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21世紀以前，中國企業管理培訓產業處于發展初級階段，市場規模不足百億元。隨著產業結構調整，新經濟新技術促進商業模式創新，企業的培訓需求顯著增加。2010年以后，培訓業務開始規模化，企業管理培訓服務提供商逐步成型，行業出現梯隊劃分，行業規模持續擴大。
目前，國內培訓行業較為有名的培訓公司大都集中在高端市場上，在中、低級市場，充斥的都是一些雜牌軍，大企業自己成立的內部培訓班，它們占據了大部分的市場。他們提供的產品具有很強的同質化傾向。我國培訓行業缺乏的是一個真正具有雄厚師資和強勢品牌的專門培訓企業，這為一些大企業的進軍提供了絕好的機會。
我國2016年企業管理培訓行業市場規模約2180億元，2020年進一步增長至4070億元，2021年市場規模將達4757億元。
管理培訓行業的最核心工作目的在于：以企業為面向對象，對企業人力資源提供培訓服務。因此，從這一角度上來說，管理培訓行業的價值創造與企業通過人力資源實力提升而創造的經濟價值是密切相關的。特別是在企業改革發展進程不斷延伸的背景下，管理培訓在未來還有著極為廣闊的市場以及發展潛力。
目 錄
第一章 中國培訓產業整體運行形勢分析 9
第一節 中國培訓產業運行總況 9
一、中國培訓業步入高速發展階段 9
二、中國培訓行業發展特征 10
第二節 中國培訓市場發展情況 11
一、中國培訓市場的突出特點 11
二、中國教育培訓市場規模分析 12
三、教育培訓市場步入品牌經營時代 13
四、中國教育培訓市場運作分析 14
五、中國培訓市場競爭策略研究 15
第三節 中國培訓產業化 16
一、推動培訓產業化發展的客觀因素 16
二、培訓產業化的特征 18
三、培訓產業化的制約因素 19
四、培訓產業化的突破路徑 20
第四節 中國培訓行業現存問題 21
一、教育培訓市場存在隱憂 21
二、中國教育培訓行業混亂現象研究 23
三、我國管理培訓市場存在的主要問題 24
四、中國管理培訓行業面臨的危機 25
五、培訓行業缺乏優秀人才 27
第五節 中國培訓行業發展對策 27
一、管理培訓市場發展道路 27
二、中國教育培訓業發展思路 29
三、教育培訓業的規范與提高 30
第二章 中國管理培訓行業運行環境分析 33
第一節 中國管理培訓行業發展政策環境分析 33
一、中華人民共和國民辦教育促進法 33
二、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》 34
三、《國家中長期人才發展規劃綱要（2010-2020）》 35
四、認證培訓機構管理辦法 36
五、關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見 37
第二節 中國宏觀經濟環境分析 38
一、中國GDP增長情況分析 38
二、工業經濟發展形勢分析 39
三、全社會固定資產投資分析 40
四、社會消費品零售總額分析 41
五、城鄉居民收入與消費分析 42
六、對外貿易的發展形勢分析 43
第三節 中國管理培訓行業發展社會環境分析 44
一、中國人口發展分析 44
二、教育、培訓投入分析 45
三、社會就業現狀分析 46
四、中國城鎮化率分析 48
第四節 中國管理培訓行業發展技術環境分析 49
一、數字化教育的革新 49
二、個性化教育的革新 50
第三章 中國管理培訓行業運行狀況分析 51
第一節 中國管理培訓行業發展成績分析 51
一、融貫中西，追求前沿 51
二、務實導向，操作性強 51
三、一體兩面，比翼齊飛 51
四、形式活潑，寓教于樂 52
第二節 中國管理培訓行業發展缺點分析 52
一、缺少戰略，創新不足 52
二、流于形式，短期效應 52
三、蜻蜓點水，華而不實 53
第三節 中國管理培訓行業問題根源分析 53
一、全民浮躁，急功近利 53
二、惡性競爭，自毀江山 53
三、缺少支撐，生搬硬套 54
第四節 中國管理培訓行業市場現狀分析 54
一、中國管理培訓行業市場規模分析 54
二、中國管理培訓市場不同級別講師收入分析 55
三、目前行業發展不成熟，市場規模較為分散 56
四、培訓機構低層次，培訓產品同質化 56
五、消費趨于理性，從關注師資到關注課程 56
六、認證培訓需求趨于平淡，外包業務逐漸興起 57
七、E-learning管理培訓將獲得飛速發展 57
第五節 中國管理培訓市場細分類型分析 58
一、研發型 58
二、市場型 59
三、導入型 59
四、跟隨型 59
第六節 影響中國管理培訓行業發展的主要因素分析 59
一、師資整合 59
二、品牌推廣 60
三、創新能力 60
第四章 中國管理培訓市場消費者需求特征分析 61
第一節 中國管理培訓市場消費者需求變量分析 61
一、人口統計變量分析 61
二、行業變量分析 61
三、心理變量分析 62
四、行為變量分析 63
第二節 中國管理培訓市場消費行為調查分析 63
一、培訓內容需求 63
二、講師類型偏好 64
三、講師風格偏好 65
四、課程形式偏好 65
第三節 中國管理培訓市場消費者需求狀況分析 66
一、消費者不斷成熟，培訓采購越來越理性 66
二、消費者關注高級管理培訓的針對性和培訓效果 66
三、消費者需要精品課程 66
四、消費者對高級培訓內容的需求在增加 66
五、消費者需要形式多樣化的培訓 66
六、市場的需求在不斷擴大 67
第五章 中國管理培訓細分市場運行狀況研究 68
第一節 管理基礎技能培訓 68
一、管理技能培訓市場概況 68
二、管理技能培訓市場規模 69
第二節 管理認證培訓 70
一、管理認證培訓發展現狀 70
二、管理認證培訓市場規模 70
第三節 MBA考前培訓 71
一、MBA及其考試科目 71
二、MBA適合人群分析 72
三、中國MBA教育發展情況 72
四、MBA考前培訓市場規模 74
第四節 企業大學 75
一、我國企業大學的發展現狀 75
二、建設企業大學的驅動因素 76
三、企業大學的建設分析 80
四、企業大學的發展前景 82
第六章 中國管理培訓行業市場競爭狀況分析 85
第一節 中國管理培訓行業市場競爭現狀分析 85
一、研發型、市場型、導入型、跟隨型競爭格局分析 85
二、市場競爭激烈、運營模式雷同、培訓產品單一 85
三、企業管理培訓機構呈現市場細分傾向 86
四、中小培訓機構逐漸退出市場，行業領頭企業脫穎而出 86
五、從單兵作戰到團隊經營，再到企業化運作 87
第二節 中國管理培訓行業境外培訓機構競爭優勢分析 88
一、豐富的辦學經驗 88
二、雄厚的師資力量 88
三、超前的培訓理念 88
第三節 中國管理培訓行業競爭格局現狀分析 89
一、現有競爭者之間的競爭分析 89
二、替代品競爭情況分析 90
三、客戶情況分析 90
四、供應商情況分析 91
五、潛在的進入者 91
第七章 中國管理培訓行業并購重組特征與案例研究 93
第一節 中國管理培訓行業并購重組特征研究 93
一、政策解讀 93
二、投資規模分析 94
三、投資特點分析 95
四、2020年中國企業培訓行業投資情況 96
五、2021年中國企業培訓行業投資情況 98
第二節 清華科技園創投投資盛景網聯案例研究 99
一、投資方背景研究 99
二、融資方背景研究 99
三、案例動因與過程研究 99
四、投融資價值與發展戰略研究 100
第八章 管理培訓國際主體企業綜合競爭力分析 101
第一節 企顧司 101
一、企業整體概況 101
（一）企顧司全球 101
（二）企顧司中國 101
二、企業課程體系 102
三、綜合競爭力分析 103
四、企業服務網絡 104
第二節 AMA（中國） 105
一、企業整體概況 105
二、企業課程體系 106
三、綜合競爭力分析 107
第三節 理實PMT（理實國際管理培訓有限公司） 107
一、企業整體概況 107
二、企業服務模式 108
三、企業服務領域 108
四、企業服務網絡 109
第九章 中國管理培訓行業國內主體企業綜合競爭力研究 110
第一節 深圳市聚成企業管理顧問股份有限公司 110
一、企業整體概況 110
二、營業規模分析 110
三、業務范圍分析 111
四、綜合競爭力分析 111
第二節 北京尚德在線教育科技有限公司 112
一、企業整體概況 112
二、企業服務領域 112
三、企業戰略發展 113
第三節 北京錫恩企業管理顧問有限公司 113
一、企業整體概況 113
二、企業競爭力分析 114
三、企業服務網絡 114
第四節 北京北大縱橫管理咨詢有限責任公司 114
一、企業整體概況 114
二、企業服務領域 115
三、企業優勢領域 115
四、企業分支機構 116
第五節 北京八九點管理咨詢有限公司 116
一、企業整體概況 116
二、企業定位分析 117
三、企業競爭優勢 117
第六節 摩博（北京）科技有限公司 117
一、企業整體概況 117
二、企業服務實踐 118
三、企業產品分析 118
四、企業發展動態 119
第七節 上海時代光華教育發展有限公司 120
一、企業整體概況 120
二、企業整體概況 121
三、企業產品與服務 121
四、企業組織架構 123
第八節 百思德企業管理咨詢有限公司 123
一、企業整體概況 123
二、企業服務領域 124
三、企業品牌課程 125
第十章 2022-2027年中國管理培訓行業發展趨勢預測分析 127
第一節 2022-2027年中國培訓行業發展趨勢預測分析 127
第二節 2022-2027年中國管理培訓行業發展規模預測分析 130
一、國外培訓機構將更大規模、更深入地開拓中國管理培訓市場 130
二、未來發展空間巨大，市場規模將高速增長 130
第三節 2022-2027年中國管理培訓行業供求格局預測分析 131
一、管理培訓向咨詢顧問式方向發展 131
二、產品多元化，需求個性化，要求專業化 131
第四節 2022-2027年中國管理培訓行業競爭格局預測分析 132
一、未來高端管理培訓呈增長趨勢 132
二、未來管理培訓業態顯“大綜合，小專科”發展趨勢 133
第五節 2022-2027年中國管理培訓市場消費者需求趨勢分析 134
第十一章 2022-2027年中國管理培訓行業市場投資及發展建議 136
第一節 培訓課程開發SWOT要素的確定 136
第二節 中國管理培訓行業戰略咨詢建議 138
一、打造管理培訓企業的品牌 138
二、管理培訓機構需整合資源，做大做強 139
三、培訓市場細分化，打造個性競爭力 139
四、管理培訓機構需走入企業，夯實基礎 139
圖表目錄
圖表 1 2017-2021年中國教育培訓行業市場規模 13
圖表 2 2020年中國人力資源開發目標 34
圖表 3 2020年中國人才發展主要指標 36
圖表 4 2017-2021年中國國內生產總值變化趨勢圖 39
圖表 5 2017-2021年中國全部工業增加值變化趨勢圖 40
圖表 6 2017-2021年中國固定資產投資（不含農戶）變化趨勢圖 41
圖表 7 2017-2021年中國社會消費品零售總額變化趨勢圖 42
圖表 8 2017-2021年中國貨物進出口總額變化趨勢圖 43
圖表 9 2017-2021年中國人口總量變化趨勢圖 44
圖表 10 2021年中國人口數及構成情況 45
圖表 11 2016-2021年中國各級各類學校招生人數統計 45
圖表 12 2017-2022年Q1中國城鎮新增就業人數變化 46
圖表 13 2018-2022年Q1中國城鎮調查失業率 47
圖表 14 2017-2022年Q1中國城鎮失業人員再就業統計 48
圖表 15 2017-2021年中國城鎮化率變化趨勢圖 48
圖表 16 2017-2021年中國企業管理培訓行業市場規模 54
圖表 17 不同級別管理培訓講師收入情況統計 55
圖表 18 管理培訓市場性別比例 61
圖表 19 企業管理培訓行業分布 62
圖表 20 管理者個人對企業管理培訓的重視程度 62
圖表 21 企業管理培訓個人消費者行為特征 63
圖表 22 企業管理者對講師類型的偏好 64
圖表 23 企業管理者對講師風格的偏好 65
圖表 24 消費者參加管理培訓的形式選擇 65
圖表 25 2017-2021年中國職業培訓市場規模 69
圖表 26 2017-2021年職業資格考試培訓行業市場規模 71
圖表 27 2017-2021年全國碩士研究生報考人數 73
圖表 28 2017-2021年中國MBA考試培訓市場規模 74
圖表 29 創建企業大學的必要性 75
圖表 30 中國管理培訓機構市場構成圖 85
圖表 31 管理培訓行業競爭格局 89
圖表 32 中國企業管理培訓行業相關產業政策及主要法規 93
圖表 33 2017-2021年中國企業培訓投資金額 95
圖表 34 2020年中國企業培訓行業投資情況 96
圖表 35 2020年企業培訓行業投資數量 97
圖表 36 2020年中國企業培訓行業投資金額分布 97
圖表 37 2021年中國企業培訓行業投資情況 98
圖表 38 企顧司（中國）課程體系 102
圖表 39 企顧司中國服務網絡 105
圖表 40 AMA（中國）課程體系 106
圖表 41 理實國際管理培訓有限公司服務模式 108
圖表 42 理實國際管理培訓有限公司分支機構 109
圖表 43 北大縱橫管理咨詢集團分支機構 116
圖表 44 摩博O2O解決方案 118
圖表 45 時代光華產品架構 121
圖表 46 時代光華解決方案服務 122
圖表 47 時代光華組織架構 123
圖表 48 百思德企業管理咨詢有限公司服務領域 124
圖表 49 百思德企業管理咨詢有限公司原創品牌課程 125
圖表 50 百思德企業管理咨詢有限公司經典分類課程 125
圖表 51 2022-2027年中國管理培訓市場規模預測 131
