小孩不笨心得體會(huì)-小孩不笨觀后感2000字針對(duì)教育現(xiàn)象

據(jù)調(diào)查，100%的家長都希望孩子越來越愛學(xué)習(xí)，但90%的孩子并不喜歡學(xué)習(xí)。為什么會(huì)這樣？

其實(shí)，孩子天生是好學(xué)，也愛學(xué)習(xí)的！他們帶著動(dòng)力來到這個(gè)世界，對(duì)什么都充滿好奇，滿滿的求知欲，有一個(gè)又一個(gè)的“十萬個(gè)為什么”急于求解……

可在他們探索世界的道路上，我們總喜歡對(duì)他們說：“這個(gè)不許”、“那個(gè)不行”、“你這樣不對(duì)”、“你怎么那么笨”等等。

漸漸地，他們害怕了、退縮了，不再主動(dòng)探索，積極進(jìn)取了！到了學(xué)齡期，對(duì)于日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，他們也已經(jīng)提不起多少興趣了！

決定孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)的是學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)動(dòng)力。能不能學(xué)得好，是能力問題，起步階段，孩子們的能力其實(shí)沒有太大的差距，即便是有差距，也是可以通過訓(xùn)練來獲得的。而想不想學(xué)、愿不愿意學(xué)，則是動(dòng)力問題。心中無動(dòng)力，學(xué)習(xí)千難萬難，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)叫不醒一個(gè)裝睡的人。若心中有動(dòng)力，學(xué)習(xí)起來就會(huì)千方百計(jì)，哪怕有能力方面的不足，也是可以彌補(bǔ)的！

所以，若想讓孩子愛上學(xué)習(xí)，需要我們想辦法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在孩子做得不好時(shí)，多給予指導(dǎo)而不是指責(zé)；在他能力欠缺的方面，帶著他做針對(duì)性的訓(xùn)練，而不是簡單粗暴地訓(xùn)斥。不給孩子貼負(fù)面標(biāo)簽，少給孩子設(shè)限，孩子的未來才能有無限可能！