南京市特殊教育學(xué)?！暇┦刑厥饨逃龑W(xué)校招生條件

來源：交匯點(diǎn)新聞客戶端

交匯點(diǎn)訊 今年是中國建黨100周年，四月時(shí)值牡丹盛開。4月18日，以“國色天香同慶百年華誕，攜手同行共筑復(fù)興夢(mèng)想”為主題的牡丹花會(huì)活動(dòng)溧水區(qū)特殊教育學(xué)校拉開帷幕。

本次活動(dòng)由南京市教育局主辦，溧水區(qū)教育局承辦，是今年舉辦的南京市首屆特殊教育文化藝術(shù)節(jié)的系列活動(dòng)之一。

南京市教育局副局長張利明在開幕式上致辭，他表示，今年是中國建黨一百周年。黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)“要辦好特殊教育”，“努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”。南京特教人時(shí)刻銘記黨中央的囑托，我們以實(shí)施一期、二期“特殊教育提升計(jì)劃”，以及建設(shè)國家特殊教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)為契機(jī)，統(tǒng)籌規(guī)劃、深化改革、攻堅(jiān)克難，逐步建立起“布局合理、上下延伸、全類接納、形式多樣”的現(xiàn)代特殊教育辦學(xué)體系，形成“普特融合、雙業(yè)一體、雙業(yè)創(chuàng)優(yōu)”的南京特色。

據(jù)張利明介紹：“今年是‘十三五’的總結(jié)之年。前不久，我們對(duì)十三五期間全市特殊教育建設(shè)發(fā)展情況進(jìn)行了視導(dǎo)和調(diào)研。目前，南京市特殊教育學(xué)校增加到15所，覆蓋所有12個(gè)區(qū)。融合教育資源中心達(dá)到330余個(gè)，實(shí)現(xiàn)所有街（鎮(zhèn)）學(xué)前、小學(xué)、初中融合教育資源中心和區(qū)域職業(yè)教育融合資源中心全覆蓋。我們的辦學(xué)水平進(jìn)一步提高。多所特校獲得國家級(jí)和省級(jí)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)，溧水特校被評(píng)為‘江蘇省殘障青少年教育就業(yè)示范基地’，涌現(xiàn)出以全國優(yōu)秀教師花鈺鋒為代表的一批年輕特教名師。今年也是‘十四五’的開局之年。新時(shí)期新階段，南京市特殊教育發(fā)展著眼完善體系機(jī)制、提升專業(yè)水平、強(qiáng)化內(nèi)涵質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生成長、健全支持保障，以進(jìn)一步深化國家特殊教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)為契機(jī)，著力難點(diǎn)突破、特色創(chuàng)新，統(tǒng)籌推進(jìn)各類特殊教育協(xié)調(diào)發(fā)展，為特殊兒童少年提供適合而優(yōu)質(zhì)的教育。”

來自江蘇省中外社會(huì)文化交流協(xié)會(huì)的賈理新、劉鳳云、周琳、周永蘭四位畫家向溧水區(qū)特殊教育學(xué)校捐贈(zèng)了各自創(chuàng)作的國畫作品和畫冊(cè)。著名畫家、安徽工業(yè)大學(xué)副教授唐戰(zhàn)向溧水特校牡丹園捐贈(zèng)了《長壽永昌》影壁及其所著《中國畫的鑒賞、收藏與投資》一書。據(jù)悉，唐戰(zhàn)先生所捐贈(zèng)影壁的畫作，來自于他專門為慶祝建黨100周年創(chuàng)作繪制的《長壽永昌》四屏工筆牡丹通景，全長2.8米，高1.4米。

開幕式后，來賓們參觀了溧水特校牡丹園、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地，觀賞了全市特殊學(xué)生慶百年黨慶主題畫展，畫家、老將軍們作畫、題字，留下墨寶，并與孩子們同共繪制牡丹長卷。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，南京市現(xiàn)有特殊教育學(xué)校15所，其中視障類學(xué)校1所、聽障類學(xué)校1所，為南京市教育局直屬學(xué)校，面向全市招生；培智類學(xué)校13所，為區(qū)教育局所屬學(xué)校，面向本區(qū)招生。全市各級(jí)各類學(xué)校共有特殊學(xué)生4119人，其中在特教學(xué)校就讀學(xué)生2106人，在普通中小學(xué)和幼兒園隨班就讀學(xué)生2013名。南京市建成融合教育資源中心330余所，基本實(shí)現(xiàn)所有街（鎮(zhèn)）學(xué)前、小學(xué)、初中融合教育資源中心和區(qū)域中等職業(yè)學(xué)校融合教育資源中心全覆蓋，認(rèn)定市級(jí)隨班就讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校155所，融合教育示范學(xué)校61所。南京市殘障兒童少年義務(wù)教育普及率持續(xù)保持在99％以上，基本實(shí)現(xiàn)15年免費(fèi)基礎(chǔ)教育。

據(jù)了解，南京是我國公立特殊教育的發(fā)源地，特殊教育發(fā)展始終走在全國前列。經(jīng)過多年努力，南京市建立起“布局合理、上下延伸、全類接納、形式多樣”的從學(xué)前到本科階段的現(xiàn)代特殊教育辦學(xué)體系。2015年，南京市被教育部認(rèn)定為“國家特殊教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)”，重點(diǎn)進(jìn)行隨班就讀項(xiàng)目的探索，2017年底該項(xiàng)目被評(píng)為“第五屆全國教育改革創(chuàng)新獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)”。南京市特殊教育堅(jiān)持推進(jìn)“雙業(yè)一體、雙業(yè)創(chuàng)優(yōu)”辦學(xué)特色，秦淮特殊教育學(xué)?！芭嘀菍W(xué)?！p業(yè)一體’課程模式的實(shí)踐建構(gòu)”課題，獲國家基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；南京市聾人學(xué)校高中課程改革成果“聾人普通高中最少受限校本課程實(shí)施策略研究”，獲江蘇省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；溧水區(qū)特殊教育學(xué)校新建校區(qū)和基地近千畝，其“教育、培訓(xùn)、就業(yè)”一體化辦學(xué)模式享譽(yù)全國，成為“國家級(jí)殘疾人職業(yè)培訓(xùn)基地”“江蘇省殘障青少年教育就業(yè)示范基地”。鼓樓特校等多家特校學(xué)生在國內(nèi)外重量級(jí)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)或體育競賽項(xiàng)目中多次摘金奪銀。 新華日?qǐng)?bào)·交匯點(diǎn)記者 葛靈丹 通訊員 楊錦 圖片來源：南京市電教館 曾威