桐廬教育—桐廬教育局電話
潮新聞客戶端 通訊員 蔡美蘭 倪望
4月8日—10日,由杭州市建蘭中學(xué)發(fā)起的第五屆六校聯(lián)動(dòng)課堂節(jié)活動(dòng)以桐廬縣葉淺予建蘭學(xué)校為主場(chǎng)開(kāi)展,杭州市惠興中學(xué)、杭州市錢(qián)江新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校、杭州市江城中學(xué)、淳安縣千島湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校六校攜手共研,進(jìn)一步加強(qiáng)交流合作,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量整體提高。
8日上午8點(diǎn)50分,縣葉淺予建蘭學(xué)校教師葉爾為在場(chǎng)師生帶來(lái)了《中心對(duì)稱(chēng)》數(shù)學(xué)專(zhuān)場(chǎng)教學(xué)課,通過(guò)引領(lǐng)學(xué)生觀察、操作、猜想、證明等手段探究中心對(duì)稱(chēng)的概念和基本性質(zhì)。一節(jié)課下來(lái),學(xué)生老師積極互動(dòng)。學(xué)生在實(shí)踐中探究思維問(wèn)題,思考數(shù)學(xué)問(wèn)題,獲得深度的思維提升。
“在課堂節(jié)中,老師們會(huì)更多地進(jìn)行創(chuàng)新,對(duì)教學(xué)進(jìn)行新探索,同學(xué)們可以大膽參與到我們的課堂實(shí)驗(yàn),應(yīng)該說(shuō)無(wú)論是對(duì)學(xué)生還是對(duì)老師,都是一次大膽嘗試交流和研討的機(jī)會(huì)”。杭州市建蘭中學(xué)副校長(zhǎng)張軼婷介紹。
本次課堂節(jié)共開(kāi)設(shè)了8個(gè)學(xué)科,16門(mén)展示課,參加老師達(dá)400多人次。優(yōu)秀的教師,精彩的教學(xué)設(shè)計(jì),寶貴的教育經(jīng)驗(yàn),先進(jìn)的信息技術(shù)教學(xué)展示,資深的專(zhuān)家點(diǎn)評(píng),讓眾多教師對(duì)教學(xué)有了更多感悟與思考,幫助教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)。同時(shí),六校聯(lián)動(dòng)的形式更是連點(diǎn)成片優(yōu)質(zhì)教育資源流動(dòng)共享、合作互利的生動(dòng)格局。
雖說(shuō)是“六校聯(lián)動(dòng)”,但本次課堂節(jié)活動(dòng)同樣吸引了桐廬縣不少學(xué)校的教師。縣葉淺予建蘭學(xué)校校長(zhǎng)李軍華表示,除了6所學(xué)校以外,葉淺予建蘭學(xué)校也邀請(qǐng)了全縣各兄弟學(xué)校的老師參與聽(tīng)課學(xué)習(xí),共同研討發(fā)展之路。
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