兒童教育培訓(xùn);兒童教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要什么手續(xù)
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英語啟蒙,被越來越多的父母所關(guān)注。為什么要給孩子做英語啟蒙呢?
因?yàn)楹⒆有〉臅r候,母語還沒有完全的占據(jù)強(qiáng)勢地位,第二語言的學(xué)習(xí)能夠讓孩子的語言相對均衡的發(fā)展。
腦科學(xué)上有證據(jù)表明,如果孩子從小同時學(xué)習(xí)雙語,兩種語言在他的大腦里的表征區(qū)是網(wǎng)狀交織在一起的,可以自由的跳轉(zhuǎn),不會相互干擾。
0-4歲是學(xué)習(xí)的最佳時期人類大腦的發(fā)育,最關(guān)鍵在0-4歲。研究表明,人的平均腦重量有1400克,剛出生的嬰兒腦重約380克,2歲時增加到1120克,而到4歲時,達(dá)到1260克,約等于成人的90%,這說明了人腦的重量主要是在4歲前增加的。
要知道,寶寶的大腦有140—200億個神經(jīng)元,3歲左右是神經(jīng)元突觸的爆發(fā)性增加時期,要想讓大腦得到充分發(fā)育,最重要的就是讓神經(jīng)元之間互相連接、傳遞信息。周圍環(huán)境的刺激能夠大大增加孩子大腦內(nèi)的突觸數(shù)量。因此,0-4歲的教育,將影響一生。
有經(jīng)過思維訓(xùn)練和沒經(jīng)過思維訓(xùn)練的孩子差異不是一般的大。有經(jīng)過思維訓(xùn)練的孩子,大腦內(nèi)的突觸數(shù)量會比一般孩子多很多,注意力、記憶力、思維、情緒、速度等各方面能力都更強(qiáng)。
高效陪伴對孩子的學(xué)習(xí)至關(guān)重要高度的自律和長久的陪伴,是優(yōu)秀父母給予孩子最好的成長養(yǎng)料。很多人對于“把時間花在孩子身上”有誤解,以為給孩子報滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)呐d趣班或培訓(xùn)班,每天陪孩子上下課,就是對孩子足夠上心。但真的是這樣嗎?
雅馬哈鋼琴集體課,一分鐘一加元(≈5.25元人民幣),要求家長陪同上課。報名的時候大家都心疼費(fèi)用太貴,又覺得45分鐘一節(jié)課的時長太短。
但真到上課的時候,家長就一直看手機(jī)、墻上的時鐘,盼望早點(diǎn)下課。有多少家長和孩子一起讀五線譜、一起彈練習(xí)曲?
給孩子報各種班,陪孩子去上課,固然是對孩子的一種陪伴。但如果僅僅如此,而不是用心參與到孩子的學(xué)習(xí)和成長中,這只能算作一種低效陪伴。這種低效陪伴,與其說是把時間花在了孩子身上,不如說是花在了自己身上。
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