初中數學不好怎么補救-初二成績已定型嗎

孩子數學成績不好，父母要有耐心，應循環漸進地去輔導孩子，要先從簡單題開始，教其方法和思路，讓他有自信心，才能改變孩子的這種情況。那么，初中生如何提高數學成績呢?初中數學差怎么補救?

1.幫助孩子建立信心。幫助孩子樹立起學習數學的信心，為他們學好數學準備條件，但單靠有信心，還是學不好數學的，如果孩子沒有產生一種自己學好了數學的切身感受和興趣，那么這種信心就不會持久，而且有進會造成更大的失敗和自卑。因此在幫助孩子樹立起學習數學的自信心后，更重要的工作是，創造條件使學習困難的孩子真正地學習，和掌握大綱教材所要求的數學知識，使他們感到自己是學好了數學。

2.數學思維能力和習慣有所欠缺。每個人思維能力各不相同，思維習慣也各有所長，有些孩子比較偏向形象和感性思維，對于數學的數字和邏輯思維相對較弱。這樣的同學對于數學的基礎知識和基本理解方面不會有太大問題，但可能在遇到一些相對較難的題的處理上會感覺比較吃力。對于這種學習方法不好的孩子，可以讓他做一些練習。

因為多數題目后面都會有老師的解析，對于稍難一點的題可以讓他請教老師或者同學。如果做的時候這道題不會或產生一些知識問題，馬上講解，對知識的理解和加深是非常有幫助的。

3.夯實基礎，確保對知識的掌握。初中生如何提高數學成績?在復習時理要讓孩子及時做好筆記，把自己容易混淆的知識點進行梳，另一個就是我們經常提到的錯題整理，將自己的錯題及時整理，分析錯誤原因，找到糾正的辦法。除了練習中遇到的錯題需要整理，對于課本中的經典問題，也要深刻地理解，學會解題和反思。

一個好的習慣能影響孩子一生，做筆記也是其中一種，但是有些時候靠孩子自己去養成比較難，也沒有方向，作為家長也怕胡亂指揮造成錯誤引導，小孩的學習都不省心，直到前兩個月看到途途課堂，在他們的指導下，孩子養成了不少好的習慣，學習也積極很多!感覺終于松了一口氣!

4.熟悉各種運算法則的基礎規律。運算離不開運算法則，這是一切計算的根源，對于這方面欠缺的孩子們來說，不妨讓他試試和小伙伴們做個游戲，相互背誦運算法則，看看究竟是誰掌握的比較好。

5.禁止使用計算器。過度使用計算器會讓孩子自己形成依賴，動手計算的能力也會越來越弱，一旦失去計算器，孩子就會發現自己在計算的時候不但速度慢，在驗算的時候會發現兩次結果算出來都不一樣，從而在不必要的版塊丟分嚴重!

初中生如何提高數學成績?總之，一定要樹立好孩子的信心，培養對數學的興趣，幫助孩子找到適合自己的學習方法，這樣數學成績才能得到提升。