學(xué)前教育是不是幼師_學(xué)前教育是不是幼師工資

隨著大學(xué)生的數(shù)量逐年增多，大學(xué)生畢業(yè)后找工作成了一大難題，其實(shí)在報(bào)考填志愿時(shí)就隱藏著一定的奧秘，不知道的大學(xué)生恐怕就要吃很大的虧了。

眾人口中常常提到的鐵飯碗，有哪些呢，公務(wù)員、、醫(yī)生、還有就是老師，讓大家最不感到陌生的就是老師這個(gè)行業(yè)了，每個(gè)人從出生到18歲成年，十幾年的教育老師要比對(duì)家長(zhǎng)的占比多很多。

因此在這個(gè)越來越重視教育的時(shí)代，老師也成為了熱門且吃香的行業(yè)，大學(xué)生們也會(huì)在高考填志愿時(shí)都會(huì)填上老師這個(gè)專業(yè)，分?jǐn)?shù)線要求相對(duì)較低且畢業(yè)后容易上崗的就是學(xué)前教育的老師和幼兒老師了。

就有很多人會(huì)說到，學(xué)前教育和幼師說的不是同一個(gè)意思嗎，都是教小一點(diǎn)的孩子的，為什么要分開說呢，但經(jīng)過事實(shí)的認(rèn)證，兩者確實(shí)存在著差別，就業(yè)面也是完全不同的。

1.“幼師”專業(yè)，0-5歲的學(xué)生群體

幼師，從字面上就可以看出是針對(duì)幼兒的教育，大家都知道的就是幼兒園，還有相對(duì)應(yīng)的早教，是針對(duì)0-5歲的學(xué)生，屬于學(xué)生啟蒙階段的教育

2.“學(xué)前教育”專業(yè)，0-6歲的學(xué)生群體

學(xué)前教育，是指0-6的學(xué)生的教育，也就是說在上小學(xué)前的教育，都可以歸納為學(xué)前教育，年齡段了解清楚后，自然知道學(xué)前教育和幼師的差別了。

分析：

學(xué)學(xué)前教育的老師可以做幼師的工作，而學(xué)幼兒專業(yè)的老師恐怕就當(dāng)不了學(xué)前教育的老師了，從而可以看出，學(xué)前教育的就業(yè)范圍要比幼師廣的多，那么上學(xué)前教育，對(duì)小朋友到底有著怎樣的意義。

1.對(duì)小學(xué)知識(shí)有相關(guān)了解，為上小學(xué)做鋪墊

家長(zhǎng)會(huì)在學(xué)生幼兒園畢業(yè)后，把學(xué)生送到學(xué)前班，顧名思義就是學(xué)生上學(xué)前的一個(gè)班級(jí)，學(xué)前班在幼兒園和小學(xué)之間，起到了很好的承上啟下作用，在學(xué)前班，學(xué)生會(huì)對(duì)上小學(xué)的的知識(shí)內(nèi)容提前了解，這樣上小學(xué)后才不會(huì)覺得陌生。

2.同上幼兒園完全不同，提前適應(yīng)上學(xué)模式

上幼兒園的時(shí)候?qū)W生的學(xué)習(xí)，只是占很小的一部分，大部分都是以玩為主，幼兒園的老師對(duì)于學(xué)生也沒有太高的要求，對(duì)于學(xué)生本身而言，不同的就是在幼兒園可以有很多小朋友一起玩，從在家時(shí)的父母照顧變成幼兒園的老師來照顧。

3.生活方面，鍛煉獨(dú)立的能力

最后一項(xiàng)就是鍛煉學(xué)生的自我獨(dú)立意識(shí)，上小學(xué)后，不比在幼兒園，老師會(huì)時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生服務(wù)，上小學(xué)后就要自己獨(dú)立了，所以在學(xué)前班在中間也起到了這樣一個(gè)作用，鍛煉學(xué)生獨(dú)立的能力。

幼兒園的老師也是無比的辛苦，但當(dāng)他們的學(xué)生都在以他為中心的時(shí)候，想必也是無比的幸福吧，雖說學(xué)前教育的發(fā)展前景好，但幼師也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

1.幸福感滿滿，所有小朋友會(huì)以老師為中心

為什么說幸福感滿滿呢，幼兒園的學(xué)生都是年齡很小的，家長(zhǎng)把學(xué)生送進(jìn)幼兒園后，老師就成了他的依靠，而且會(huì)發(fā)現(xiàn)特別的有趣和可愛，小小的靈魂也有著一顆感恩的心，每次節(jié)日到都會(huì)細(xì)心的做著小禮物想，想要送給他的老師們。

2.幼師的就業(yè)前景，或是就業(yè)方向

幼師的門檻比較低，很多大學(xué)生畢業(yè)后不知道找什么樣工作的時(shí)候，首先想到的就是幼師，考個(gè)教師資格證，就可以上班了，雖說有點(diǎn)累，薪資不高，但也算是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)墓ぷ髁?/strong>。

3.不喜歡幼兒園的模式，還可以去早教機(jī)構(gòu)

幼兒園和早教機(jī)構(gòu)存在著一定的差別，幼兒園的老師需要成天帶著小朋友，而早教的老師是按照校區(qū)安排的課程而去帶相對(duì)應(yīng)的小朋友，早教機(jī)構(gòu)的老師要比幼兒園啊的老師工資高些，早教機(jī)構(gòu)的老師是按照課時(shí)發(fā)放的工資，晉升空間也照比幼兒園的大很多。

最后想說：現(xiàn)在可以明確地看出幼兒園的老師和學(xué)前班的老師的差距了。就業(yè)方面雖說和學(xué)前班有很大的差距，但兩者都是教育工作者，而且幼師會(huì)擁有很多的快樂和幸福感，不論怎樣選擇，都是學(xué)生的引導(dǎo)者。

今日話題：在你眼中，更喜歡當(dāng)幼兒園老師還是學(xué)前教育的老師呢

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