深圳教育資源;深圳教育資源太差
深圳到了什么階段？深圳該怎么辦？深圳是否應把民生問題放到和經濟發展同等高度的位置來重視、解決？
作者 | 今綸
日前，有深圳家長因為學區房變動，導致孩子不能在某著名中學入讀而下跪的消息刷屏。
具體新聞已經很多人解讀，我就不解讀了，我更想說的是通過這個新聞來探討：深圳到了什么階段？深圳該怎么辦？深圳應該在哪些方向“先行先試”？
實際上，這不是深圳第一次因教育話題而刷屏。
深圳近年來經常出現家長買了學區房，因為政策變動，導致孩子無法入讀心儀學校的新聞。
大背景是什么？
看看2019年7月26日央視的報道：
據深圳統計年鑒的數據，深圳常住人口從1979年的31萬人增加到2018年的1302萬人，增長了42倍。
深圳的小學數量，從1979年的226所到2018年344所，只增加了0.52倍。
據教育部門測算，預計到2020年，深圳小一學位缺口達到4.95萬個，初一學位缺口1.06萬個。
教育資源的稀缺，也導致學區房價格一路高歌猛進，重點學校的學區房與非學區房的每平米單價差高達近十萬。
簡單一句話，深圳對教育的投入不夠，非常不夠。
在深圳，不是家長有錢就可以讀好學校的，也不是買了學區房就可以高枕無憂的，一切都在變動中，連華為的部分員工都遭遇這個難題：
2019年1月份，任正非透露，華為4萬海外員工多數不回國，其中一個重要原因是深圳在學籍管理方面非常嚴格。他說：“這些員工在非洲，孩子可以上最好的學校，但是回到深圳就進不去學校，沒有學位。”
華為的員工為了孩子可能去東莞，也可能留在非洲。
所以，有網友在微博上激憤留言：深圳的教育資源不提了。如此經濟增量的前提下，教育資源如此匱乏。強化所謂的“四大名校”造成教育不平衡加劇。普通人想讓孩子能靠上高中就得想辦法買到“好學位”，因為垃圾學位出線的機會很渺茫。每年兩會都大談特談民生，這個學位深層次的教育資源不平衡什么時候能解決？
就這個教育的話題，我想談談深圳到了什么階段。
深圳到了什么階段？就經濟發展而言已經趕英超美，真的到了非常牛的階段，科技創新、金融在全國都排在前列，毫無疑問是一線城市。
不過，隨著不斷有天價房的新聞出現，不斷有企業遷往東莞（包括華為的部分機構、子公司），而且甲級寫字樓空置率在一季度創新高之后，我們其實應該再問一句：
深圳何去何從？深圳是否要把民生問題放到和經濟發展同等高度的位置來重視、解決？深圳市民面對這個問題，是不是也有點氣短？
如果一個人20多歲來深圳，貢獻完青春和熱血之后，混成了中產，結果35歲因為孩子的教育問題而被迫離開深圳，這是不是有點殘忍？
深圳，如今到處充斥著國際化的口號，到處都是示范區的贊譽，到處都是國際一流城市的期許，到處都在喊向國際一流標準看齊。然而，可憐的深圳中產、普通市民、千萬富翁們，可憐的深圳孩子們，只要一談到教育問題，相當一部分人都犯難，有的情況真的不是孩子不優秀，也不是家長付不起錢，更不是家長沒有在教育上投入精力，但是教育資源就是不夠用，我們這里還不談質量，只談數量。
深圳人在教育上是最拼的，因為深圳人苦，深圳的孩子苦，除非出國，大家沒有更多的退路和去處。
深圳真的需要那么多寫字樓嗎？
深圳真的需要那么多世界500強嗎？
深圳真的需要那些牛氣哄哄的數據嗎？
有的需要，有的不需要，但深圳更需要的是基礎教育的學位，孩子，才是深圳的未來，寫字樓的高空置率以及住宅的高房價都不是深圳的未來。
深圳的教育資源有多稀缺，我們來看看數據：
2019年9月10日，深圳市政府發布《關于推進教育高質量發展的意見》，其中提到，到2020年，深圳公辦幼兒園在園幼兒占比將達到50%。這很好，在向正確的方向邁進。
還有一個2017年的數據，也值得看看：截至2017年9月，深圳市共有1683所幼兒園，其中96.3%為民辦園，3.7%為公辦園，僅有62家。至少在2017年以前，深圳對公辦幼兒園的投入少得可憐。
深圳學校數量統計。圖片來源：深圳市統計局《深圳2019統計年鑒》
這是學齡前的孩子入園困難，雖然在改善，依然很困難。
小學和初中的學位情況如何？
關于小學一年級和初中一年級的學位問題，深圳一直在預警，而且年年預警。
2019年底，深圳各區陸續發布2020年學位預警，龍華區學位總缺口達11000個，福田區小一、初一缺口共9500個，坪山區公辦小一學位需求較2019年將增長約14.6%、公辦初一學位需求較2019年將增長約28.1%···
那么高中的學位情況如何？
2019年，深圳參加中考的78300名考生中，被公辦高中錄取的比例僅為45.38%，對比上一年進一步降低。同年，北京公辦普高錄取率高達85%以上。
2019年深圳中考報名人數為8萬，上海為7.5萬，北京為6.7萬，廣州為9萬。北京普高266所，上海普高249所，廣州普高120所，而深圳普高只有75所。
拿什么安排你的高中學位？深圳的孩子？
在這樣的貧瘠的基礎教育現狀面前，深圳還在通過超低門檻的“大專入戶”去全國“搶人”，“搶”那么多人做什么？加劇矛盾嗎？
是的，深圳也在考慮解決問題，在3月5日發布的《深圳市教育局2020年工作思路》中，提到如下舉措：
高標準辦好學前教育。第一，建立“公辦幼兒園建設攻堅戰”推進機制，開展公辦園建設專項督導，壓實各區主體責任，完成公辦園、普惠園在園兒童分別占比50%、80%的任務……
優質特色發展中小學教育。第一，加大義務教育學位建設。新改擴建公辦義務教育學校30所，新增公辦義務教育學位4萬個以上；落實義務教育管理的區級政府主體責任，完善學位建設督政機制。第二，高質量普及高中教育。編制高中未來5年布局和建設規劃，探索普通高中建設和管理新模式，新改擴建普通公辦高中學校2所，新增普通公辦高中學位6150個。積極引入廣東省實驗中學等國內名校來深辦學，達到新建高中“建一所、優一所”目標……
這些舉措都很好，不過，這只是教育局的美好目標而已，錢呢？地呢？
教育雖然是百年大計，但是卻不是能帶來經濟數據和政績的領域，教育局孤軍奮戰、承壓，到底有多大勝算？
根據媒體的公開報道：2019年深圳兩會期間，就有至少23名深圳市人大代表聯名提交《關于加快高中學位建設的建議》《關于加大推進高中學校用地規劃、增加高中學位的建議》，集體呼吁政府增加高中學位供給。
根據公開信息顯示，深圳目前已有120宗法定高中用地，但市人大代表陳錦花此前曾向媒體表示，根據深圳市教育局的答復，實際上，雖然已到“十三五”規劃期間，但不少在2012年制定的“十二五”期間規劃用地都還尚未落實。
所以，思路歸思路，落實不了就永遠是思路。
深圳教育應該怎么辦？
我的看法：應該集全市之力先解決基礎教育的燃眉之急，不要讓千萬富翁、富婆、普通市民跪在學校門口，真的不好看。
深圳缺地嗎？缺。
不過，既然缺地，為什么深圳在一季度甲級寫字樓空置率高達24.6%且領先所有一線城市的前提下，還在準備拼命蓋寫字樓？5月20日，福田《創建“灣區總部之都”三年行動方案》發布。官方宣布：一個78.66平方公里，以中央活力區為核心的“1+5”環CBD總部產業集群，形成商務服務、金融科技、國際科研彼此賦能的灣區“總部生態系統”即將來臨。
福田未來會出現更多的空置寫字樓。
孩子們的學校呢？
為什么搞總部經濟就是深圳速度，給孩子們建學校就困難重重呢？變成蝸牛速度了。
深圳應該是搞總部經濟缺地，蓋學校不缺地，現在搞反了。
深圳缺錢嗎？不缺。
那么，能不能再給基礎教育多撥一些錢，學位一直在預警啊，家長們賺了錢，心里也發慌。
來了就是深圳人，很好，可是學位呢？
深圳這些年有一個不太好的傾向，喜歡搞高大上的項目，在教育領域也熱衷于引進各種知名高校，985、211還不夠，還要與世界級名校合辦分校。建世界級知名高校的分校不是深圳在教育領域目前的最重要任務，目前最重要的任務是：把建這些高校的地和錢緩一緩，多建些小學、初中、高中，不要讓50%的深圳孩子連高中的門都進不了，那是一種恥辱。
至于世界級高校的分校，有當然好，沒有，深圳孩子可以考到外地、外國去讀，到了18歲，他們已經長大了，他們可以獨自離開深圳求學。
深圳最缺的不是世界級的高校分校，而是中小學的學位，這一塊也搞反了。
最后我想說，深圳地少人多，基礎教育資源匱乏，那么，可否適當調整入戶門檻？你每年搶40多萬人，這些人中的一部分帶孩子到深圳來，你又解決不了學位的問題，不是徒增多方的煩惱嗎？
歡迎人家來，至少要做好準備，如果新深圳人來了只是賺錢，生活因為教育、房價等問題變成一鍋粥，真的好嗎？
深圳，自蛇口破土突破至今，已經在高速發展的道路上狂奔了40多年。
即便以深圳經濟特區（1980年8月正式成立）成立算起，也已經是40年白駒過隙，從當年一心搞活經濟，一心賺錢的騷年，到如今年屆不惑的中年大叔，是時候沉穩一點，要進行均衡發展了。
教育的短板不但要補上，而且要向一線城市的標準看齊，最重要的是要拿出地、錢和超強的執行力。
一切高大上的東西都不重要，深圳的孩子在正常的流程、秩序之內有書讀，最重要。
錢可以再賺，而孩子的學習時光是不可逆的，大家一起加油！
最抗壓的深圳人應該擁有中國一流的基礎教育資源，深圳的孩子有資格擁有這一切！
