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射陽縣教育局

多措并舉強化校外托管治理

入選了省級推廣義務教育

“雙減”工作成效顯著典型案例

近日

射陽縣港城實驗小學

提升課后服務質量

助力“雙減”有效實施

再次入選

一起來看看具體內容吧

射陽縣教育局

《多措并舉強化校外托管治理》

我縣“雙減”工作聯席會議辦公室把校外托管專項治理作為2023年度督查工作重點，深入推進相關治理工作。

明確管理要求。縣“雙減”工作聯席會議辦公室在今年春學期開學前向各鎮（區）政府和聯席會議成員單位印發《關于做好我縣校外托管專項治理工作的通知》，全面部署校外托管專項治理工作。堅持“政府主導、部門協作、校內校外聯動”，對托管機構舉辦人資質、托管場所、備案流程、托管內容、安全管理等方面提出具體的要求。嚴格控制校外托管機構規模，托管學生人數在5人以上的校外托管機構須在縣市場監督管理局、教育局、公安局三部門分別進行登記備案后方可經營。

營造良好氛圍。縣教育局指導各中小學依托微信公眾號、校園網站、班級群、家長學校等多種平臺向家長廣泛開展宣傳；利用開學報到契機向家長發放《校外托管提醒函》80000份，制作校園宣傳展板136塊，營造濃厚宣傳氛圍；組織學校開展拉網式排查，全面了解學生接受校外托管情況，并要求學校“一生一檔”，實時更新。

開展全覆蓋排查。縣教育部門會同相關部門、屬地街道組織社區網格員，對商務樓宇、居民區等場所開展網格化排查，截至目前，全縣共排查校外托管機構218家，校外托管學生2865人，下發登記備案表125份，“白色”整改通知單36份，“黃色”整改通知單8份，“紅色”整改通知單2份。縣“雙減”工作聯席會議辦公室聯合縣紀委監委開展專項督查，下發提示函2份、督辦函1份。

射陽縣港城實驗小學

《提升課后服務質量 助力“雙減”有效實施》

該校從2021年秋學期開始全面實施課后服務工作，通過實行精準的作業答疑輔導、實施豐富的社團活動課程，健全服務管理，多措并舉提升課后服務質量，助力“雙減”政策平穩落地、有效實施。

書面作業基本在校完成，質量顯著提升。各年級備課組提前一周制定作業清單，做好難度、總量、時間等協調安排。年級部負責各學科作業清單的統籌初核，控制作業總量。教導處負責作業布置、完成情況督查、整改。教科室負責作業設計培訓與質量提升，優化作業設計的內容和形式。通過抽樣調查顯示，每天延時服務時間能夠基本完成書面作業的學生，中年級達到96.2%，高年級達到93.5%。老師個別答疑每周覆蓋面達到80.4%，學生書面作業準確率也得到大幅提升，優秀率由兩年前的71.3%上升到82.6%，學生各科作業的書寫質量大為改觀，優秀率達到88.6%。

學生社團建設逐步完善，特長有效培養。學生社團主要有班級社團、年級社團、校級社團三層架構。班級社團要求人人參與，如各年級的“書法天天練”，低年級的班本課程，項目有“繪聲繪色”“棋樂無窮”等，實行一學年更換一次，保證長線式扎實學習，讓學生掌握一門基本技能。年級社團以一個年級的學生、指導老師為主體，有未來數學家、未來科學家、朗誦社團等。校級社團是經過報名和選拔組建而成，目前共開設體育類、藝術類、科技類、語言類、書法類等校級社團54個，參與學生1562人，占全校學生的25%。三級社團活動的常態化開展，滿足了學生特長發展的需要，通過兩年的努力，該校對學生特長培養的覆蓋面達到100%，每學年參與校級以上各類競賽和特長展示活動的學生超過500人。問卷調查顯示，家長對學校社團活動的滿意度達到98.3%。

校外培訓需求明顯降低，負擔大幅減輕。課后服務工作的開展，強化以學校為主體的優質教育資源供給，有效解決家長接送孩子難、輔導作業難的實際問題，滿足孩子特長培養的個性需求，從根本上降低家長讓孩子參加課后托管、校外特長培訓的實際需求。今年春學期對全校家長的課后服務網絡問卷統計顯示，94.1%的學生家庭認為方便家長接送孩子，96.6%的家長認為減輕孩子的課業負擔，61.2%的家長認為減輕家庭的經濟負擔，每學期減少校外培訓支出1000元以上的家庭達到47.5%，參加校外特長培訓的學生已降至10%以下，基本沒有學生參加校外文化類學科培訓。

近年來，該校有序、有效開展好課后服務工作，有力保障了“雙減”政策落實到校園、家庭“最后一公里”，用高質量的課后服務贏得家長信任，構建良好的教育發展生態，在全縣小學辦學績效考評中連續位居前列。

“雙減”背景下

射陽教育人不斷創新實踐

讓學習更科學

讓“每一個”學生在學習與生活中

體驗成就感、幸福感、方向感

讓“每一個”學生全面健康發展

來 源：縣教育局