星火教育;星火教育上市了嗎

今年7月，張大姐在湖州一家星火教育給兒子報(bào)了學(xué)習(xí)班。一段時(shí)間下來，她覺得效果不太理想，就提出了退費(fèi)，機(jī)構(gòu)要扣除30%的費(fèi)用。張大姐看了看合同，沒有找到扣費(fèi)的依據(jù)。

張大姐的兒子今年16歲，正在讀初三。七月份，張大姐在星火教育湖州眾鑫廣場學(xué)習(xí)中心交了41040塊錢，給孩子報(bào)了科學(xué)和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)班。

張大姐：星期一到星期五的晚上，我們抽了兩個(gè)晚上一個(gè)晚上補(bǔ)數(shù)學(xué)，一個(gè)晚上補(bǔ)科學(xué)，我們小孩的作業(yè)太多了，晚上睡覺太晚的話 第二天上課也沒精神。

張大姐：再加上這樣下來 孩子成績一點(diǎn)都沒上去，我們就想著干脆把它停掉，然后他們就跟我講，你考慮退費(fèi)的話，可能要扣除掉剩下的30%

張大姐說，除去材料費(fèi)和消耗掉的課時(shí)，還能退2萬多塊錢，如果扣掉30%，就只能退14000多塊錢。

合同第五條是培訓(xùn)退費(fèi)的內(nèi)容，根據(jù)張大姐的說法，她應(yīng)該屬于第三種情況，也就是學(xué)員對甲方服務(wù)不滿，學(xué)員監(jiān)護(hù)人可在任何時(shí)候申請解除合同，經(jīng)雙方協(xié)商辦理退費(fèi)，退費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如本條第5點(diǎn)。第5點(diǎn)的內(nèi)容大概是：扣除掉課時(shí)消耗費(fèi)、資料費(fèi)、其它費(fèi)用后是應(yīng)退費(fèi)用的金額，另外，課時(shí)消耗費(fèi)得按課時(shí)原價(jià)計(jì)算，贈(zèng)送課時(shí)和現(xiàn)金優(yōu)惠不予退還。張大姐說，合同里沒有寫要扣除30%，贈(zèng)送的部分也就三個(gè)課時(shí)，就算已經(jīng)消耗的課時(shí)按照原價(jià)算，遠(yuǎn)不到退還費(fèi)用的30%。

張大姐：我說合同上也沒有寫（扣除30%），當(dāng)時(shí)你們領(lǐng)導(dǎo)也不是這樣跟我講的，他們說8月份之前的，按照以前說的（退款），9月份開始退就要扣30%，我說那我找你們領(lǐng)導(dǎo)談一下，他說領(lǐng)導(dǎo)全部都辭職了，包括他自己可能也要快辭職了，這樣說我心里很慌的。

找到星火教育湖州眾鑫廣場學(xué)習(xí)中心，一樓的門開著，前臺(tái)沒人，記者在這里先后見到了兩位男士。

星火教育湖州眾鑫廣場學(xué)習(xí)中心里的男士：我?guī)蛣e人拿點(diǎn)東西，（有看到他們工作人員嗎？）不知道

星火教育湖州眾鑫廣場學(xué)習(xí)中心里的男士：我也不知道，（您是這邊工作人員嗎？）我不是的（那您是？）......

張大姐：不是工作人員怎么可能在這里。

這家星火教育在三樓還有辦公室，找上去之后發(fā)現(xiàn)門上了鎖，里面也沒人回應(yīng)。張大姐想要聯(lián)系之前跟她對接的那位工作人員。

（您撥打的號(hào)碼暫時(shí)無人接聽）

張大姐：（之前他們什么意思呢？）他就說給我三個(gè)方案，要么孩子放在這里繼續(xù)學(xué)，要么就是退70%，要么就是走法律途徑。

墻上貼了一個(gè)投訴電話，看號(hào)碼應(yīng)該是一個(gè)固定電話，記者打過去之后馬上就有人接了起來，但是......

記者：喂？你好，喂，是星火教育嗎？喂？（掛斷了）

記者還沒來得及表明身份，電話就被掛斷了。之后，記者撥打了星火教育官網(wǎng)上的客服電話。

星火教育客服工作人員：這邊會(huì)安排負(fù)責(zé)人聯(lián)系溝通的，今天內(nèi)會(huì)給您回電

記者等到第二天，還是沒有收到星火教育方面的回復(fù)。張大姐之前也把情況反映給了湖州當(dāng)?shù)氐?2345熱線，得到的答復(fù)是：

教育部門開展過多次核查、組織研判和工作推進(jìn)會(huì)，還當(dāng)面約談了星火培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，要求合法合規(guī)做好家長退費(fèi)處理。張女士的退費(fèi)需求已經(jīng)申報(bào)給了星火教育總公司，總公司根據(jù)合同和以及咨詢法律顧問，認(rèn)為該情況屬于政策影響不可抗力，對于要求申請退費(fèi)的學(xué)員，以收取30%的違約金進(jìn)行退費(fèi)，有專人按照程序負(fù)責(zé)處理。對于收取30%違約金的情況，教育部門聯(lián)合多方，多次與機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通，并建議家長與機(jī)構(gòu)雙方也協(xié)商處理，如果雙方仍未達(dá)成一致，建議走法律途徑。

張大姐有些困惑，就之前在這家星火教育的經(jīng)歷來說，她都不知道該怎么跟對方協(xié)商。采訪時(shí)，張大姐接到了湖州12345熱線的回訪。

湖州12345熱線工作人員：您對吳興區(qū)教育局的處理您是滿意、基本滿意，還是不滿意，這邊跟您做一下回訪。（張大姐：我不太滿意）好的，您不滿意，我這邊會(huì)記錄核實(shí)的）

張大姐后來反饋，星火教育方面找她協(xié)商，愿意退70%，還有30%轉(zhuǎn)為課時(shí)，讓她兒子學(xué)完，她同意了這個(gè)方案。