當代教育理論與實踐(當代教育理論與實踐是核心期刊嗎)
《當代教育理論與實踐》雜志創刊于1980年,是由湖南科技大學主辦的教育學術理論刊物,原名《湘潭師范學院學報(社會科學版)》,2008年12月經國家新聞出版總署批準,更改為現刊名,每月20日前出版。以報道基礎教育、教師教育教學與研究的最新理論與實踐成果為重點,主要刊登基礎教育、課程教學改革、學生思想政治工作、學科與專業建設 、教學方法等教育教學理論與實踐方面的創新性研究成果。
旨在為廣大教育教學、教育研究與教育管理工作者搭建一個交流經驗、展示成果、合作共進的平臺。
基礎教育、課程教學改革、學生思想政治工作、學科與專業建設 、教學方法等教育教學理論與實踐方面的創新性研究成果。
基礎教育研究、教育教學改革,教育管理研究、思想政治教育、研究生教育、教師專業發展、老年教育研究、職業與繼續教育、教育文化基礎等。
◆ 主管單位:湖南省教育廳
◆ 主辦單位:湖南科技大學
◆ 國內刊號:43-1492/G4
◆ 國際刊號:1674-5884
◆ 郵發代號:42-358
◆ 發行周期:雙月刊
◆ 影響因子:0.79
◆ 期刊級別:省級優秀期刊
◆ 字數要求:8000+字符
◆ 查重要求:查重10%以下
◆ 審稿時間:15個工作日
◆ 出刊周期:24年上半年左右
◆ 收稿難度:★★★★☆(較難)
1、文稿應符合本刊宗旨和業務范圍要求,具有真實性、科學性、教育性和實踐應用性。做到觀點明確,論據充分、數據可靠,層次分明,文理通順。文稿一般不少于8000字。采用Word文擋,單欄排版。
2、文稿基本要素必須齊全,包括文章中英文標題;中英文摘要;中英文作者姓名;中英文關鍵詞;中英文單位名稱、所在省市、郵編;中文正文、中文中圖分類號及參考文獻等。并請在第一頁文章題目之前準確提供作者聯系方式(聯系人姓名,電話,電子信箱,詳細通訊地址,郵編)。
3、文章標題不超過20個漢字;摘要150~200漢字為宜;中圖分類號 按《中圖分類號》第五版確定;關鍵詞3~5個。
4、正文層次標題最多三級,一級用1,2…、二級用1.1,1.2…、三級用1.1.1,1.1.2…形式標號,標號與標題文字間隔一個漢字的空格。
5、文章須有參考文獻(5~10篇),按正文中引用出現的先后順序編號,并在文后對應編號依次列出引用的具體文獻信息。按本刊網頁已發文章的參考文獻格式編寫。
6、圖、表和公式應通篇分別編號,須有圖題、表題。表格采用三線表形式。不用彩色圖表。
7、在第一頁腳注處介紹第一作者:姓名(出生年-),性別(民族,漢族可省略),籍貫,職稱,學位(或在讀學位),研究方向。如論文得到省級以上研究項目資助,可作為優先發表的重要依據,也請在第一頁腳注處注明:項目類別(項目編號),放在作者介紹之前。如:國家社會科學基金項目(09BDJ015)
8、文稿應是作者的原創作品(包括翻譯),未在正式刊物發表過,不存在政治和法律問題;嚴禁學術腐敗現象,編輯部將采用網絡系統進行學術不端檢測。文章一經發表,文責自負。
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