎn)對(duì)不起你,我永遠(yuǎn)補(bǔ)贖不了這種罪過(guò)!”就像“代序”的作者樓適夷所說(shuō)的那樣,傅雷有點(diǎn)“殘酷”,孩子們?cè)谒媲岸夹⌒囊硪怼⒋髿獠桓页觯挥械人鲩T(mén)了,才敢大聲笑鬧:他規(guī)定孩子應(yīng)該怎樣說(shuō)話,怎樣行動(dòng),做什么,吃什么,不能有所逾越。比方每天同桌進(jìn)餐,他就注意孩子坐得是否端正,手肘靠在桌邊的姿勢(shì),是否妨礙了同席的人,飯菜咀嚼,是否發(fā)出喪失禮貌的咀嚼聲。這種近似“殘酷”的教育方式,是傅雷以一種近似完美的君子形象在要求自己的孩子。正如金庸所說(shuō):“傅雷先生的家書(shū),是一位中國(guó)君子教他的孩子如何作一個(gè)真正的中國(guó)君子。”
《傅雷家書(shū)》手稿
再讀《傅雷家書(shū)》,我們終于明白了,這本書(shū)之所以有著無(wú)與倫比的魅力,是因?yàn)樗梢杂袩o(wú)數(shù)種打開(kāi)方式:作為一份歷史存照、供世人窺探精神貴族之精神風(fēng)貌;作為古典樂(lè)知識(shí)的一份父子對(duì)談;作為一本有關(guān)修養(yǎng)做人的指引;一份親情的見(jiàn)證……
“中國(guó)現(xiàn)代文化史上,兩個(gè)人很重要,一個(gè)是“不寬恕”的魯迅,一個(gè)是“大愛(ài)”的傅雷。”這是錢(qián)鐘書(shū)對(duì)傅雷的評(píng)價(jià)。這本家書(shū),讓我們真實(shí)感受到什么是“大愛(ài)”。“第一做人,第二做藝術(shù)家,第三做音樂(lè)家,最后才是鋼琴家。”傅雷在傅聰1954年出國(guó)留學(xué)臨行時(shí)的叮囑久久縈繞在我的耳邊……
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