聲樂課幾歲學比較好-聲樂課多大孩子上比較好
中央音樂學院副院長周海宏教授曾說：“每個人一生，至少要學一件樂器。”
周教授長年從事音樂審美與教育心理學的研究與教學工作，大家都稱他為“中國音樂心理學研究第一人”！他的這句話也引起了許多家長的共鳴，家長們也都明白學習一件樂器對于孩子來說是至關重要的。
那么孩子幾歲開始學樂器最好呢？下面我們來看一張來自中央音樂學院網站上的宣傳圖，圖中向我們展示了孩子學習音樂的路線圖，詳細地說明了孩子各年齡段該學什么課程：
可以發現，1-4歲的孩子主要進行音樂的啟蒙教育，家長可以讓孩子多聽聽音樂、在家玩玩音樂游戲，讓孩子感受音樂的美妙；當孩子4-6歲，進行視唱練耳培養孩子的聽力以及對音樂的理解也是十分合適的。
下面我們來看看十大樂器，每個樂器孩子幾歲開始學習是最好的呢？
鋼琴
“樂器之王”鋼琴深受許多家長的喜愛，也是家長為孩子選擇樂器的首選。有很多世界著名的鋼琴大師、音樂家都是從小就開始學琴，比如朗朗3歲開始學琴、周杰倫和林俊杰4歲開始學琴、王羽佳6歲開始學琴，我們可以看到這些優秀的鋼琴家、音樂人開始學鋼琴的時間基本都在3-7歲之間。
但也不推薦孩子過早開始學琴，因為鋼琴要演奏出一個音需要30克的力，如果是低音區還需要更大的力度。如果孩子還很小，手指還沒有力量就開始學琴，這并不會提升孩子的鋼琴能力，甚至會影響孩子手指的正常發育。
有研究稱，孩子開始學琴的最佳年齡應該以3-7歲為宜，這個階段的孩子皮質細胞基本分化完成，中樞神經系統更成熟，肌肉的發育也更加完善，這些都為鋼琴的學習提供了良好的生理條件。
除了生理因素，小編覺得和現在孩子的教育是有許多關系的，到了7歲孩子要上小學了，課內知識的學習和完成作業都需要許多的時間，這樣必然會壓縮孩子練琴的時間，要是在這時候才開始學琴，難度肯定就更大了。所以還是推薦家長能讓孩子在3-7歲開始學琴，開發孩子的潛能，打下堅實的基礎！
吉他
4-5歲的孩子一般不建議學吉他，他們年紀還小，皮膚稚嫩、手指還比較短，按弦會很難，而且容易傷到手，這樣會讓孩子喪失對吉他的熱情，而且市場上，也很少能買到4-5歲孩子使用的吉他。
6-7歲的孩子可以先從尤克里里開始學習，學會些小彈唱了，再入門學民謠、古典等都是可以的。但如果稍大點的孩子的話，8-10歲這個年齡段的孩子就很適合學吉他，這時候的孩子手比較大、更能吃苦，也更容易產生對吉他的喜愛。
架子鼓
架子鼓屬西洋打擊樂器，學習好了能進行獨奏、還可以勝任各種樂團中打擊樂的合奏，并為學習其它樂器打下良好的基礎；并且架子鼓的學習主要是圍繞著四肢間的運動組合關系進行的，學習的過程中可以很好地開發孩子的左右腦，所以早學對孩子的發育也是一件好事。
但架子鼓對小孩的身高、體重、小肌肉群都有要求，年紀小的時候，很難按標準完成動作。小孩開始學架子鼓的最佳年齡是5-8歲。年齡太小，鼓凳調到最低也踩不到地面，踩錘調到最輕也無法單靠腿部力量踩下去，一打起來虎口就閉不緊。5-8歲的孩子已經能完成標準動作，并能在學習中，更多的鍛煉到思維以及手腳的配合。
二胡
二胡是中國傳統拉弦樂器，也是民族管弦樂隊中伴奏與合奏不可缺少的一部分，由于二胡入門比較難，比較枯燥，需要兒童的手指已經發育到一定的程度，所以孩子學習二胡的最佳時間是5-8歲，這個年齡段中，兒童手指的機能已逐漸進入發育時期，在這個時候進行科學有效的鍛煉會有益孩子一生的演奏。
而另一方面，兒童大腦的學習能力也進入了一生中最重要的發育期，孩子的記憶力、模仿力、想象力都將出現人生中第一次重要飛躍，這時候進行二胡學習，或類似的其他技能學習都會讓其收獲最佳效果。
小提琴
小提琴的夾琴、握弓、持琴、按指及運弓等，都是比較復雜的動作，對于太小的孩子來說，學習難度會比較高，但拉小提琴離不開手指韌帶的靈活，而韌帶的鍛煉需要從小開始。如果大孩子初學小提琴，手指韌帶會很吃力，想演奏地很好也有一定困難。
所以一般4-5歲開始學小提琴是最好的，著名的小提琴家希拉里·哈恩和馬克西姆·文格洛夫都是四歲開始學小提琴。這時孩子的思維能力可以理解老師的語言，手指也有點力度，也不至于太晚，耽誤了小提琴演奏來說十分重要的韌帶和聽力方面的訓練。
長笛
長笛推薦孩子9-12歲開始學比較好，如果太早開始學習長笛會影響身體發育，吹長笛手型和運氣不注意，都會損害身體。長笛是管樂器里比較費氣的，女孩太早學氣息也不夠，進步空間不大。而且孩子太小的時候，胳膊不夠長，會很難拿住笛子，導致用脖子去架住笛子，養成不好的吹奏習慣，這樣會讓后續的學習更加困難。
所以學習長笛通常要求孩子垂直站立，脖頸挺直時，能做到水平狀握拿長笛，同時左臂能舒適地從胸前伸展，能做到這些的孩子年紀基本在9-12歲這個階段，并且這個時候，他們對音樂也有了一些了解，能夠更好的進行學習。
薩克斯
薩克斯音色優美，典雅高貴，因此受到很多孩子青睞，且薩克斯的入門學習門檻較低，學習的過程中孩子的進步也比較快，同樣也不受學習空間的限制。樂器價格適中，也方便攜帶，不受場地限制，隨時可以練習，表演機會多。
同長笛一樣，薩克斯的吹奏也需要口齒的配合，牙齒有疾病以及嘴唇較厚的孩子不適合學習。同時，薩克斯的吹奏還需要一定的肺活量，學習的過程中會比較累。所以一般情況下，孩子學習薩克斯的最佳年齡應為8—9歲左右。
古箏
古箏音色優美，意味雋永，演奏技巧豐富，其演奏具有很強的表現力和感染力。也是極具代表性的民族樂器。有較好較多的師資隊伍，學習起來也相對簡單。
彈奏的過程中需要孩子對音樂有一定的感知力和審美力，但古箏體積較大，不易攜帶，每次彈奏都需要進行調弦，因此相對來講學習的孩子較少。如果想要學習需要家長在旁輔助陪同，因為入門較易，所以5歲以后就可以學習古箏啦。
葫蘆絲
葫蘆絲是中國的傳統樂器。孩子在學習的過程中能夠感受到不同的音樂，對于孩子的音樂審美也是一種提高，同時還能鍛煉孩子的協調能力。
學習葫蘆絲是孩子釋放壓力的一種方式，還能調節孩子的心態，心態對于孩子來說是很重要的。在葫蘆絲的帶動下孩子的心態會慢慢變得平和，在音樂中感受到平靜，忘了自己的煩惱。這里我們建議家長可以在孩子5-6歲時就讓他開始接觸葫蘆絲了。
大提琴
大提琴是管弦樂隊中必不可少的次中音或低音弦樂器，屬提琴族樂器里的下中音樂器，音色渾厚豐滿，具有開朗的性格，擅長演奏抒情的旋律，表達深沉而復雜的感情，也與低音提琴共同擔負和聲的低音聲部。音色悠揚，琴弦的音色含情，旋律動人，特別人性和自然，能較好地反映人的情感，因此它也是非常為人們所喜愛的獨奏樂器。
一般建議兒童進入小學之后，最早7歲左右就可以開始學習大提琴。因為在這個年齡段，孩子的身體和心智發育已初步穩定，可以滿足學習大提琴對智力和體力的一些基本的要求，這些對孩子來說都是非常重要的。
當然，每個孩子的發育程度不同，上面給的只是個參考年齡，并不意味著孩子一定要在這個年齡才能開始學樂器。孩子學習樂器不宜在孩子的身體和心理條件還未符合要求就過早的開始，也不應該錯過孩子學習樂器最佳的時間，在這段時間學習，一定能事半功倍！
