以色列學前教育-以色列學前教育的特點

以色列學前教育理論學習與研討班在延舉辦

本報訊（記者 葉四青 通訊員 薛雷）近日，陜西省文化教育及公共事業(yè)類專業(yè)建設指導委員會以色列學前教育理論學習與研討班在延安職業(yè)技術學院舉辦。研討班旨在深入推進學前教育國際交流與合作，借鑒以色列學前教育理論與實踐。甘肅靖遠師范學校、黔東南民族職業(yè)技術學院、咸陽職業(yè)技術學院等13所高職院校參加。

研討班邀請以色列學前教育專家沙伊-沙菲爾博士和蓋爾-蘇斯肯博士，通過班級授課、學術研討會、教師業(yè)務培訓等形式，與參會師生共同分享和討論了以色列早教中的科學教育、以色列學前教育創(chuàng)造性活動和藝術教育、以色列學前教育批判性思維的培養(yǎng)和以色列學前教育協(xié)作意識的培養(yǎng)等知識。在為期5天的培訓中，兩位專家通過游戲互動等方式讓“課堂”活躍起來，讓同學們“笑起來”，增強了兒童基本技能、語言和計數(shù)概念的“趣味性”，讓大家耳目一新。在學術研討會上，開展了科學教育、藝術教育、創(chuàng)造性培養(yǎng)、批判性思維培養(yǎng)及協(xié)作意識培養(yǎng)等主題學習研討活動，充分展示了以色列先進的學前教育理念和教育模式。

據(jù)悉，此次研討會是延安職業(yè)技術學院去年成功舉辦中國-以色列·國際學前教育學術研討會后的又一重要學術活動。近年來，延安職業(yè)技術學院不斷拓展開放式辦學平臺，在專業(yè)建設上不斷深化國際視野，率先推進學前教育國際化辦學的實踐與研究，努力搜尋并定位自己的“國際坐標點”，錨定培養(yǎng)具有國際視野、合理知識結構和應變能力的應用型人才廣受贊譽。

來源：延安日報社