家訪目的和家訪內(nèi)容、家訪目的和家訪內(nèi)容表格
導(dǎo)語
目前，除了部分區(qū)的家長未收到錄取通知之外，不少區(qū)已經(jīng)開始入園體檢，還有區(qū)已收到家訪通知。家訪是老師第一次接觸娃和家長，是老師對于這個家庭的第一印象。
家訪會問些什么？多長時間？需要準(zhǔn)備什么？娃需要在場嗎？如何給老師留下好的印象？
目前，不少區(qū)的家長已經(jīng)收到了家訪通知。
（圖片來源：家長分享）
對于家訪，有些家長有點焦慮，生怕弄砸了給老師留下不好的印象。
那么，家訪真的那么可怕嗎？需要提前做哪些準(zhǔn)備？有哪些內(nèi)容？如何給老師留下好的第一印象？一起來看看吧！
為了緩解家長的焦慮，首先需要了解家訪的目的。家訪并非考試，而是老師了解孩子與家庭的一種方式。
家訪的目的
1.通過詢問家長，了解每個幼兒的原生家庭情況。包括孩子在家里的各項發(fā)展情況和生活習(xí)慣，如飲食、睡覺、上廁所、穿衣服等，以及了解孩子在家的表現(xiàn)，掌握孩子的性格和喜好。
2.通過與家長溝通，交代學(xué)校相關(guān)注意事項和入園準(zhǔn)備事宜，讓家長做好入園的心理準(zhǔn)備和物資準(zhǔn)備，配合老師一起完成家校共育。
3.通過與孩子對話（線下還可通過與孩子共同游戲互動），拉近孩子和老師的距離，增加孩子對于老師的信賴感，幫助孩子更快的適應(yīng)老師。
家訪形式
根據(jù)園所資源配置、每個家庭時間等情況，大致有以下幾種：
- 線下家里家訪
- 電話家訪
- 線上視頻“家訪”
- 部分幼兒園可能會通知家長領(lǐng)孩子前往學(xué)校“家訪”
而由于疫情影響，近兩年幼兒園多采用電話家訪和線上視頻家訪的形式，還有園所可能直接取消家訪。
今年，多為線上視頻家訪。部分幼兒園則采用線下家訪的形式。
家訪時間&時長
根據(jù)家長分享，園所老師會和家長通過電話或微信的方式提前預(yù)約家訪時間，家長需關(guān)注手機信息，別因漏接電話錯過家訪。家訪時長基本在15-20分鐘。
家訪內(nèi)容參考
根據(jù)家長分享，大致有以下這些問題：
- 寶寶叫什么名字？有小名嗎？——小班小朋友叫小名會更親切。
- 寶寶幾月份出生？——了解孩子的月齡大小，尤其方便照顧小月齡寶寶。
- 寶寶的身體情況？以前有沒有生過大病？是否對什么東西過敏或者其他需要幼兒園特別注意的？——了解孩子的健康情況，家長盡量如實說，以方便老師更好照顧孩子。
- 寶寶在上幼兒園之前有沒有上過托班、上過早教？——如果上過托班、早教，對幼兒園的適應(yīng)情況可能會好些，如果沒上過托班上過早教可以如實告訴老師。
- 寶寶平時是自己吃飯嗎？一頓飯大概要吃多久？會挑食嗎？
- ——了解孩子的吃飯情況，需不需要喂飯等。
- 寶寶有午睡的習(xí)慣嗎？一般是幾點睡到幾點？——了解孩子的午睡習(xí)慣，如果家里睡覺時間和幼兒園相差較大，老師一般會建議慢慢調(diào)整以適應(yīng)幼兒園的作息。
- 寶寶從小是誰帶大的？以后主要是誰負(fù)責(zé)接送？
- ——了解孩子從小的依戀對象，并提前知悉接送的家長。
- 寶寶上廁所前會主動告訴大人嗎？會自己穿脫褲子嗎？
- ——了解孩子在如廁方面的自理能力，是否需要幫助等。
- 寶寶平時運動量怎么樣？出汗多不多？
- ——如果孩子容易出汗，老師會提醒家長多帶幾條汗衫或墊背巾留給給孩子更換。
- 寶寶平時在家里說普通話還是家鄉(xiāng)話？說話多嗎？清楚嗎？
- ——老師通過與孩子對話，了解孩子的表達(dá)能力，如果孩子比較害羞則會詢問家長。
- 寶寶喜歡什么玩具、繪本？——了解孩子的興趣，有心的老師會在新小班開學(xué)時多準(zhǔn)備孩子喜歡的玩具來增加幼兒園對孩子的吸引力。
- 寶寶和別人一起玩玩具時會有爭搶嗎？你們看到了會怎么處理？（類似的問題）——了解孩子的交往能力以及父母的養(yǎng)育觀點，可以如實告訴老師，老師會提出改善建議。
- 家長周末會帶寶寶去哪里玩？
- ——同樣是了解父母的養(yǎng)育觀念，以及小朋友的喜好，并沒有對錯之分。
- 寶寶的性格是偏內(nèi)向還是偏外向？
- ——了解孩子的性格特征，老師會在和孩子互動的過程中進(jìn)行初步了解。當(dāng)然，有些孩子只是慢熱，并不內(nèi)向，而且內(nèi)向也沒什么不好。
- 家長對幼兒園有什么問題？
- ——家訪是開學(xué)前老師與家庭的互相交流，面對面交流機會難得，家長如有問題盡量多問，不過需注意時間不能太長。
家訪可能遇到的問題
1
家長臨時有事，怎么辦？
家訪之前，老師會提前與家長約好上門家訪的日期和時間，確保那個時間段家長與孩子在家。如果臨時有事沒辦法進(jìn)行家訪，家長需要提前告知老師，并另約時間。
如果家訪的時間，家長和娃正好回老家或外地，家長可以與老師協(xié)商，是否可以在開學(xué)前帶孩子前往幼兒園與老師作個簡單溝通，讓老師了解孩子的一些基本情況。
2
父母與娃都需要在場嗎？
在老師眼中，家長對孩子養(yǎng)育的參與度是重點的考察項，建議父母共同出席，與孩子一起等候老師。盡量不要加班出差，或讓老人單獨應(yīng)對。
還有些人覺得家訪只是老師和家長之間的交流，孩子在不在無所謂。其實家訪的目的之一就是讓孩子提前熟悉幼兒園的老師，緩解入園焦慮，拉近老師和孩子的距離。而讓孩子和老師在放松的狀態(tài)下進(jìn)行溝通交流，也可以保證孩子最真實的狀態(tài)。
3
可以讓長輩代為見面嗎？
家訪是老師對于娃與家長建立的第一印象，十分重要，如能夠請假的還是盡量請假，避免長輩與老師產(chǎn)生無效溝通，這也是對老師的一種尊重。
如家長實在沒有時間，可以另約時間，或提前告知長輩一些注意事項，或把一些關(guān)心的問題和疑慮提前寫在小本子上，讓長輩接待，與老師溝通。
4
阿姨主帶娃，要一起參與嗎？
如平時主要是阿姨帶娃，為達(dá)到最好的溝通效果，最好阿姨也一起在場。
5
家長需要留老師吃飯嗎？
一般來說，老師一天里會預(yù)約7-8戶家訪，每家的家訪時間在半小時左右，家長不用太過熱情，也不要無休止的介紹和詢問，更不需硬要留老師吃飯，點到即止就好。
6
需要送紅包、送禮嗎？
其實不少家長會糾結(jié)于這個問題，托幼君建議是不送。一是對幼兒園老師不信任的表現(xiàn)，二是教育部明令禁止老師收紅包，這樣反而會給老師增加麻煩。
幼兒園的老師工作任務(wù)繁重，他們更希望能夠得到家長們的配合，理解和尊重。
那么，如何能夠在家訪時給老師留下好印象呢？
1.提前打掃衛(wèi)生。在老師家訪之前，尤其是線下家訪，需打掃一下衛(wèi)生，整理房間和玩具。干凈整潔的家，往往會給老師留下好印象。
2.提前接應(yīng)老師。如果是線下家訪，家長需提前聯(lián)系好老師，出門接應(yīng)。天氣炎熱，不要讓老師在找路上浪費時間。
3.注意禮儀、儀態(tài)。家長要注重自己的儀容儀表，給娃和自己換上整齊干凈的衣服。說話禮貌，用語文明，可以讓小朋友見到老師時和老師問好，結(jié)束時跟老師說再見。如果視頻家訪，也最好找一個開闊明亮的地方，便于老師看清家長、孩子及家庭環(huán)境；如果線下家訪，可以提前為老師準(zhǔn)備好拖鞋、水或者水果零食等，老師走時，和孩子一起將老師送到門口，并禮貌告別。
4.認(rèn)真傾聽、真誠溝通。當(dāng)老師向家長交代一些入園事宜，家長以傾聽為主，不要搶話。當(dāng)老師詢問孩子生活上的喜好和飲食習(xí)慣等，家長盡量坦誠告知，比如有的孩子有過敏體質(zhì)，用餐可以避免一些過敏原，如果有其他一些先天疾病，老師可以據(jù)此調(diào)整運動量等。
5.保證娃的最佳狀態(tài)。為了避免娃吵鬧，盡量避開娃的午睡時間。而在老師和家長交談的環(huán)節(jié)，可以先讓父母一方跟老師溝通，讓另一方或其他家里人在不遠(yuǎn)處陪伴寶寶玩。
6.線下家訪時，可以整將娃喜歡的玩具、繪本擺在旁邊，方便老師和娃互動，讓老師了解娃的喜好和技能。
另外，家長還需要注意盡量不要說以下這些話。
這些話不要說
1.不要說推脫責(zé)任的話：
例：“以后孩子就交給您了，您該說說、該罵罵。”
這些話容易增加老師的負(fù)擔(dān)，同時顯得家長有點不負(fù)責(zé)任。
2.不要說懇求特別照顧的話：
例：“希望老師可以多多關(guān)照一下我們的孩子”，“孩子不會自己吃飯，老師要多喂喂 ”。
面對家長們一股腦丟來的這些熱切“希望”，老師們也尷尬的不知道如何回應(yīng)。
3.平時工作忙之類的話不要說：
例：“我們工作忙，沒時間管他，都交給您了”。
老師比較害怕這種將所有責(zé)任都推給老師的家長。
家訪的意義在于家長與老師的良性溝通，家長向老師說明孩子的基本情況，開學(xué)后能積極配合老師的工作，與老師一起教育培養(yǎng)好孩子，是家校共育的第一步。
總之，家訪不是考試，家長無需夸大孩子的生活技能，展現(xiàn)出最自然的樣子即可，這樣也方便老師根據(jù)實際情況調(diào)整教學(xué)方式，幫助孩子順利入園。各位家長無需太過焦慮，平常心對待即可。
歡迎已完成家訪的家長留言分享家訪情況~
（信息來源：家長分享）
