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  • 含反義詞的題目有哪些三年級(jí),三年級(jí)作業(yè)含有反義詞的成語(yǔ)

    人教部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期中測(cè)試卷(重點(diǎn)小學(xué))

    (時(shí)間:90分鐘 滿分:100分)

    班級(jí):姓名:考號(hào):

    親愛(ài)的小朋友,經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí),你一定又掌握了許多知識(shí),老師真為你們驕傲!請(qǐng)你做的字跡清晰,卷面整潔。

    (50分)

    一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。

    ( ) ( ) ( ) ( )

    ( ) ( ) ( ) ( )

    二、選擇正確答案的序號(hào)填空。

    1.下列加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是(  )

    A.逆風(fēng)(nì) 勻稱(chèn) 夾襖(jiā)  干燥(zào)

    B.電纜(lǎn) 前爪(zhuā) 纖細(xì)(qiàn) 圓筒(tǒnɡ)

    C.灼熱(zhuó) 瞭望(liào) 尊敬(zūn) 忙碌(lù)

    D.儲(chǔ)存(cǔ) 折騰(zhé) 嘮叨(lāo) 破碎(suì)

    3.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一組是( )

    A.減少 智惠 融化 蘆芽     B.形壯 沾水 吹佛 橫幅

    C.醒來(lái) 灼傷 組止 瓣認(rèn) D.歐洲 屠蘇 勻稱 謙虛

    4.下列詞語(yǔ)依次填入橫線處正確的一項(xiàng)是(   )

    鄉(xiāng)村的夜晚是那么______,只聽見風(fēng)吹樹葉的簌簌聲。周圍______極了,沒(méi)有城市里汽車的噪音,沒(méi)有購(gòu)物人流的喧囂,一切都是那么______、恬淡。住在這里,我的心異常______。

    A.平靜 寧?kù)o 幽靜 安靜

    B.寧?kù)o 安靜 幽靜 平靜

    C.寧?kù)o 安靜 平靜 幽靜

    D.安靜 平靜 幽靜 寧?kù)o

    4.下列句子中,“驕傲”一詞的意思為“自豪”的是( )

    A.虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

    B.我們都為自己身為中華兒女而感到驕傲。

    C.她抬起頭,驕傲地說(shuō):“哼,你們誰(shuí)都比不上我。”

    D.驕傲的鐵罐看不起陶罐,常常奚落它。

    5、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(   )

    A.學(xué)生是否養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是取得優(yōu)異成績(jī)的前提。

    B.造紙術(shù)的發(fā)現(xiàn),是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。

    C.看了《伊索寓言》一書,使我受益匪淺。

    D.我們?nèi)w學(xué)生討論并通過(guò)了這份倡議書。

    6.下面句子排列正確的一項(xiàng)是(   )

    ①不僅有利于垃圾分類,還可以簡(jiǎn)化垃圾的后續(xù)處理流程。

    ②通過(guò)查閱大量資料,我們了解到垃圾桶內(nèi)的臭氣主要由氨氣、硫化氫構(gòu)成。

    ③如果能解決掉這個(gè)問(wèn)題。

    ④這種臭氣會(huì)影響居民的身體健康,對(duì)大氣造成的污染也極其嚴(yán)重。

    A.②④③① B.④②③①

    C.②④①③ D.②③④①

    三、按要求填空。

    當(dāng)“挨”表示“順著(一定次序);靠近”時(shí),讀音為________,可以組詞(     )(     );當(dāng)“挨”表示“遭受,親身受到” 時(shí),讀音為__________,可以組詞(     )(     )。

    四、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再根據(jù)意思選詞填空。

    ( )( )粼粼  ( )彩( )目  翻( )覆( )

    灰( )喪( ) ( )精( )采 奔流( )( )

    (1)形容因失敗或不順利而失去信心,意志消沉。 ( )

    (2)形容光澤顏色耀眼好看。 ( )

    (3)指水波被陽(yáng)光照射到的樣子,形容水石明凈。 ( )

    (4)水流奔騰永不停止,也形容事物永不停息。 ( )

    五、按要求完成句子練習(xí)。

    1.微風(fēng)吹拂柳絲。(擴(kuò)句)

    ______________________________________________________________

    2.太陽(yáng)出來(lái)了。(改為擬人句)

    ______________________________________________________________

    3.用修改符號(hào)修改下面語(yǔ)段中的三處錯(cuò)誤。

    實(shí)驗(yàn)開始了,小明把水往量杯里一到,水位立刻升起來(lái)了。看見小明水沒(méi)有滿,又繼續(xù)加水,,水位越升越高。小明發(fā)現(xiàn)同桌的實(shí)驗(yàn)操作有誤,便提醒她說(shuō):“你應(yīng)該規(guī)范操作呀!”

    六、積累展示。

    1.古人們把“、、、”稱為“文房四寶”;

    2.“雅人四好”指的是“、、、”;

    3.“、、、”被稱為“花中君子”;

    4.中醫(yī)四診”指的是“、、、”。

    5.我國(guó)古代的四大發(fā)明是、、、。

    6.我積累了一句描寫春天景色的詩(shī)句:,。

    七、綜合展示廳。

    1.給下面的句子排序。

    (  )自己不動(dòng)腦子,作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。

    (  )老師在我的作文后面批著:“不真實(shí),要用自己的話寫真實(shí)的故事。”

    (  )以前,我每寫一篇作文,都要先找別人的文章來(lái)參考。

    (  )我的作文果然有了進(jìn)步。

    (  )此后,我就試著用自己的話寫自己身邊的事。

    2.發(fā)表意見:有的商家在紅領(lǐng)巾上印廣告,把這樣的紅領(lǐng)巾免費(fèi)送給學(xué)生們戴。你會(huì)戴嗎?為什么?(2分)

    _________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

    (20分)

    八、閱讀理解。

    (一)

    顧客把一卷布料放到桌上,對(duì)裁縫說(shuō):“我想做件棉襖。我已經(jīng)跑了三家裁縫店了。第一家說(shuō)要到秋天才能做好。第二家問(wèn)我有沒(méi)有等到夏天的耐心。第三位師傅倒是強(qiáng)些,但他最早也要到開春才能交貨。我可等不及,都沒(méi)讓他們做。告訴您,我和別的顧客不一樣,我是個(gè)性子最急的顧客。

    “不,”裁縫說(shuō),“就在冬天。”

    裁縫又補(bǔ)充一句:“不過(guò),我指的是明年冬天。”

    1.選文中,針對(duì)急性子顧客想要快點(diǎn)把棉襖做好的要求,第一家店說(shuō)________才能做好,第二家店說(shuō)________才能做好,第三家店說(shuō)________才能做好,最后一家店說(shuō)________才能做好。

    2.下列關(guān)于選文中畫“——”的句子的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(  )

    A.顧客連找了三家店都不滿意,內(nèi)心已十分煩躁,所以對(duì)裁縫感到痛恨。

    B.讀句中的“秋天?夏天?春天?”這部分時(shí),語(yǔ)氣應(yīng)該一次比一次急切,應(yīng)該讀出期盼的心情。

    3.從選文畫“”的句子中的“噌的一下子”和“跳起來(lái)”可以看出顧客怎樣的情緒和特點(diǎn)?

    ______________________________________________________________

    4.“慢性子裁縫和急性子顧客”這個(gè)課文題目很有趣,仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)題目中含有________(近義詞 反義詞)。下面這些題目中也具有這一特點(diǎn)的是________。(填序號(hào),多選)

    ①《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》 ②《大頭兒子和小頭爸爸》

    ③《小王子》 ④《不可思議的朋友》

    ⑤《十萬(wàn)個(gè)為什么》 ⑥《變胖變瘦的月亮》

    (二)錫林郭勒大草原

    內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的。

    藍(lán)天下面,滿眼綠色,一直鋪向遠(yuǎn)方。平原上、山嶺上、深谷里,覆蓋著青青的野草,最深的地方可以沒(méi)(méi mò)過(guò)十來(lái)歲的孩子,能讓他們?cè)诶锩孀矫圆亍2輩仓虚_滿了各種各樣的野花,鮮紅的山丹丹花,粉紅的牽牛花,紫色的鈴鐺花,散(sàn sǎn)發(fā)著陣陣清香。

    草原不僅美麗,還是個(gè)歡騰的世界。

    矯健的雄鷹在自由地飛翔,百靈鳥在歡快地歌唱,成群的牛羊安閑地嚼著青草,小馬駒蹦蹦跳跳地撒(sā sǎ)歡兒,跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊,它們跑起來(lái)快極了,像一陣風(fēng)。

    一碧千里的草原上,還散(sàn sǎn)落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐D撩耱T在高高的馬背上,神氣地?fù)]舞著鞭子放聲歌唱:“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”

    (有刪改)

    1.給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。

    2.前兩個(gè)自然段是圍繞“__________________________________________”這句話來(lái)寫的。

    3.文中畫“”的句子是一個(gè)比喻句,句中把_______________________

    _______________比作____________。

    4.短文中第二自然段著重描寫的景物有________、__________________、__________________,突出了草原的______________。

    5.短文中第四自然段著重描寫的動(dòng)物有__________、______________、__________________、____________________、__________________,突出了草原的______________。

    6.第三自然段在文中起________________________的作用。

    7.短文表達(dá)了作者對(duì)錫林郭勒大草原的______________________________

    ____________________________________________________之情。

    (30分)

    九、作文天地。(30分)

    題目:我最喜愛(ài)的____________

    要求:①寫一種自己最喜愛(ài)的植物,把觀察到的和感受到的寫清楚。②語(yǔ)句

    通順,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法。

    參考答案

    一、 聚攏 智慧 芬芳 蜜蜂 聚攏 姿勢(shì) 懦弱 欣賞

    二、 CDBBD A

    三、āi 示例:挨個(gè)兒 挨門挨戶 ái 示例:挨打 挨餓

    四、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再根據(jù)意思選詞填空。

    (波)(光)粼粼  (光)彩(奪)目  翻(來(lái))覆(去)

    灰(心)喪(氣) (無(wú))精(打)采 奔流(不)(息)

    (1)形容因失敗或不順利而失去信心,意志消沉。 (灰心喪氣)

    (2)形容光澤顏色耀眼好看。 (光彩奪目)

    (3)指水波被陽(yáng)光照射到的樣子,形容水石明凈。 (波光粼粼)

    (4)水流奔騰永不停止,也形容事物永不停息。 (奔流不息)

    五、1. 示例:微風(fēng)輕輕地吹拂著柔軟的柳絲。

    2.示例:太陽(yáng)露出了笑臉。

    3.

    六、積累展示。

    1.古人們把“、、、”稱為“文房四寶”;

    2.“雅人四好”指的是“、、、”;

    3.“、、、”被稱為“花中君子”;

    4.中醫(yī)四診”指的是“、、、”。

    5.我國(guó)古代的四大發(fā)明是、、、。

    6.我積累了一句描寫春天景色的詩(shī)句:,。

    七、1. 2 3 1 5 4

    2.示例:這樣的紅領(lǐng)巾我不會(huì)戴。因?yàn)榧t領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,是國(guó)旗的一角,佩戴紅領(lǐng)巾是一件非常嚴(yán)肅的事情,在紅領(lǐng)巾上打廣告是錯(cuò)誤的做法。

    八、(一)1. 秋天 夏天 開春 明年冬天 2.A

    3.可以看出顧客無(wú)比吃驚的情緒和性子急的特點(diǎn)。

    4.反義詞 ①②⑥

    (二)、1. mò sàn sā sàn

    √ √ √ √

    2.內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的

    3.映出了太陽(yáng)七彩光芒的湖面 寶鏡

    4.野草 湖水 野花 美麗

    5.雄鷹 百靈鳥 牛羊 小馬駒 黃羊 歡騰

    6.承上啟下 

    7.喜愛(ài)和贊美

    九、作文略。

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