特殊兒童的融合教育(特殊兒童的融合教育教案)

“我們一起跟著老師跳起來！”在廣州市第二少年宮正門廣場上，融合現代舞團的老師帶領著小朋友們正在進行一場舞蹈快閃，特殊孩子們和其他小朋友一起跟著音樂起舞，每一個孩子臉上都洋溢著自信的笑容。這個場景吸引眾多家長拿起手機拍照，記錄下這難忘的一幕。

2023年，由團市委牽頭、廣州市少年宮具體實施的“關愛特殊少年兒童，提供免費融合教育課程和公開課活動”項目入選廣州市十件民生實事。廣州市少年宮為此推出“廣州關愛特殊少年兒童融合教育發展2023年公益行動計劃”，鏈接各方資源搭建“宮+家+校+社”關愛特殊少年兒童協同育人平臺，共同打造特殊少年兒童融合教育廣州模式，助力廣州特殊教育普惠發展。

融合課堂現場

2023年，關愛特殊少年兒童專項共提供優質培訓學位2286個；開展藝術展演和學習交流活動28場，覆蓋社會公眾超70000人次。舉辦2023年融合教育種子藝術教師培訓，參與培訓的特殊教育學校及機構80家，線上線下培訓教師794人次。

融合藝術教育讓特殊孩子也有無限可能

融合教育為孩子們帶來了什么？融合課堂上孩子們學習的成果怎樣？在“雨后彩虹”融合藝術團表演現場，一切都能找到答案。患有孤獨癥的兒童自信地敲著架子鼓、患有智力障礙的孩子篤定地彈奏出一曲優美的鋼琴曲……藝術讓特殊孩子們的眼睛里重新擁有了光，讓他們重拾面對未來的勇氣，也讓他們擁有了自信。

“特殊孩子們可能會存在一些社交等方面障礙，但是他們在音感、色彩等藝術方面可能更有天賦。”這些年來，廣州市少年宮融合教育部老師廖一柱負責融合教育課程設置、開發，并參與到特殊孩子的一線教學中，陪伴他們成長。在廖一柱看來，營造融合的氛圍和環境，對于特殊孩子的成長來說意義重大。“雖然如今社會進步了，但是特殊孩子們去到一些公共場所可能還是會被‘特殊對待’，然而在廣州市少年宮特殊孩子與普通孩子友好相處，大家不會刻意去關注特殊孩子，這就是廣州市少年宮為孩子們提供的融合環境。”

小朋友在融合教育集市的無障礙體驗區體驗視覺障礙下的生活。

今年16歲的郭子晴患有唐氏綜合征，在子晴4歲的時候媽媽郭女士把她送到廣州市少年宮學習融合教育相關課程。12年來，子晴上過美術課、社交課、舞蹈課、音樂課等，在郭女士眼里子晴最大的改變就是擁有了自信。郭女士說以前子晴很排斥與人交流，在特殊學校以外也很少能找到讓孩子玩耍和社交的地方。后來她帶子晴來到廣州市少年宮，融合課程讓孩子身心都得到了全面發展，為子晴的成長解決了實實在在的困難。郭女士回憶起12年來的故事感慨非常，“現在子晴可以很自信地跳舞，也會主動地向別人介紹自己。”

廣州市少年宮自1998年開辦全國第一個“特殊兒童美術實驗班”以來，為市內特殊兒童、重癥兒童、困境兒童等提供超過2.4萬個融合教育免費公益學位，并成立“雨后彩虹”融合藝術團，以文藝展演和藝術展覽等方式，倡導特殊人士和社會大眾的融合。如今，每周都有超過2000人次的特殊少年兒童來到廣州市少年宮學習音樂、繪畫、舞蹈和戲劇等40多門藝術課程。在課堂和活動中，特殊兒童可以在寬松自由的氛圍中快樂學習知識與技能，更好地融入社會，成就未來。

撬動社會力量讓更多特殊孩子被看見

在融合教育部學員作品展示及義賣現場，特殊孩子們編織的花束、繪制的畫作、制作的手工作品吸引了不少人駐足欣賞。去年以來，廣州市少年宮還舉辦了多次公益集市活動，通過讓家長、兒童體驗無障礙設施、欣賞特殊少年兒童的繪畫與手工作品等方式，在體驗中了解、尊重、接納每一個生命，減少偏見和誤解。

羅舒桐是“雨后彩虹”Friday融合爵士樂隊成員，在融合課堂上她與特殊孩子相處中也對這個群體有了更深刻的認識。“特殊小朋友們對待學習更加認真，他們付出了比我們更多的努力，他們的刻苦和堅強非常值得我學習，我們也應該給他們更多關愛。”如今，在廣州市少年宮融合課堂的影響下，了解和接納特殊孩子的人越來越多。

藝術展演為特殊兒童打開了一扇窗，讓他們在藝術里享受到和其他孩子一樣的快樂和尊嚴。透過這扇窗，公眾也可以更多地看見、了解、接納特殊孩子。據了解，至今廣州市少年宮的藝術展演足跡已經遍布北京、上海、深圳、西安等城市，連續舉辦了25屆的“瑕之美”特殊孩子藝術節已經影響覆蓋近20萬市民群眾。

“廣州市少年宮通過各方力量的聯動促進融合教育圈的打造，全年為特殊孩子提供了2286個學位；開展了28場的融合教育相關的展演展示和交流的活動，覆蓋人次達到70000以上。在面向特殊教育的工作者開展培訓方面，線上線下培訓教師794人次。”廣州市少年宮黨委書記魏曉麗表示，未來廣州市少年宮將大力開展“融合教育進社區”項目，為更多有需要的孩子提供更便民、多元的融合教育服務。

據了解，1月6日廣州市少年宮“融合教育進社區”項目已正式啟動，該項目由廣州市少年宮與廣州市青少年發展基金會共同發起，首期試點立足天河社區，面向孤獨癥兒童及其家庭提供免費的融合教育課程和活動，拓展融合教育覆蓋面，降低孤獨癥兒童家庭負擔，惠及更多孤獨癥兒童及其家庭。

文、圖/廣州日報·新花城記者：楊朝露 通訊員：穗團宣廣州日報·新花城編輯：林靜