許昌教育局、許昌教育局投訴電話號(hào)碼

2024年01月26日，河南省人民政府發(fā)布《關(guān)于表彰首屆河南省技能人才高地建設(shè)工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的決定》，許昌市教育局獲得首屆河南省技能人才高地建設(shè)工作先進(jìn)集體。

近年來，市教育局深入貫徹落實(shí)河南省高質(zhì)量推進(jìn)“人人持證、技能河南”建設(shè)動(dòng)員部署會(huì)議要求，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，圍繞問題想辦法，圍繞目標(biāo)訂措施，圍繞結(jié)果抓落實(shí)，不斷增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，為“人人持證、技能河南”建設(shè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

一是持續(xù)深化職業(yè)教育改革創(chuàng)新。制定下發(fā)《許昌市推進(jìn)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)實(shí)施方案》，以產(chǎn)教融合為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以中德“雙元制”育人模式為特色，推動(dòng)全市職業(yè)教育資源高質(zhì)量整合、融合、綜合，構(gòu)建縱向貫通、橫向融通、校企聯(lián)通的現(xiàn)代職業(yè)教育和培訓(xùn)體系。依托許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院、許昌電氣職業(yè)學(xué)院、許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院等3所高等職業(yè)學(xué)校開展“1+5”、“2+7”集團(tuán)化辦學(xué)，帶動(dòng)全市12所中等職業(yè)學(xué)校快速發(fā)展，穩(wěn)步擴(kuò)大中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育貫通培養(yǎng)規(guī)模。全市職業(yè)院校與216家企業(yè)5個(gè)行業(yè)協(xié)會(huì)建立深度合作，形成了以新一代信息技術(shù)、智能裝備制造、新能源汽車、機(jī)電一體化為代表的優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)22個(gè)，7所職業(yè)院校與18家民營企業(yè)舉辦21個(gè)訂單班、28個(gè)“雙元”制試點(diǎn)班，每年為社會(huì)輸送近2萬余名畢業(yè)生，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了重要的人才支撐。

二是不斷提升職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展。圍繞許昌市重點(diǎn)發(fā)展的六大新興產(chǎn)業(yè)、三大優(yōu)勢(shì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和三大傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置和教學(xué)方式，精準(zhǔn)開展“訂單式”培養(yǎng)，擴(kuò)大學(xué)徒制、1+X證書制度培養(yǎng)規(guī)模，實(shí)現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接、課程與職業(yè)對(duì)接，逐步構(gòu)建定位準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、特色鮮明、銜接有序、錯(cuò)位發(fā)展的專業(yè)格局。加強(qiáng)復(fù)合型技能人才培養(yǎng)，全面推行“訂單式”、現(xiàn)代學(xué)徒制、1+X證書制度等人才培養(yǎng)模式，建設(shè)學(xué)徒制試點(diǎn)院校2所、1+X證書試點(diǎn)院校8所，涵蓋47個(gè)專業(yè)、65個(gè)職業(yè)技能等級(jí)證書，職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上，學(xué)生“雙證書”獲得率達(dá)35%以上。全市15所職業(yè)院校，獲批國家級(jí)高水平專業(yè)群1 個(gè)，省級(jí)高水平學(xué)校5所，省級(jí)高水平專業(yè)群7個(gè)，排全省前列。大賽成績(jī)?cè)倥矢叻澹@得2023年全國職業(yè)院校技能大賽中等職業(yè)學(xué)校班主任能力比賽二等獎(jiǎng)1個(gè)；全國思想政治教育教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)；河南省中等職業(yè)教育教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)。職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)取得歷史最佳成績(jī)，3門課程入選教育部職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫，2門課程入選河南省職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫，均創(chuàng)我市歷史最佳成績(jī)。

三是大力開展職業(yè)技能培訓(xùn)。連續(xù)三年實(shí)施“職業(yè)院校全面開展職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃”，推進(jìn)全民技能振興工程，主動(dòng)對(duì)接人社、工信、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、退役軍人事務(wù)等部門，積極開展針對(duì)農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力、下崗職工、城鄉(xiāng)適齡青年和退役軍人等各類群體的“菜單式”“外賣式”“互聯(lián)網(wǎng)+”職業(yè)技能培訓(xùn)。把助力“人人持證、技能河南”建設(shè)工作作為職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)的重要內(nèi)容予以部署安排，通過成立組織、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、出臺(tái)政策、明確任務(wù)、細(xì)抓落實(shí)等舉措，指導(dǎo)鼓勵(lì)院校師生參加技能資格證書認(rèn)定和考核。2023年，市“人人持證、技能河南”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組分配教育系統(tǒng)培訓(xùn)任務(wù)2萬人，取證人數(shù)1.8萬人，全市職業(yè)院校完成培訓(xùn)人數(shù)5萬余人次，取證4.4萬余人（其中初級(jí)證書2005人、中級(jí)證書20931人、含高級(jí)工及以上人員21042人），超額完成了年度培訓(xùn)、取證任務(wù)。

編輯/郭彩霞

責(zé)編/胡俊華

審核/張江嶺 李敏

監(jiān)制/張向朝

來源/蓮城教育