中小學(xué)法制教育,中小學(xué)法制教育讀本教案

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“促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)校園普法教育是關(guān)鍵一環(huán)。”1月14日，市人大代表、柘城縣東方學(xué)校校長(zhǎng)劉東剛說(shuō)，要提高全民法治素養(yǎng)，必須從青少年抓起，如何運(yùn)用法治思維更好地加強(qiáng)青少年的法治教育，是當(dāng)前全社會(huì)面臨的共同話題。劉東剛建議全市通過“法律進(jìn)學(xué)校”的形式，逐步提高中小學(xué)法治教育工作水平。

劉東剛建議，教育行政部門要切實(shí)發(fā)揮對(duì)學(xué)校法治宣傳教育工作的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、管理，確保學(xué)校法治教育計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”。要充分發(fā)揮法治副校長(zhǎng)和法治輔導(dǎo)員的作用，大力增強(qiáng)師資力量，配備法律專業(yè)專職教師，以開展“法律進(jìn)校園”為主題，協(xié)助學(xué)校組織開展法治宣傳教育，對(duì)師生和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行普法教育。學(xué)校要把法治教育與思想道德教育緊密結(jié)合起來(lái)，針對(duì)不同教育對(duì)象采取不同方法，使學(xué)生了解運(yùn)用更多法律知識(shí)，以增強(qiáng)法律意識(shí)。要加強(qiáng)協(xié)作，健全和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的法治教育格局，形成互動(dòng)機(jī)制，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、多渠道的普法宣傳教育，努力創(chuàng)造青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

本報(bào)融媒體記者 高會(huì)鵬

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