劍橋大學教育學(劍橋大學教育學博士讀幾年)

劍橋大學碩博申請

教育學（知識、權力與政治）碩士

知識、權力與政治是教育的核心。認識到教育的形式多種多樣，并受制于全球各地不同的、往往是相互競爭的議程，本知識、權力與政治學碩士課程探討了與以下方面有關的基本問題：教育在社會中的作用；關于知識形成及其流通性質的跨國辯論；以及對社會正義的影響。

學習本課程的學生將

受益于國際知名教職員工的教學，這些教職員工積極參與當代全球教育領域知識生產、其政治性質、不同環境和社會正義問題方面的前沿研究和政策建議；

密切參與學院教育、知識、權力與政治研究小組的工作；

加入每年不超過 25 至 30 名學生的精選小組；

體驗倡導積極、參與、包容和研究導向教學法的教學方法；

通過一對一的指導，享受個性化的支持和輔導；

與來自世界各地的友好和充滿活力的社區建立聯系；

從劍橋大學的研究小組和網絡中受益；以及

在與研究、政策和實踐相關的一系列組織中培養就業技能。

教育學院提供全日制碩士課程，向學生介紹研究技能和專業知識。其主要目的是

研究教育學及其組成學科的理論框架；

提供適合教育的研究方法培訓；

提高學生的專業思考和判斷能力；

滿足對教育領域或其組成學科感興趣的各類專家的需求。

學習成果

課程結束時，學生將具備

全面了解研究技巧，對適用于其特定教育領域的文獻有透徹的了解；

在應用知識方面表現出獨創性，并切實了解如何利用研究和調查來創造和解釋其領域內的知識；

顯示出對當前研究和研究技術與方法進行批判性評估的能力；

在處理和解決問題時表現出自主性和獨創性，并在規劃和實施研究時表現出自主性。

繼續

有意繼續攻讀博士學位的學生，其畢業論文必須至少達到優秀。

教學

課程由兩個主要部分組成：

研究方法培訓課程，以及

知識、權力與政治 "專題路線

兩個部分的教學時間是分開的，其中 32 個學時用于研究方法，64 個學時用于專題內容。課程采用講座、小組研討會和督導相結合的教學方式。

一對一指導

每年 9 小時。

劍橋大學每年都會發布《實踐守則》，其中規定了劍橋大學對督導的要求。

研討會和課堂

該課程全年有 96 個小時的面授時間。

其中包括講座和小組研討會。授課在學院進行，在彌迦勒學期和四旬齋學期每周兩到三次。只有在學生撰寫論文的復活節學期才有少量的教學活動。

海報和演講

在四旬期和復活節學期，學生需要用幻燈片對自己的研究進行簡短的介紹，但不進行考核。

反饋

在整個課程期間，學生將提交書面作業并獲得詳細反饋。學生需提交兩篇論文和一篇畢業論文。此外，還通過定期督導提供非正式反饋。每學期末，導師會撰寫一份在線報告，學生可通過研究生反饋和報告系統查看該報告。

評估

論文

論文長達 15,000 字，于七月份提交。最終成績完全取決于論文分數。

論文

學生需提交兩篇論文，一篇 4000 字，另一篇 4000-6000 字（一篇在彌迦勒學期，一篇在齋月學期）。

其他

考試應包括對論文和論文及其所屬一般知識領域的口試；但考官可酌情免除口試要求。入學要求

預期學術標準

申請本課程的學生應獲得英國高等 II.i 榮譽學位。

如果您的學位不是來自英國，請查詢國際資格證書，以找到您所在國家的同等學位。

語言要求

雅思（學術）考試總分7.0

聽力 7.0

寫作 7.0

閱讀 7.0

口語 7.0

托福考試網絡成績總分 110

聽力 25

寫作 25

閱讀 25

口語 25

來自中國學生申請要求

如果申請的專業只要求大學綜合均分

985/211的學士學位，總成績85%或GPA3.5/4.0 或者，雙非一本的學士學位，總成績88%或GPA3.7/4.0 或者，其他院校的學士學位，總成績90%或GPA3.9/4.0

如果申請的專業要求專業均分：

985/211的學士學位，總成績為90%或GPA 3.8/4.0 或者，雙非一本的學士學位，總成績為92%或GPA 3.9/4.0 或者，其他公認機構的學士學位，總成績為95%或GPA 4.0/4.0

學雜費：47583英鎊/年

此文章摘自學校官方網站：MPhil in Education (Knowledge, Power and Politics) | Postgraduate Study (cam.ac.uk)