溧水區(qū)教育局(溧水區(qū)教育局24小時(shí)人工客服)

開辦“晚7點(diǎn)”家長課堂

打造“菜單式”社團(tuán)課程

制定《提升作業(yè)效能的“八條規(guī)定”》

……

在剛剛結(jié)束的

全區(qū)教育發(fā)展大會(huì)上

全區(qū)教育“雙減”工作獲肯定

《“陣地前移”：開展家庭教育指導(dǎo)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)》

作為“雙減”工作成效顯著典型案例

被省教育廳公布并推廣

　　全區(qū)教育發(fā)展大會(huì)提出，“引導(dǎo)家長樹立正確教育觀，鼓勵(lì)村社根據(jù)需求提供‘晚7點(diǎn)’課堂等公益服務(wù)，形成‘人人重視教育、人人關(guān)心教育、人人支持教育’的濃厚氛圍。”

　　近年來，溧水區(qū)教育局不斷前移教育陣地，開展家庭教育指導(dǎo)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，向廣大家長傳授科學(xué)的家庭教育方法，提高育人質(zhì)量，解決家庭教育的“急難愁盼”，提升家、校、社三方協(xié)同育人實(shí)效，讓溧水教育更有“溫度”。

開設(shè)家長課堂

家校溝通“零距離”

　　今年，溧水區(qū)教育局與永陽街道戴家社區(qū)合作，打造了“晚七點(diǎn)”家長課堂，圍繞“做智慧家長，育優(yōu)秀兒女”主題，開設(shè)了“校長說”“家長說”“專家說”“名師說”四個(gè)專欄，為家長們搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)，目前已安排指導(dǎo)課程40節(jié)，參與家長2530人次。

　　群力中學(xué)在開發(fā)區(qū)康怡社區(qū)成立了“校外關(guān)愛輔導(dǎo)站”，開設(shè)家庭教育專題講座，通過安排教師志愿者假期值守，與家長相互了解學(xué)生在校、在家的學(xué)習(xí)情況，有針對性地解決學(xué)生出現(xiàn)的問題，形成教育合力。

搭建心育平臺(tái)

緩解家長心理焦慮

　　面對當(dāng)前中小學(xué)生心理健康問題低齡化和普遍化的傾向，溧水區(qū)教育局將心理健康教育指導(dǎo)列入家、校、社共育的重要內(nèi)容，在各個(gè)學(xué)校開辟了青春成長驛站，組織心理健康教師作為志愿者，接受家長和學(xué)生的心理咨詢。

　　“我們還依托戴家社區(qū)的家長課堂和康怡社區(qū)的校外關(guān)愛輔導(dǎo)站，邀請名師、專家走進(jìn)課堂，與家長互動(dòng)，從醫(yī)學(xué)的角度讓家長認(rèn)識(shí)學(xué)生心理健康的重要性，共同呵護(hù)青春期學(xué)生的身心健康成長。”區(qū)教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。

　　2022學(xué)年，全區(qū)中小學(xué)未發(fā)生因心理問題引發(fā)的極端事件，心理關(guān)愛學(xué)生和家長問卷調(diào)查滿意度為100%。

延伸課后服務(wù)

豐富學(xué)生假期生活

　　東屏中學(xué)在社區(qū)建立“屏娃成長驛站”，開展體育鍛煉、名著閱讀、書法實(shí)踐等活動(dòng)；群力中學(xué)開展知識(shí)講座、知識(shí)競賽、勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)……假期中，溧水區(qū)教育局指導(dǎo)學(xué)校延伸課后服務(wù)，開展內(nèi)容豐富的志愿活動(dòng)，讓中小學(xué)生安全快樂地度過假期。

　　溧水區(qū)教育局不斷豐富社區(qū)家庭教育服務(wù)站課程設(shè)置，擴(kuò)大社區(qū)覆蓋面，建構(gòu)“家校社三位一體”的育人新樣態(tài)。全區(qū)中小學(xué)家長問卷調(diào)查結(jié)果顯示，今年相較于2022年，小學(xué)家長對“雙減”工作的滿意度由95.32%上升到95.68%，中學(xué)家長的滿意度由92.22%上升到96.56%。

全區(qū)教育發(fā)展大會(huì)“1+3”文件明確

要通過實(shí)施教育“五大工程”

提升人民群眾對教育的滿意度

其中一項(xiàng)工程就是

教育教學(xué)減負(fù)增效工程

我們一起來看看具體舉措

　　落實(shí)“雙減”政策，通過優(yōu)化作業(yè)管理機(jī)制，創(chuàng)新作業(yè)類型和方式，做到“減負(fù)提質(zhì)”；

　　通過推動(dòng)課后服務(wù)與體育、美育、勞動(dòng)教育和科技教育深度融合，做到“科學(xué)有趣”；

　　通過構(gòu)建“集體備、限時(shí)講、合作學(xué)、精準(zhǔn)練”的教學(xué)基本范式，打造高品質(zhì)課堂，實(shí)現(xiàn)“提質(zhì)增效”；

　　推進(jìn)教育信息化，探索運(yùn)用大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)精準(zhǔn)化教學(xué)，助推教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。

來源：溧水發(fā)布