初一語(yǔ)文試卷真題及答案;初一語(yǔ)文試卷真題及答案解析

2022秋季七年級(jí)入學(xué)分班考試模擬卷語(yǔ)文

(滿分100分)

一、基礎(chǔ)與運(yùn)用(本題包括1-10題，共40分)

1．選出加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)（ ）（2分）

A．文明（míng） 攪和（hé） 充足（chōng） 無(wú)非（fēi）

B．恐懼（jù） 遠(yuǎn)眺（tiào） 野獸（shòu） 應(yīng)當(dāng)（yìng）

C．惆悵（chàng） 缺點(diǎn)（quē） 埋頭（mái） 善于（shàn）

D．光景（jǐng） 徘徊（huí） 廣告（gào） 春聯(lián)（chūn）

2．下面詞語(yǔ)中字形全部正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）

A．茅屋 灑脫 外賓 全神慣注 B．笨掘 陡然 講究 別出心裁

C．斗篷 搖藍(lán) 旗幟 居高臨下 D．憂慮 縫隙 蕩漾 粉墨登場(chǎng)

3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）

A．他早先做了壞事，現(xiàn)在風(fēng)聲緊了，自然每天心驚肉跳，睡不好覺(jué)。

B．你別老是用那居高臨下、盛氣凌人的口氣跟我說(shuō)話。

C．這個(gè)會(huì)議廳人真多，座無(wú)虛席，一望無(wú)際。

D．你看，孩子們?cè)诓萜荷弦粋€(gè)個(gè)玩得忘乎所以。

4．句子中的標(biāo)點(diǎn)使用完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）

A．山洪過(guò)后，人們出工收工趕集、訪友，來(lái)來(lái)去去，必須脫鞋挽褲。

B．松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧、馴良、很討人喜歡。

C．我們姐弟幾個(gè)都很高興，買(mǎi)種，翻地、播種、澆水，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，居然收獲了。

D．朋友送了我?guī)變?cè)小書(shū)《劉胡蘭小傳》、《卓婭和舒拉的故事》、《古麗雅的道路》……

5．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　　）（2分）

A．應(yīng)該相信您的兒子有足夠的能力應(yīng)付那了如指掌的小柴房。

B．一位須發(fā)皆白的老奶奶拄著拐杖從遠(yuǎn)處走來(lái)。

C．他大概用了整整一年時(shí)間，終于研究出了抗毒疫苗。

D．河道上一只只往來(lái)自如的小艇，是一道威尼斯獨(dú)特的風(fēng)景。

6．下列歇后語(yǔ)前后搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）（2分）

A．劉備借荊州——有借無(wú)還 B．孫悟空的臉——說(shuō)變就變

C．張飛穿針——大眼瞪小眼 D．徐庶進(jìn)曹營(yíng)——假戲真做

7．我是拼音小能手。（6分）

①乳汁________ ②整體________ ③位置________

④蔥翠________ ⑤嫩綠________ ⑥發(fā)現(xiàn)________

8.看拼音，在括號(hào)里填寫(xiě)正確的字，組成詞語(yǔ)。（6分）

（1）kuànɡ：眼 ① 畫(huà) ②

（2）liàn： 操 ③ 提 ④

（3）jiǎo： ⑤ 健 ⑥ 猾

9．在下列句子中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（6分）

（1） ① 郝副營(yíng)長(zhǎng)只有22歲， ② 有著豐富的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)。

（2）這火光 ③ 微弱， ④ 對(duì)于尋找突破口的部隊(duì)來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠亮了。

（3） ⑤ 戰(zhàn)士在黑暗里找不到突破口， ⑥ 和突擊連失去了聯(lián)系。

10．讀下列詩(shī)句，判斷寫(xiě)的是那個(gè)節(jié)日（5分）

（1）故鄉(xiāng)今夜思千里，雙鬢明朝又一年 ( )

（2）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂 ( )

（3）驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處 ( )

（4）露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明 ( )

（5）爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇 ( )

11．請(qǐng)按原文內(nèi)容填空。（5分）

（1）樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，_____________。 （2）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，_____________。

（3）______________，青春作伴好還鄉(xiāng)。 （4）______________，老大徒傷悲。

（5）___________________，一片冰心在玉壺。

二、閱讀（本題包括12-24題，共30分）

（一）閱讀文言文《哀溺文》，完成12-15題。（10分）

永①之氓②咸善游。一日，水暴甚，有四五氓乘小船絕③湘水。中濟(jì)④,船破，皆游。其一氓盡力而不能尋常。

其侶曰：“汝善游最也，今何后為？”曰：“吾腰千錢(qián)，重，是以后。”曰：“何不去之？”不應(yīng)，搖其首，有頃，益怠。已濟(jì)者立岸上呼且號(hào)曰：“汝愚之甚！身且死，何以貨為？”又搖其首，遂溺死。

【注釋】①永：永州。②氓：百姓。③絕：橫渡。④中濟(jì)：渡到中間。

12．解釋下列句中加點(diǎn)的字。（2分）

①永之氓咸善游 ②有頃，益怠

13．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）

（1）其一氓盡力而不能尋常。

（2）汝愚之甚！身且死，何以貨為？

14.本文刻畫(huà)了一個(gè)守財(cái)奴的形象，文中主要運(yùn)用了　　①　　和　　②　　的描寫(xiě)方法。（2分）

15．這則寓言告訴了人們什么道理？（2分）

（二）閱讀短文，完成16-20題。（10分）

①她走進(jìn)教室，雙手不自覺(jué)地拽著書(shū)包肩帶。今天書(shū)包里的書(shū)不多，感覺(jué)卻比平時(shí)更重，因?yàn)槔锩娑嗔艘环庑牛菍?xiě)給語(yǔ)文老師的。

②喜歡語(yǔ)文老師，好像也沒(méi)有什么了不起的緣由：她的頭發(fā)很長(zhǎng)，她的手上有香氣，她的板書(shū)很好看，她的裙擺是淡藍(lán)色的，她的辦公桌上總擺著鮮花，她曾用溫柔的聲音鼓勵(lì)過(guò)自己……因?yàn)橄矚g語(yǔ)文老師，她多次許愿，長(zhǎng)大后要變成老師的樣子，美麗優(yōu)雅，溫和親切，學(xué)識(shí)豐富。

③風(fēng)在吹，鈴在響，同桌在跟她說(shuō)話，可她對(duì)周?chē)囊磺卸夹牟辉谘伞０。镁o張，下節(jié)就是語(yǔ)文課了。

④揣著一封信，等待喜歡的老師出現(xiàn)的心情，原來(lái)是這樣的啊：就像羽毛在池邊滑行，慌亂而輕盈；就像捧著一罐蜜糖，緊張而甜美；就像懷抱一束花，悄無(wú)聲息，卻還是引來(lái)了蝴蝶和月光……她把手伸進(jìn)書(shū)包摸了摸，感覺(jué)那封信時(shí)而作化一只鳥(niǎo)，撲棱著翅膀，迫不及待要飛出來(lái)，時(shí)而又化作一顆心，炙熱鮮活，怦怦直跳。

⑤因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑颍魈焖鸵D(zhuǎn)學(xué)了。她想抓住最后的機(jī)會(huì)向老師表達(dá)內(nèi)心，卻又不好意思開(kāi)口。于是她想到了寫(xiě)信——她還從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)信呢。

⑥上課了，她緊緊盯著教室門(mén)，可是走進(jìn)來(lái)的老師，她不認(rèn)識(shí)。

⑦在一片疑問(wèn)聲中，新老師笑著解釋道：“你們的老師調(diào)去別的學(xué)校了，從今天起，我來(lái)給大家上語(yǔ)文課……”好像猝不及防一腳踏空，驚慌中她緊緊抓住那封信。剛剛還鼓脹的期待，瞬間塌了下來(lái)；剛剛還滾燙的心，已然冷卻，凝成一團(tuán)。

⑧一份無(wú)處投遞的喜歡，一團(tuán)皺巴巴的紙。

⑨這節(jié)課講的是書(shū)信的格式，作業(yè)是寫(xiě)一封信。“可以寫(xiě)給家人、朋友、陌生人，也可以寫(xiě)給自己。”新老師說(shuō)。

⑩她終于把信從書(shū)包里掏出來(lái)。那么，就把它當(dāng)成作業(yè)交上去吧。

⑾那時(shí)她還不知道，十五年后，她真的成了一名語(yǔ)文老師。喜歡她的學(xué)生給她寫(xiě)節(jié)日賀卡，就像她當(dāng)年給語(yǔ)文老師寫(xiě)信一樣。

⑿有一天，她翻出九歲那年的信，看著里面稚拙的字跡、單純的夢(mèng)想和羞澀的情感。她意識(shí)到，原來(lái)，人生的第一封信，她寫(xiě)給了未來(lái)的自己。

16．請(qǐng)給短文加個(gè)合適的標(biāo)題。（2分）

17．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。（2分）

18．讀第④自然段，把她等待老師出現(xiàn)的心理變化補(bǔ)充完整。（2分）

慌亂而輕盈→ ① → ② →怦怦直跳

19．聯(lián)系上下文，理解不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）

A．今天的書(shū)包里多了一封信，比平時(shí)重。

B．知道語(yǔ)文老師調(diào)走了，她的心情很失落。

C．信中有她九歲時(shí)的單純夢(mèng)想和羞感。

20．讀了短文，相信你深受啟發(fā)，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)第⑿自然段的理解。（2分）

（三）閱讀《超越彎道一起飛》，完成21-24題。（10分）

超越彎道一起飛

①“超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)。”一首《超越夢(mèng)想》唱出了無(wú)數(shù)人敢于超越自我．超越夢(mèng)想的激情。的確，超越中暗含著危險(xiǎn)，超越需要十足的勇氣，但是沒(méi)有超越就沒(méi)有可能到達(dá)一個(gè)嶄新的高度。

②當(dāng)你面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，是勇敢向前還是畏懼不前？當(dāng)你面對(duì)機(jī)遇時(shí)，是果斷超越還是左右遲疑？當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，是勇于超越還是害怕退縮？為了讓我們的生命更加精彩，為了讓生命去回味這一刻，去銘記這一回，我們應(yīng)果斷選擇前者。

③抓住彎道，勇于超越。這一點(diǎn)，魯迅做到了。面對(duì)黑暗的舊中國(guó)。面對(duì)內(nèi)心早已漸漸麻木的中國(guó)人，他毅然棄醫(yī)從文，要從心靈上去拯救那些已病的中國(guó)人，他平靜如水，內(nèi)心卻波濤洶涌。他用鋒利的筆尖刺穿了統(tǒng)治者的心臟。他已超越了自我，他將自己高大而又嚴(yán)肅的形象樹(shù)立在了無(wú)數(shù)中國(guó)人民的心中。

④抓住彎道，勇于超越。這一點(diǎn)，貝多芬做到了。面對(duì)自己的雙耳失聰，面對(duì)自己貧寒的家境，他并沒(méi)有因畏懼而放棄音樂(lè)，而是怒吼著：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”他利用一根木棒通過(guò)牙咬來(lái)感受音律的震動(dòng)。他譜出了流傳至今并令人振奮的樂(lè)曲《命運(yùn)》。他不放棄任何可以作曲的機(jī)遇，戰(zhàn)勝了失聰，超越了自我，在音樂(lè)史上留下了輝煌的一筆。

⑤抓住彎道，勇于超越。這一點(diǎn)，劉翔做到了。雖然劉翔在北京奧運(yùn)會(huì)上遺憾退賽，但他在雅典奧運(yùn)會(huì)上的精彩表現(xiàn)令世界所贊嘆。他抓住了機(jī)遇，這不僅僅是他個(gè)人的超越，更是全中國(guó)乃至黃種人的超越。世界會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)在奧運(yùn)跨欄項(xiàng)目上奪冠的黃種人。

⑥抓住彎道，勇于超越。能夠準(zhǔn)確把握并且勇于超越的人們都是可敬的、勇敢的。歷史上有所成就的人們?cè)诿鎸?duì)機(jī)遇時(shí)無(wú)不準(zhǔn)確地把握，勇于超越，挑戰(zhàn)極限，而我們也應(yīng)做到如此。

⑦面對(duì)彎道，勇敢超越。我們的生命才能更加精彩，同樣我們的夢(mèng)想才能展翅翱翔。

21．短文主要采取的論證方法是（ ）（2分）

A．道理論證 B．舉例論證 C．比喻論證 D．對(duì)比論證

22．分析下面這幾句話運(yùn)用的修辭手法及其表達(dá)效果。（3分）

當(dāng)你面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，是勇敢向前還是畏懼不前？當(dāng)你面對(duì)機(jī)遇時(shí)，是果斷超越還是左右遲疑？當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，是勇于超越還是害怕退縮？

23．“超越彎道一起飛”中“彎道”代表什么？你認(rèn)為人生的彎道可能有哪些？（至少寫(xiě)出兩種可能）（2分）

24．讀了短文，你有什么感受？（3分）

三、作文（30分）

25.題目：成長(zhǎng)的

要求：在橫線處填上合適的詞語(yǔ)，如“快樂(lè)”“煩惱”“代價(jià)”“味道”等，寫(xiě)一篇500字左右的文章。

2022秋季七年級(jí)入學(xué)分班考試模擬卷答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、基礎(chǔ)與運(yùn)用(本題包括1-10題，共40分)

1．（2分）【答案】C

2．（2分）【答案】D

3．（2分）【答案】C

4．（2分）【答案】A

5.（2分）【答案】B

6．（2分）【答案】D

7．（6分）【答案】①rǔ zhī ②zhěng tǐ ③wèi zhì ④cōng cuì ⑤nèn lǜ ⑥fā xiàn

8.（6分）【答案】①眶 ②框 ③練 ④煉 ⑤矯 ⑥狡

9．（6分）【答案】①雖然 ②但是 ③雖然 ④但是 ⑤因?yàn)?⑥所以

10．（5分）【答案】（1）除夕 （2）清明節(jié) （3）元宵節(jié) （4）中秋節(jié) （5）春節(jié)

11．（5分）

【答案】（1）子欲養(yǎng)而親不待 （2）任爾東西南北風(fēng) （3）白日放歌須縱酒 （4）少壯不努力

（5）洛陽(yáng)親友如相問(wèn)

二、閱讀（本題包括12-24題，共30分）

（一）（10分）

12．（2分）【答案】① 都 ②疲勞

13．（4分）

【答案】（1）其中一個(gè)人盡力游泳但仍然游不了多遠(yuǎn)。（2）你愚蠢到了極點(diǎn)，自己快淹死了，還要錢(qián)財(cái)干什么呢？

14.（2分）【答案】①語(yǔ)言描寫(xiě) ②動(dòng)作描寫(xiě)

15．（2分）

【答案】那些見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)、掉進(jìn)錢(qián)眼里的人，寧愿放棄自己的生命也不愿意丟掉錢(qián)財(cái)?shù)娜恕Ｍ瑫r(shí)也諷刺了那些愛(ài)財(cái)如命，本末倒置的人的可笑傻行為。

（二）（10分）

16．（2分）【答案】《人生的第一封信》

17．（2分）【答案】短文主要寫(xiě)了在轉(zhuǎn)學(xué)前，她給自己喜歡的語(yǔ)文老師寫(xiě)了一封信，但因語(yǔ)文老師調(diào)走了而無(wú)處投遞，只好把信當(dāng)成作業(yè)上交了。十五年后，她也成了一名語(yǔ)文老師。

18．（2分）【答案】①緊張而甜美 ②迫不及待

19．（2分）【答案】A

20．（2分）【答案】可結(jié)合短文表達(dá)的中心，圍繞“學(xué)生對(duì)老師的敬慕之情、老師對(duì)學(xué)生的積極影響”等方面談啟發(fā)。言之有理，沒(méi)有語(yǔ)病，即得滿分。反之，酌情扣分。

（三）（10分）

21．（2分）【答案】B

22．（3分）【答案】這幾句話運(yùn)用排比的修辭手法，增強(qiáng)氣勢(shì)，引人深思，提出“彎道”的幾種可能，引出了面對(duì)“彎道”時(shí)態(tài)度的思索，為下文的論證進(jìn)行鋪墊。

23．（2分）【答案】“彎道”代表人生中遇到的挑戰(zhàn)、機(jī)遇、困難等。如：考試失利、身患疾病、突遇危險(xiǎn)。

24．（3分）【答案】面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要抓住機(jī)遇，超越自我；面對(duì)人生中的困難、挫折，我們要勇敢面對(duì)，不向命運(yùn)低頭。這樣才能創(chuàng)造精彩的人生。

三、作文（30分）

25.

【范文】

成長(zhǎng)的煩惱

作為一名小學(xué)生，生活中的每分每秒都在成長(zhǎng)，但是又有誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢？

“小小少年，很少煩惱，仰望四周陽(yáng)光照……”音樂(lè)課上，同學(xué)們用清脆的童聲唱著這首《小小少年》，我的心中“波濤起伏”：哎！我的煩惱可不少呀！如同一座無(wú)形的五指山，壓著我，使我無(wú)法翻身！

哪個(gè)家長(zhǎng)不是希望自己的孩子頭腦聰明，藝術(shù)天賦好，長(zhǎng)大后是“人中龍鳳”！可是，家長(zhǎng)總是拿自己孩子的弱點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比，這樣我實(shí)在受不了。

月亮已經(jīng)爬上樹(shù)梢，我正在臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)。哎，作業(yè)真多的能堆成山了！“舒雅，你的作業(yè)怎么到現(xiàn)在還沒(méi)寫(xiě)完？8：00都快到了，你都在干什么呢？”門(mén)一下子被打開(kāi)了，媽媽正一手叉著腰，一手指著作業(yè)對(duì)我大喊。“我沒(méi)有，是作業(yè)太多了……”面對(duì)化身火辣性格的媽媽?zhuān)乙仓荒艿吐暭?xì)語(yǔ)。但是還是被耳尖的老媽聽(tīng)到了：“什么！中午不是有時(shí)間嗎？課件也可以呀！你看看人家陳沐歌，字寫(xiě)得又好，作業(yè)寫(xiě)得又快，你看看你，哎一一”老媽剛說(shuō)完頭也不回就走了，看著老媽的背影，我眼中迷茫一片：媽媽?zhuān)闶遣恢溃沂嵌嗝聪敫阏f(shuō)，我中午也有中午的作業(yè)呀！而且不是你讓我好好休息的嗎？課間的時(shí)候，我總要幫老師檢查同學(xué)們的作業(yè)，收課堂作業(yè)本，還要抄當(dāng)天的作業(yè)，我哪有什么空閑的時(shí)間呀……

當(dāng)我作文寫(xiě)得不好時(shí)，你就會(huì)拿我和蔡紫怡比；當(dāng)我唱歌走調(diào)時(shí)，你就會(huì)拿我和黃祎晨比；當(dāng)我語(yǔ)文考試一不小心考差時(shí)，你就會(huì)拿我和蔡樂(lè)心比；當(dāng)我生氣發(fā)點(diǎn)小脾氣時(shí)，你就會(huì)拿我和洪黃綠紫比……

每當(dāng)聽(tīng)到你的那些話，我的心總會(huì)不禁疼痛起來(lái)，雖然你不說(shuō)，可我仍然明白，你并不是說(shuō)我一無(wú)是處，你這么說(shuō)都是為我好，希望我有一個(gè)好榜樣，能擁有上進(jìn)心。但是，我不希望你再這么說(shuō)我了，我會(huì)自己努力的，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我……