初中數學差怎么補救;初中英語差怎么補救

孩子上初中后，最讓家長頭疼的就是孩子的數學成績了。初中數學是整個數學科目學習的重要階段，不僅可以為高中數學打基礎，而且對邏輯思維能力提升也有很大幫助。每次考試后，作為家長肯定非常關注的孩子的成績，那么，初中數學差怎么補救呢?

1、良好的學習習慣

首先，初中數學一節課所學習的知識量比小學相比是多得多。初中數學差怎么補救?初中階段的數學就完全不同，知識內容多，知識點也較為繁雜，所以需要學生們學會主動去預習，在課前的預習中，主動掌握知識點的脈絡，畫出已經掌握的和有所疑惑的內容，其次在預習中所畫出的未懂內容更能幫助孩子在課上著重理解和分析老師的思維和方法，這樣才會讓課堂變得高效，也讓數學課的學習有準備的進行，這是養成良好的學習習慣，必備的條件之一。

2、重視基礎知識

初中生學習數學書本上的知識是非常基礎的一部分，孩子要想在最短的時間內提高自己的成績，就一定要將書本的知識學習透徹，這樣在做各種類型的練習題的時候才能夠迎刃而解。建議基礎不好的孩子可以自己將之前的書本讀幾遍，相信一定能在細讀中理解很多問題，然后將該背下來的基本概念、公式和典型例題都背下來，這樣能夠快速提高孩子學習成績。

對于孩子的學習規劃一直都是家長很頭疼的事情，尤其是初中時期，確實難倒了不少家長，我家也是如此，后來偶然接觸到了途途課堂，抱著懷疑的態度嘗試了以后，沒想到效果還不錯，孩子學習有了方向,我也省心了不少，算下來，還是挺劃算的。

3、興趣是最好的老師

興趣其實就是指個體從事某項活動的心理傾向，表現為個體對某種事物或從事某項活動的選擇性態度而積極情緒。孩子的數學興趣就是指學生力求認識數學的心理傾向。表現為對數學學習的選擇性態度和積極情緒。濃厚的學習興趣可以使學生注意集中，產生愉快緊張的心理狀態，利用興趣激發孩子對數學的喜愛。

4、學會主動思考

很多孩子反映過，他們在初中數學課堂上很多內容都能聽懂，那為什么課下拿到題目還是不會做。其實這個問題在是學生在課堂上聽多思少的原因造成的，很多學生在課堂上只會一味的聽老師所講，從來不會主動去思考老師為什么會這樣講，那么，引導孩子有目的的聽課，學會主動思考，才是最應該重視的。

5、培養邏輯思維

那么，想學好數學，邏輯思維是必不可少的，先掌握好前面提到的數學概念、定理、公式，孩子也要進一步培養自己抽象、概括、推斷證明的能力。除此之外，還要及時進行課后復習，把老師布置的數學作業及時完成，查漏補缺，看看自己還有哪些知識點沒有掌握，再去針對性地做一些題目，直到把這個知識點吃透，這樣想不提高數學成績都難!

最后，關于初中數學差怎么補救，切忌盲目的補習或做題，建議家長督促孩子選擇適合自己的學習方法和規律，建立一套屬于自己的錯題集和難題本，針對自己的解題思路，心得體會，總結和思考。完成最后的提升。