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    衢州教育(衢州教育網官網)

    嚴控使用APP布置作業

    小學一二年級不布置書面作業

    三至六年級書面家庭作業完成時間

    不得超過60分鐘

    初中不得超過90分鐘

    ……

    衢州教育(衢州教育網官網)

    8月23日,衢州市召開全市教育工作專題會議,會議現場發布了《衢州市全面加強兒童青少年近視綜合防控工作的實施方案》、《衢州市城鎮小區配套幼兒園治理工作方案》,分別部署了全市兒童青少年近視防控、小區配套幼兒園治理和校園安全防范等工作。

    往下看。

    防控青少年近視,衢州放大招

    開展近視普查 建設智能體檢室

    日前,市教育局聯合市衛健委發布《關于加快推進衢州市兒童青少年近視防控工作的通知》,對我市兒童青少年近視防控近期需要完成的工作做了相關部署。兒童青少年近視防控刻不容緩。市教育局在全市的近視樣本抽查結果中發現,我市青少年兒童近視情況令人堪憂,全市共調查28091名學生,近視率為63.6%,高于全省的59%和全國的53.6%。

    對此,實施方案提出,我市各縣(市、區)政府要采取切實有效措施——

    力爭到2023年,實現全市兒童青少年總體近視率在2018年基礎上每年降低1個百分點以上;

    到2030年,實現全市兒童青少年新發近視率和近視程度明顯下降,高度近視發生率顯著降低,6歲兒童近視率控制在3%以內,小學生、初中生和高中生近視率分別下降至38%、60%和70%以下,國家學生體質健康標準達標優秀率達到25%以上。

    除了要營造全民防控氛圍外,還要開展近視普查工作,建設智能體檢室,制定學生近視監測制度,確保各中小學、幼兒園每學年開展2次視力健康檢查。在普查基礎上,建立衢州市兒童青少年視功能和近視大數據信息庫,形成準確的、覆蓋各年齡段的全市兒童青少年視覺健康和近視基礎信息。

    嚴控使用APP布置作業

    實施方案還要求高度重視學校在近視防控中的基礎作用。做好減負工作,強調加強作業管理,小學一二年級不布置書面作業,三至六年級書面家庭作業完成時間不得超過60分鐘,初中不得超過90分鐘,高中階段也要合理安排作業時間,寄宿制學校要縮短學生晚上學習時間。

    堅決控制統一考試次數,小學一二年級每學期不得超過1次,其他年級每學期不得超過2次;中小學取消一切形式的集體文化補課。在學校統一管理下科學合理使用電子產品,嚴禁學生將個人手機、平板電腦等電子產品擅自帶入課堂,使用電子產品開展教學時長原則上不超過教學總時長的30%,嚴控使用APP布置作業,原則上采用紙質作業。

    深入開展“陽光體育運動”。確保中小學生每天1小時以上體育活動時間,每周參加中等強度體育活動3次以上,大課間體育活動時間不少于30分鐘;全體學生每天上下午各做1次眼保健操。按照動靜結合、視近與視遠交替的原則,有序組織和督促學生在課間到室外活動或遠眺,防止學生持續疲勞用眼。

    實施家庭護眼工程

    兒童青少年近視綜合防控,要發揮家庭在兒童青少年視覺健康防護中的關鍵作用。要積極構建部門、學校、家庭三方聯動格局,形成兒童青少年身心健康成長合力。大力推進家長學校建設,每年每校至少開設一次家長的專題講座和科普,營造近視防控的家庭氛圍,并指導做好近視早期發現和跟蹤診療工作,構筑近視防控的全過程跟蹤機制。

    實施家庭護眼工程,家長應當了解科學用眼知識,以身作則,帶動和幫助孩子養成良好用眼習慣,盡可能提供良好的居家視覺環境。

    增加戶外活動和鍛煉,使孩子在家時每天接觸戶外自然光的時間達到60分鐘以上,督促孩子認真完成體育作業,使其掌握1-2項體育運動技能。

    減輕課外學習負擔,不盲目讓孩子參加課外培訓,跟風報班。保障睡眠和營養,確保小學生睡眠不少于10個小時,初中生不少于9小時,高中階段學生不少于8小時。

    避免不良用眼行為,控制電子產品的使用,家長陪伴孩子時應盡量減少使用電子產品,有意識地控制孩子特別是學齡前兒童使用電子產品,不讓孩子在走路、吃飯、臥床時看書或使用電子產品。監督并隨時糾正孩子不良讀寫姿勢,應保持“一尺一拳一寸”。

    此外,還將加強健康教室建設管理,規范課桌椅的采購、使用,推進實施“健康教室照明”計劃。

    加快推進兒童青少年近視綜合防控試驗區和兒童青少年近視防控示范校建設,以柯城區列入國家級兒童青少年近視改革試驗區和試點縣(市、區)建設為契機,探索推進青少年近視防控工作的有益做法。加強校園周邊文化所監管,堅決杜絕學校周邊200米范圍內有網吧出現。加強視力矯正市場整治,規范開展兒童青年少近視矯正工作,規范眼視光醫療器械使用行為。

    2019年起全市推進學校試點工作,確保每個縣(市、區)每年至少有6所學校納入試點。2020年起,每年評選若干個示范縣(市、區)和20所左右示范學校,形成爭先創優近視防控工作格局,強化示范引領作用。

    連續三年下降要問責

    從2019年起,每年對各縣(市、區)政府兒童青少年近視防控工作開展評議考核,結果向社會公布。對年度學生近視防控優秀的縣(市、區)予以表彰,對未實現年度學生近視防控工作目標的縣(市、區)進行通報、約談,對兒童青少年體質健康水平連續三年下降的縣(市、區)依法依規予以問責。

    分類治理城鎮小區配套幼兒園

    學前教育事關兒童終身發展,也關系到千家萬戶的幸福和諧,此次衢州市城鎮小區配套幼兒園治理工作,著力構建以普惠性資源為主體的學前教育公共服務體系,聚焦小區配套幼兒園規劃、建設、移交、辦園等環節存在的突出問題開展治理,增加衢州市公辦幼兒園數量,提高學生就讀公辦幼兒園比重,提高學前教育公益普惠水平,辦好人民滿意的學前教育。

    目前,衢州市已開展摸底排查工作,建立“一園一策”工作清單,開展有針對性的分類整改工作,明確整改目標及舉措,持續推進整改進度。

    會議要求,要落實政府職責,嚴格按照國家和省有關規定發展學前教育,做好城鎮小區配套幼兒園“降舊控新”工作。切實推進城鎮小區配套幼兒園治理工作,保障學前教育健康有序發展;兌現每年700萬元的學前教育獎補資金,用于支持縣(市、區)學前教育發展。

    還要進一步完善規劃布局。要根據中心城市建設規劃和發展趨勢,按照經營城市、引領開發的理念,完善市區中、小學、幼兒園布點規劃。

    城鎮小區沒有規劃配套幼兒園或規劃不足,或者有完整規劃但建設不到位的,要嚴格依據國家和地方配建標準,通過補建、改建或就近新建、置換、購置等方式予以解決。已建成的小區配套幼兒園要按照規定及時移交當地教育行政部門,按規定要辦成公辦園或委托辦成普惠性民辦園。

    (原標題《關乎下一代!接下來,衢州教育重點要抓這些事》。編輯葉曉倩)

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