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為確保我市中小學校、幼兒園能夠平穩、安全開學,按照市疫情防控指揮部的統一安排,結合我市教育系統和目前全市疫情防控的實際,2月23日,我市召開新冠肺炎疫情防控工作第六次新聞發布會,介紹教育系統疫情防控工作進展情況和春季開學準備工作情況。
我市中小學、幼兒園什么時候開學?
我市將嚴格執行內蒙古自治區教育廳延期開學的規定,3月1日前不得開學復課。我市中小學、幼兒園正式開學時間將視疫情情況,本著師生安全第一的原則,經過科學評估,報請上級批準后,再統一確定并發布。
由于疫情的原因,如果推遲開學時間較長,將采取推遲暑假放假時間、調整雙休日、秋季提前開學等方式予以彌補。開學復課后,所有高中基礎年級、初中、小學將零起點教學。
正式開學前,線上教學嚴禁開設新課。中職學校正在頂崗實習的學生,執行學校和實習企業疫情防控規定。疫情結束前,各中職學校不得安排新的實習實訓。
開學時,將制定錯學校、錯年級、錯班級開學方案,分期分批有序組織學生報到,避免人員過于集中。嚴格執行“一地一案,一校一案”制度。各旗縣(市、區)教育行政部門要對所屬中小學、幼兒園的開學方案嚴格把關,實行審批制度。市直屬學校由市教育局把關、審批。公布開學時間后,達不到開學條件要求的學校,一律不準開學。
返崗返校的憑證是什么?
從2020年2月24日起,通遼市全市教育系統所有教職工、中小學生及在園幼兒,全部建立個人健康狀況臺賬。每天監測體溫,記錄是否有發熱及其他不適癥狀、是否接觸疫情防控重點地區人員等內容。學生的健康記錄要有家長簽字。開學時,教職工和學生憑2月24日以來教職工本人簽字和學生家長簽字的《居家觀察登記表》返崗返校。
來自本旗縣市區以外的教職工(包括外地未返回人員)要在2月24日前返回并按當地疫情防控工作要求自覺進行居家隔離觀察(疫情重點地區不準許返回的人員除外)。來自本旗縣市區以外的學生要在居住地做好居家觀察。
開學后怎么上課?需要量體溫、佩戴口罩么?
學生和老師每天每次入校都要監測體溫,住宿生實行晨檢和午撿制度并記錄,直至官宣疫情解除為止。各級各類學校成立檢測組,開學時要在學校設唯一入口,在入口處安置體溫檢測站,并收取每位教師和學生的《身體狀況檢測表》,如無此表,不允許該教師或學生入學授課或學習,對有發熱咳嗽等疑似癥狀的師生暫不做入校安排,經醫療專業機構排除疑似或感染后方可擇時返校復課。
上課時,按照以往上課的方式正常授課,保持屋內通風,并進行消毒。上課時必須佩戴口罩,要求廣大師生上學放學途中要正確佩戴口罩,老師、學生在教學和辦公區域內也應該佩戴口罩,并保持一定距離,避免人員近距離接觸。開學后各級各類學校按照“非必須不舉辦”的原則,不舉行大型體育活動、文藝活動、考試等聚集類活動。
市教育局對全市教育系統中小學、幼兒園開學前后教育教學工作有哪些具體安排?
一是針對高三年級印發了《通遼市教育局關于安排部署全市高中學校寒假疫情防控期間開展“空中課堂”的通知》,為我市高三學生提供在線學習軟件,搭建了“空中課堂”平臺,提供網絡教學服務。為滿足不具備上網條件的個別學生的學習需求,自治區教育廳在推進網絡在線學習的基礎上,開通高三年級《名師課堂》課程,2月2日起,通過有線電視端在全區范圍內播出,豐富學生在線學習渠道。
二是針對高中基礎年級、初中、小學和幼兒園,主要采取直播和錄播兩種方式。目前各項準備工作已經基本就緒。針對自治區教育廳延期開學的通知要求,市教育局要求各旗縣市區教育行政部門組織各學科教師錄制了開學后前4周各學科課程,安排好各年級學生課程表和授課時間表,確保從3月1日起有序播放,并布置好家庭作業、輔導和訓練,做好作業和訓練的批改,保證質量。
三在課程內容方面,高中基礎年級、初中、小學的教學課程內容,均以復習課為主,還包括疫情防控知識、心理健康知識、中華優秀傳統文化知識、國學知識、紅色經典知識、愛國主義知識、體育藝術類知識、益智類知識和游戲類知識等。
全國普通高考和全市中考考試時間會推遲嗎?
關于全國普通高考時間是否推遲,目前教育部還沒有明確的通知要求,具體時間安排將嚴格執行教育部的規定。全市中考時間將根據疫情的發展,按照自治區教育廳的部署和市委、市政府的統一安排進行落實,目前沒有調整計劃。
學校食堂內人員聚集,怎么保證食材安全?
我們要求學校在開學前要對食堂的設施設備、物體表面和室內進行全面消毒、清理及通風工作,保證室內空氣流通、環境衛生干凈整潔。開學后,寄宿制學校要全力做好食堂的衛生、定時通風和消毒工作,食堂采購人員、送貨人員和查驗人員在工作期間做好健康管理和個人防護。嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗,做好食堂從業人員的健康體檢和晨檢、午檢工作。食堂進貨嚴格落實索證索票,不得使用來源不明的家禽家畜,嚴禁采購食用野生動物。飲用水方面要在衛生健康部門的指導下加強自備水源的防護,全力做好供水設施的清潔、消毒工作,通過自備水源、二次供水設施提供學生生活飲用水,開學前檢測合格后使用。
如何降低對高三年級學生備戰高考的影響?
2月2日,各高中學校高三年級開始進行線上學習。目前,全市已有37所高中階段學校利用“空中課堂”為高三年級開課(其中蒙語授課9所,漢語授課普通高中23所,中職學校5所)。在線課堂參與教師2059人(其中蒙語授課教師421人),覆蓋學生22467人(其中蒙語授課學校高三學生4523人)。
為滿足不具備上網條件的個別學生的學習需求,自治區教育廳在推進網絡在線學習的基礎上,開通高三年級《名師課堂》課程,2月2日起,通過有線電視端在全區范圍內播出,豐富學生在線學習渠道。為了進一步豐富高三學生在線復習輔導網絡資源,市教育局組織錄制蒙語文、漢語、英語、數學、物理、化學、生物、地理、歷史、政治、心理健康等11個學科的156個專題上傳到通遼教育公共服務平臺,通過通遼教育公共服務平臺,面向全市蒙、漢語授課高三學生,進行在線視頻播放,目前收效良好。
有學生住小飯桌的情況,請問怎么保證小飯桌的質量和學生安全?
一是春季開學之前再次對所轄“小飯桌”學生的人數、地址、名稱、規模、從業者姓名、聯系方式等信息進行摸底調查、整理匯總提供給同級“小飯桌”管理領導小組辦公室,同時在教育行政部門報備,做到心中有數。提前向學生及家長公布市場監管部門提供的小飯桌“白名單”,明確要求不允許將學生送到“白名單”以外的不符合要求的小飯桌。
二是在疫情防控期間,積極協調市場監管、衛生健康等執法部門開展聯合專項檢查,對小飯桌從業者提出具體要求,對不合格的小飯桌暫停招生,進行整改。督促小飯桌從業者嚴格按照疫情防控工作的各項要求,做好消毒、通風、體溫檢測等各項工作。要充分發揮學校主陣地作用,對廣大師生、家長及小飯桌從業者廣泛開展飲食衛生、營養健康知識教育,增強飲食安全意識和自我防范能力。
三是全面加強師德師風建設,將不參與“小飯桌”管理納入《師德師風承諾書》,嚴禁在職教師參與“小飯桌”辦班補課問題,發現違規違紀情況,加大查辦力度,從嚴從重處理。
四是加強校外住宿生的管理,對校外住宿生進行登記畫冊,要與家長、學生簽訂《安全責任協議書》;要密切關注校外住宿生的思想動態,關心他們的學習生活,采取回訪等措施,全面掌握校外住宿生的交通方式、居住環境(是否危房或位置偏僻,房主是否有精神病疾病、傳染病或犯罪前科情況等),要特別做好校外住宿生的“六防(即防食物中毒、防煤氣中毒、防火、防盜、防觸電、防侵害)”安全知識教育。
記 者 | 趙彥臻 李娜 張琪